2. EL RETROPROYECTOR

3. QUE ES EL RETROPROYECTOR????
Los retroproyectores muestran imágenes en láminas
de plástico flexibles conocidas como "transparencias“, mediante
una fuente luminosa que transmite luz a través de un material
retroproyectable, reflectando su imagen en la pantalla.

4. QUE MATERIALES UTILIZAMOS
TRANSPARENCIA.
Es una lamina de acetato transparente, es un material
sencillo, en la cual se puede escribir y dibujar con rotuladores
y marcadores especiales, imprimir y fotocopiar.
ROTULADOR TOMA DE CORRIENTE

5. COMO CREAR UNA TRANSPARENCIA
 Se pueden hacer de forma manual o a través de un programa informático.
 El color de la transparencia. Conviene emplear un sólo color oscuro (negro o
azul, preferiblemente) al confeccionar la transparencia, salvo que por fines
funcionales se requieran dos o más colores.
 Cuando haya que dar color a grandes superficies, se evitará colorear con
rotulador, empleándose en este caso plásticos de color transparentes y
autoadhesivos.
 Utilizar formato de letra grande con trazos gruesos ,6-7 palabras/línea.
 Utilizar rotuladores antideslizantes, no permanentes.
 Utilizar frases simples , sencillas y concisas; mensaje bien estructurado.
 A fin de ampliar información se puede superponer las láminas.
 Guardarlas de forma independiente (fundas de plástico), evitar zonas
húmedas y altas temperaturas.

6. VENTAJAS
1. Desde un punto de vista técnico
2. Con respecto a otros medios empleados
3. Con respecto al alumno y al profesor

7. DESDE UN PUNTO DE VISTA TÉCNICO
 Se pone en funcionamiento inmediatamente.
 La proyección es posible a la luz normal del día o a luz
artificial.
 La posibilidad de poder escribir directamente sobre la
transparencia , incluyendo colores.

8. CON RESPECTO A OTROS MEDIOS EMPLEADOS
 Combinación con la pizarra
 El trabajo se puede llevar preparado de antemano.
 Las mismas ventajas que las fotocopias, con posibilidad
de movimiento.
 Siempre cabe hacer fotocopias de una transparencia y
viceversa.

9. CON RESPECTO AL ALUMNO Y AL PROFESOR.
 Permite fijar la atención de los alumnos en un punto concreto.
 El profesor no tiene que dar la espalda a sus alumnos y puede
controlar las reacciones de éstos y su atención.

10. INCONVENIENTES
 Equipo voluminoso y pesado.
 Las ilustraciones en color son caras.
 Transparencia no transmite mucha información.
 Movilidad del docente.

11. MALAS PRAXIS

12. DEJAR EL AULA EN COMPLETA OSCURIDAD.
La oscuridad provoca falta de concentración y de relación alumno-
docente.

13. DOCENTE SENTADO.
Quita todo el dinamismo a la clase y aburre al alumno.

14. DAR LA ESPALDA A LOS ALUMNOS.
No hablar a la pizarra …..esta no responde.

15. ANGULO DE VISIÓN.
Inadecuada colocación de los alumnos .
Obstrucción del cabezal.