Este documento presenta información sobre el rol del tutor y la importancia de la escuela de padres. Incluye referencias bibliográficas sobre orientación y tutoría, estilos comunicativos, y consecuencias de ser tutor. También propone actividades grupales para analizar estas temáticas y una evaluación del proceso de enseñanza.

1. AUTORES:
JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS
CRISTIAN LÓPEZ LOSANA
RUDY GARCÍA CARRETERO

2. TEMA 22 - EL TUTOR Y LA FAMILIA: HACIA UNA ESCUELA DE PADRES
irante, F.G. (2006): El rol del tutor como puente entre la familia y la escuela. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata.
a tutoría en la Educación Primaria Madrid: Wolters Kluwer España.
ález, J., y Reina, C.L. (2007). Guía para la elaboración del Plan de orientación y acción tutorial en Educación Infantil y Primaria. Materia
ia emocional infantil y juvenil. Madrid: Ediciones Aguilar.
E. (2010). Valores en familia, orientación, tutoría y escuela de padres en Educación Infantil, Primaria y ESOMadrid: Editorial CCS.
(1996). Vídeo. La entrevista: un instrumento de trabajo para el profesorado. Madrid: Consejería de Educación y Cultura de la Comunida
participación de los padres y madres en la escuela. Graó: Barcelona.
o Failde, J.L. (1994). ¿Cómo organizar una Escuela de Padres? Volumen I y II. Madrid: Ediciones San Pío X.
Cómo educar en valores. Madrid: Narcea.
scuela de Padres. Madrid: Narcea.
Webgrafía recomendada
<http://www.orientared.com/tutoria/pat.php (Información variada sobre orientación y tutoría)
<http://www.ice.udl.es/uou/accion.pdf>
Vídeo: La entrevista tutorial. Análisis de las actitudes y fases durante la entrevista tutorial. (Miguel Santos, 1996)
http://cid-f980164e1b2cae40.office.live.com/browse.aspx/publico
Vídeo: La comunicación familia escuela
<http://www.youtube.com/watch?v=Uts6Qik6zbY&feature=related
http://ntic.educacion.es/w3//recursos2/e_padres/

9. ESTILOS COMUNICATIVOS

10. CONSECUENCIAS
DE SER TUTOR

11. ESCUELA DE PADRES
1-TRABAJO EN GRAN GRUPO:
2-TRABAJO EN PEQUEÑOS GRUPOS
*Recurso en la red:
3-PUESTA EN COMÚN Recursos para la acción
Documentación para la tu
4-DOCUMENTO SÍNTESIS Documentos para el prof
Monográfico familia-escue
Familia y colegio
Edublog

12. *GUIÓN:
1-¿CUÁL CREÉIS QUE ES EL MEJOR ESTILO DE COMUNICACIÓN?
¿POR QUÉ?
2-¿QUÉ HARÍAS PARA EVITAR EL CONFLICTO?
3-¿PENSÁIS QUE ESTÁIS FORMADOS PARA ESTAS SITUACIONES?
4-¿CÓMO NOS FORMARÍAMOS?
5-¿A QUÉ PUEDE SER DEBIDO TANTA BAJA LABORAL DOCENTE?

14. NEXT EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA
1-¿HE SIDO CAPAZ DE HACER LAS ACTIVIDADES? JUSTIFÍCALO.
2-¿POR QUÉ HE HECHO ESTAS ACTIVIDADES?.
3-¿PARA QUÉ SIRVE LO QUE HE HECHO O HE APRENDIDO?.
4-¿CÓMO ME HE SENTIDO AL HACER ESTAS ACTIVIDADES?.
5-¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA GUSTADO Y LO QUE MENOS ME HA GUSTADO?.