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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
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MAPA SEMÁNTICO DIGITAL
Vamos a construir, nuestro primer mapa semántico digital. Antes de
comenzar, recordemos las principales características del mapa semántico.
- Las ideas, palabras y conceptos importantes se representan dentro de figuras
geométricas (círculos, rectángulos, cuadrados, rombos, etc.)
- Las ideas, palabras y conceptos se unen a través de líneas o flechas.
- Se puede agregar una imagen central que está directamente relacionada con la
temática del mapa semántico.
- Se inicia desde el centro de la hoja.
- La información se organiza en sentido horario.
- Debemos elegir el formato de mapa.
Fuente: http://www.idg.es
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
Luego de haber recordado la estructura que tiene un mapa semántico, debes
ingresar a Mindomo. Ingresa a cuenta, digita tu usuario y contraseña.
Ahora, vamos a comenzar:
1. Haz clic en crear.
2. Escribe el título de tu mapa y dale (3) clic en ok.
Veremos el entorno de Mindomo, el cual tiene algunas secciones que
debemos identificar.
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
Observamos:
(A) La Barra de Menú con opciones para crear un nuevo mapa, abrir uno
existente, exportarlo, guardarlo online, imprimirlo, etc.
(B) La Barra de Herramientas para insertar temas y subtemas, cambiar el tipo
de letra, elegir otro tipo de diagrama, deshacer o rehacer, etc.
(C) La Barra de Recursos con opciones que nos permite insertar notas, links,
imágenes, etc.
(D) Nodo central o idea central de nuestro mapa semántico
Elaboraremos un pequeño mapa semántico libre acerca de los organizadores
visuales.
A
B
C
D
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
4. Para comenzar, reescribiremos la idea central en el nodo inicial, hacemos clic
en el interior y escribimos “Organizadores visuales”.
Vamos a editar nuestro texto, en este caso lo centraremos. Para esto, coloca el
puntero sobre el nodo, haz clic derecho. Aparecerá un menú con varias opciones,
seleccionaremos centro.
A partir de este momento,
podemos continuar de
maneras diferentes. Veamos
las alternativas.
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TEMAS O CATEGORÍAS PRINCIPALES
Antes de comenzar, debemos definir las categorías con las que trabajaremos,
en nuestro caso abordaremos las características, los usos, los tipos y los referentes
teóricos.
I. PRIMERA OPCIÓN
Situamos el puntero sobre la idea central, en nuestro caso organizadores
visuales, pulsamos la tecla Tab y aparecerá una caja asociada titulada Tema
principal, y escribimos en ella características, repetimos las veces que sean
necesarias.
II. SEGUNDA OPCIÓN
Seleccionamos la idea central y pulsamos el botón insertar topic (se
encuentra en la barra de barra de herramientas) y aparecerán los recuadros en los
que escribiremos las categorías con las que trabajaremos.
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
III. TERCERA OPCIÓN
Una tercera manera es desplegar la opción Topic en la barra de herramientas
y elegir subtopic.
IV. CUARTA OPCIÓN
La última alternativa es dar doble clic en cualquier espacio, verás que un
recuadro aparece y podrás escribir en él.
Así, por distintos caminos ya tenemos creadas las
categorías principales.
Podemos también insertar topic flotantes y unirlos a al nodo de la idea
central de nuestro mapa. Haces clic en (1) topic, (2) eliges topic flotante,
(3) dibujas un rectángulo sin soltar el mouse, escribes y (4) lo arrastras al
nodo de la idea central y lo sueltas.
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
GENERACIÓN DE SUBTEMAS
Una vez que tenemos las categorías o temas principales
(primer nivel) podemos crear los subtemas, que a su vez
agruparán otros conceptos o ideas.
Si quisiéramos ordenar las categorías selecciónala haciendo un
clic y con el botón pulsado la moveremos hasta ubicarlas en el
lugar deseado.
Para generar los subtemas podemos tomar en cuenta las siguientes opciones:
I. PRIMERA OPCIÓN
Selecciona uno de los temas principales y de la barra de herramientas pulsar
en Subtopic.
II. SEGUNDA OPCIÓN
Selecciona el tema y pulsa la tecla de Tab.
Tendremos como resultado las subcategorías.
Recuerda
que estos
mapas se
leen en
sentido
horario.
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Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
Hemos terminado de “construir” tenemos nuestro mapa semántico; pero, nos
falta editar su apariencia, debemos usar elipses. En el siguiente documento, le
daremos formato, es decir, le pondremos color, enlaces, imagen y otros recursos.
Ahora, termina de
construir los subniveles
que faltan del mapa.

