el rol

1. UNIDAD I
EL ROL DEL NUEVO PARTICIPANTE UNIVERSITARIO

2. PARTICIPANTE UNIVERSITARIO

3. PARTICIPANTE UNIVERSITARIO

4. PROCESOS EN LOS QUE
PARTICIPA
 INSCRIPCION
Existen dos maneras de ingresar al instituto
universitario:
Por la OPSU: que se realiza al finalizar el
bachillerato en conjunto de los organismos
pertinentes de las instituciones respectivas.
Por censo: en caso de no haber sido
seleccionado por la OPSU.
 ORIENTACION
Articular acciones conjuntas con el sistema
educativo diversificado y profesional, con el
fin de proporcionar orientación vocacional e
información detallada de los programas de
formación ofertados por las Universidad
Establecer un diagnóstico de exploración
vocacional, altitudinal, y de personalidad
ajustados al perfil de ingreso de cada centro
de formación.
 ASESORIAS
Es un proceso de orientación que ofrece a los
estudiantes de comprender mejor quiénes son y las
decisiones que tomarán a futuro. La asesoría es una
valiosa herramienta para que los alumnos descubran el
mejor modo de cumplir con sus metas personales y
académicas; puedan conocer sus debilidades y
fortalezas, y buscar el modo más adecuado de alcanzar
la realización a nivel personal y académico.
 MOVILIDAD
ESTUDIANTIL
La movilidad es la posibilidad de cursar un periodo de
estudios en una institución nacional o extranjera, con la
cual exista un convenio establecido.
La movilidad implica tu incorporación como estudiante
en otra institución, sin perder tus derechos como
alumno Esto es con el objetivo de brindarte la seguridad
de que, una vez cursados los créditos académicos en
otra institución, serán reconocidos en tu institución de
origen a tu regreso.

5. EVALUACION DE LOS
APRENDIZAJES

6. MEDIOS Y RECURSOS
ACADEMICOS
 El instituto le ofrece al nuevo participante
muchos recursos académicos y tecnológicos
Sala de computación, cantinas, laboratorios, aulas
de encuentro, centro de salud, espacios libres
como canchas de futbol, de basquetbol y de
voleibol. Que sirven para el recreamiento del
estudiante.

7. MEDIOS Y RECURSOS
TECNOLOGICOS

8. SERVICIOS ECONOMICOS
 BECAS:
 1. Beca Estudio: Consta de un beneficio económico que se le otorga a al estudiante
activo
 Cuyas condiciones socioeconómicas obstaculizan su rendimiento académico.
 2. Beca Excelencia: Es el beneficio económico otorgado al estudiante e activo de nivel
 Académico altamente satisfactorio.
 3. Beca Trabajo: Aporte que se otorgara al estudiante activo que no reúna las
condiciones
 Académicas requeridas y que permitan fortalecer la formación integral del estudiante y
que
 Sea de interés institucional: Cultural, deportiva o de apoyo docente.
 4. Beca Preparaduría: Beneficio económico otorgado al estudiante a activo que gane el
curso
 De oposición en la asignatura a que así lo requiera, organizado por el departamento
académico
 Respectivo

9. SERVICIOS SOCIALES
 Este programa tiene como objetivo; desarrollar y ejecutar sub-programas
que promuevan condiciones y recursos para la formación integral del
estudiante, facilitándole asesoramiento individual y/o grupal en las áreas
socioeconómicas, físico ambiental y psicosocial.

10. SERVICIOS RECREATIVOS
 La recreación como alternativa de especialización se ha convertido en una
opción natural para los profesores de educación, por lo que debe de
incluirse en los planes de estudio no solo como una materia más en el
Currículo, sino como una opción más de desarrollo y ejercicio profesional,
promoviendo las especializaciones y postgrados en esta área.

11. SERVICIOS DE SALUD
-La Dirección General de Salud Universitaria tiene por objetivo promover la
prevención de enfermedades y trastornos de índole psico-sociales de la
población estudiantil, así como la protección, recuperación y rehabilitación de
la salud.
Esta dirección deberá contar con consultorios médicos con profesionales
especializados para la atención de alumnos universitarios y preuniversitarios.
También, hace entrega de medicamentos básicos.
Estos servicios básicos y principales se desarrollan a través de programas
jornadas de salud.