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Tabla de Multiplicar y explicación paso a paso
Primero se deben buscar los contrastes de color respectivos con degradación menor
Luego, se debe escoger un rango y crear una cuadricula.
Se debe rellenar la cuadricula con un tono más claro al anterior(Fondo)
Se debe escoger un tono aún más claro para la cuadricula interior, dejando la cuadricula
superior con un tono más alto.
Se proyecta los números de 1-(Lo que se necesite) presionando la tecla Ctrl, y se repite el
procedimiento en la cuadricula superior.
Se ejecute la operación simple entre celdas y se proyecta a cada lado.
Se proyecta al resto de números, el programa ya entenderá que será la misma operación entre
el de la cuadricula superior y uno de la cuadricula inferior, apartir de esto se formará la tabla
de multiplicar. 1x1,1x2,1x3…9x9 etc.
Haciendo uso de las herramientas de forma vamos creando una especie de figura de “ipad”
para conservar lo aprendido durante el ejercicio.
Se escribe haciendo uso de cuadros de texto lo aprendido en el día de hoy.
Cómo crear una tabla de multiplicar paso a paso con degradación de color

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  • 1. Tabla de Multiplicar y explicación paso a paso Primero se deben buscar los contrastes de color respectivos con degradación menor Luego, se debe escoger un rango y crear una cuadricula.
  • 2. Se debe rellenar la cuadricula con un tono más claro al anterior(Fondo) Se debe escoger un tono aún más claro para la cuadricula interior, dejando la cuadricula superior con un tono más alto. Se proyecta los números de 1-(Lo que se necesite) presionando la tecla Ctrl, y se repite el procedimiento en la cuadricula superior. Se ejecute la operación simple entre celdas y se proyecta a cada lado.
  • 3. Se proyecta al resto de números, el programa ya entenderá que será la misma operación entre el de la cuadricula superior y uno de la cuadricula inferior, apartir de esto se formará la tabla de multiplicar. 1x1,1x2,1x3…9x9 etc. Haciendo uso de las herramientas de forma vamos creando una especie de figura de “ipad” para conservar lo aprendido durante el ejercicio.
  • 4. Se escribe haciendo uso de cuadros de texto lo aprendido en el día de hoy.