GUÍA EN FAMILIA NOS EDUCAMOS

1. PROF: GALIANO VELÁSQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
CURSO: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
CURSO: BIOLOGÍA
NIVEL: Secundaria GRADO: 4º FECHA: 23/08/2016
NOMBRES: __________________________________
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
1.- LA FAMILIA, PRIMERA EDUCADORA
2.- ¿POR QUÉ ES TAN NECESARIA LA EDUCACIÓN EN FAMILIA?
GUÍA DE APLICACIÓN: EN FAMILIA NOS
EDUCAMOS.
En la convivencia de la vida cotidiana y en el estilo particular
de cada familia, los hijos y las hijas van asumiendo pautas
de conductas, reglas, valores, costumbres, etc., que
deberían ayudar a la construcción de una personalidad
sólida e integral.
La familia es el lugar don los hijos(as), reciben las
pautas de conducta que los ayudan, paso a paso, a
configurar su personalidad.
Cuando uno nace, es una criatura
indefensa, frágil, y necesita de un
adulto para sobrevivir.
Elementos básicos para reflexionar sobre la
importancia de la educación en la familia:
BIOLÓGICOS PSICOLÓGICOS SOCIALES
Es necesario desarrollar la
inteligencia, la autonomía, la
seguridad, etc.
Práctica de los valores, tomar
decisiones, etc.

2. PROF: GALIANO VELLASQUEZ, LUIS MIGUEL TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
3.- ALGUNAS PAUTAS PARA EDUCARSE EN FAMILIA:
4.- ESTILOS DE CRIANZA:
 AUTORITARIO
 PERMISIVO
 INDIFERENTE O NEGLIGENTE
 RECÍPROCO Y DEMOCRÁTICO
ACTIVIDAD
1.- ¿Por qué se dice que la familia es la primera educadora de los hijos y las hijas?
2.- ¿Qué elementos básicos se deben tener en cuenta para educar en familia?
3.- ¿Todas las familias tienen los mismos estilos de crianza?, ¿por qué?
4.- ¿Qué estilo educativo o de crianza ofrecerías a tu futura familia? ¿por qué?
Los padres no han establecido con claridad las
normas y reglas del hogar: por ello, tienen un
control pobre sobre sus hijos(as).
 Mantener un clima familiar de amabilidad y comunicación abierta.
 Reconocer que los padres y las madres son modelos de
comportamiento.
 Ser autoridad es la facultad que los padres y las madres tienen para
ejercer y tomar decisiones sobre la educación de sus hijos(as).
Los padres establecen reglas claras y
consistentes, brindan y manifiestan los afectos
en los momentos adecuados, favorece al
diálogo.
Los padres establecen reglas rígidas para
mantener el orden en la familia; además
ejercen control y presión sobre sus miembros.
Los padres no se involucran en las actividades
familiares y no muestran interés por conocer lo
logros de sus hijos(as).