1. DINAMICA DE GRUPO<br />Dinámica de presentación para un curso de AutoCAD<br />Definición:<br />Esta dinámica consiste en el reparto de unas tarjetas con un icono del programa (a ser posible de herramientas o conceptos básicos) a cada uno de los alumnos. A continuación hablarán por turnos y cada uno hará una breve exposición de si mismo (su nombre, si tienen titulación académica y cual, experiencia laboral si la tienen y cuales son sus motivaciones a la hora de hacer el curso) , a la cual seguirá una identificación del icono que ven en su tarjeta si pueden, y en todo caso a qué herramienta de AutoCAD correspondería. Se valorará que se aventuren a identificar el icono si no lo conocen previamente.<br />Objetivo:<br />Presentación del alumno ante el resto de compañeros y docente, averiguar las posibilidades de los alumnos con respecto al programa docente a impartir para establecer un plan, esbozar posibles roles entre el alumnado.<br />Desarrollo y características:<br />Se establece un promedio de 3 a 5 min. por alumno. Debido al carácter visual que las tarjetas le otorgan a la dinámica, sería preferible que los alumnos se levantaran ante los demás para enseñar al resto la tarjeta que le ha tocado.<br />Conclusiones:<br />Creo que es una buena forma de empezar una primera clase de un curso de formación, en el que suele variar poco la estructura del alumnado salvo en ciertos casos, ya que no sólo permite conocer el historial académico y laboral además de los nombres claro está, si no que nos da una pista más sobre el conocimiento de AutoCAD que tienen los alumnos y las capacidades plásticas que poseen.<br />