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Cómo creo un mapa 3

  • 1. 1 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas
  • 2. 2 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas MAPA SEMÁNTICO DIGITAL Vamos a construir, nuestro primer mapa semántico digital. Antes de comenzar, recordemos las principales características del mapa semántico. - Las ideas, palabras y conceptos importantes se representan dentro de figuras geométricas (círculos, rectángulos, cuadrados, rombos, etc.) - Las ideas, palabras y conceptos se unen a través de líneas o flechas. - Se puede agregar una imagen central que está directamente relacionada con la temática del mapa semántico. - Se inicia desde el centro de la hoja. - La información se organiza en sentido horario. - Debemos elegir el formato de mapa. Fuente: http://www.idg.es
  • 3. 3 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas Luego de haber recordado la estructura que tiene un mapa semántico, debes ingresar a Mindomo. Ingresa a cuenta, digita tu usuario y contraseña. Ahora, vamos a comenzar: 1. Haz clic en crear. 2. Escribe el título de tu mapa y dale (3) clic en ok. Veremos el entorno de Mindomo, el cual tiene algunas secciones que debemos identificar. 1 2 3
  • 4. 4 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas Observamos: (A) La Barra de Menú con opciones para crear un nuevo mapa, abrir uno existente, exportarlo, guardarlo online, imprimirlo, etc. (B) La Barra de Herramientas para insertar temas y subtemas, cambiar el tipo de letra, elegir otro tipo de diagrama, deshacer o rehacer, etc. (C) La Barra de Recursos con opciones que nos permite insertar notas, links, imágenes, etc. (D) Nodo central o idea central de nuestro mapa semántico Elaboraremos un pequeño mapa semántico libre acerca de los organizadores visuales. A B C D
  • 5. 5 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas 4. Para comenzar, reescribiremos la idea central en el nodo inicial, hacemos clic en el interior y escribimos “Organizadores visuales”. Vamos a editar nuestro texto, en este caso lo centraremos. Para esto, coloca el puntero sobre el nodo, haz clic derecho. Aparecerá un menú con varias opciones, seleccionaremos centro. A partir de este momento, podemos continuar de maneras diferentes. Veamos las alternativas.
  • 6. 6 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas TEMAS O CATEGORÍAS PRINCIPALES Antes de comenzar, debemos definir las categorías con las que trabajaremos, en nuestro caso abordaremos las características, los usos, los tipos y los referentes teóricos. I. PRIMERA OPCIÓN Situamos el puntero sobre la idea central, en nuestro caso organizadores visuales, pulsamos la tecla Tab y aparecerá una caja asociada titulada Tema principal, y escribimos en ella características, repetimos las veces que sean necesarias. II. SEGUNDA OPCIÓN Seleccionamos la idea central y pulsamos el botón insertar topic (se encuentra en la barra de barra de herramientas) y aparecerán los recuadros en los que escribiremos las categorías con las que trabajaremos.
  • 7. 7 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas III. TERCERA OPCIÓN Una tercera manera es desplegar la opción Topic en la barra de herramientas y elegir subtopic. IV. CUARTA OPCIÓN La última alternativa es dar doble clic en cualquier espacio, verás que un recuadro aparece y podrás escribir en él. Así, por distintos caminos ya tenemos creadas las categorías principales. Podemos también insertar topic flotantes y unirlos a al nodo de la idea central de nuestro mapa. Haces clic en (1) topic, (2) eliges topic flotante, (3) dibujas un rectángulo sin soltar el mouse, escribes y (4) lo arrastras al nodo de la idea central y lo sueltas. 1 2 3 4
  • 8. 8 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas GENERACIÓN DE SUBTEMAS Una vez que tenemos las categorías o temas principales (primer nivel) podemos crear los subtemas, que a su vez agruparán otros conceptos o ideas. Si quisiéramos ordenar las categorías selecciónala haciendo un clic y con el botón pulsado la moveremos hasta ubicarlas en el lugar deseado. Para generar los subtemas podemos tomar en cuenta las siguientes opciones: I. PRIMERA OPCIÓN Selecciona uno de los temas principales y de la barra de herramientas pulsar en Subtopic. II. SEGUNDA OPCIÓN Selecciona el tema y pulsa la tecla de Tab. Tendremos como resultado las subcategorías. Recuerda que estos mapas se leen en sentido horario.
  • 9. 9 Dirección Pedagógica - Dirección General de Tecnologías Educativas Hemos terminado de “construir” tenemos nuestro mapa semántico; pero, nos falta editar su apariencia, debemos usar elipses. En el siguiente documento, le daremos formato, es decir, le pondremos color, enlaces, imagen y otros recursos. Ahora, termina de construir los subniveles que faltan del mapa.