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INFORME DIAGNOSTICO EMPRESARIAL




        DAHIANA MUÑOZ ROMERO

         MAYRA ALEJANDRA GIL

         JOHANA BERNAL ARIAS

             STYVENS PEÑA




              GRADO 11-A

     DOCENTE: LUZ DEL CARMEN ARCO




INSTITUCION EDUCATIVA EFRAIN VARELA VACA

   SEDE PABLO EMILIO CAMACHO PEREA

             ZARZAL VALLE
Proyecto de medio ambiente

         Situación actual del colegio
     Actualmente los alumnos no tienen idea de cómo mantener
     limpio el colegió no utilizan estrategias a implementar Ya
     que la institución no cuenta con los materiales necesarios
     para que se pueda desarrollar una buena limpieza,
     También podemos notar que solo se cuenta con un personal
     para hacer el aseo y que vemos que la institución es
     demasiado grande para una sola persona.
     Para solucionar este problema debemos hacer campañas
     donde nos demos cuenta de la importancia de tener un
     ambiente sano y la impresión que podemos dar a las
     personas que visitan nuestra institución.

         Propuesta remediadora

      POR UNA SEDE LIMPIA


       Verificar que se cuenten con botes para depositar la basura
       Colocar dos botes uno para basura orgánica y otro para
basura inorgánica
       No tirar la basura en cualquier parte de la institución
       Si encuentras una basura tirada en cualquier lugar deposítala
en el bote de basura, (eso hablará bien de ti)
       Informar a la comunidad escolar sobre el tema de una
institución limpia
COMO IMPLEMENTAR LA PROPUESTA

LOGISTICA

Escoger un representante de cada salón para asi fomentar
campañas sobre el aseo de la institución y sus respetivas
sedes

DETALLE DE CÓMO LLEVARLA ACABO


Tener en cuenta los carteles que representen aseo y
conferencias donde se hable de la importancia de tener una
institución limpia y en buen estado.


RECURSOS O REQUERIMIENTO QUE DEMANDA LA
               PROPUESTA


RECURSOS FISICOS:

   Tener los recursos suficientes como: botes de basura e
    implementos para el aseo

RECURSOS ECONOMICOS

   contar con los recursos suficientes para poder
    llevar a cabo los proyecto a realizar


     ORGANIZACIÓN

   Crear grupos de limpieza en cada salón para que estén
    encargados de organizar los implementos de aseo


     ADMINISTRATIVOS

   Asesorar una persona capaz de liderar y llevar a cabo el
    proyecto propuesto
CONCLUCIONES

Tener en cuenta que al realizar este proyecto podremos tener
buenos resultados sobre el aseo de la institución y sus
respetivas sedes

A través de este proyecto podemos fomentar ideas que nos
ayudan a desarrollar nuestras habilidades y asi poderlo aplicar a
nuestra sociedad actual


Para mantener limpia nuestra escuela es muy importante tener
autoconciencia que trae tanto en el medio ambiente y la salud
de los jóvenes tirar basura.


La idea de llevar esto a cabo es para mejorar y ayudar a
construir un mejor país para así vivir en sociedad y más aun en
nuestro colegio donde nosotros desarrollamos nuestro campo
laboral.


Si cumplimos nuestros objetivos podemos seguir formándonos
mejores personas para así ayudar nuestra naturaleza


Para finalizar esperamos que todos nosotros contribuyamos
para mejorar nuestra sede.

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  • 1. INFORME DIAGNOSTICO EMPRESARIAL DAHIANA MUÑOZ ROMERO MAYRA ALEJANDRA GIL JOHANA BERNAL ARIAS STYVENS PEÑA GRADO 11-A DOCENTE: LUZ DEL CARMEN ARCO INSTITUCION EDUCATIVA EFRAIN VARELA VACA SEDE PABLO EMILIO CAMACHO PEREA ZARZAL VALLE
  • 2. Proyecto de medio ambiente  Situación actual del colegio Actualmente los alumnos no tienen idea de cómo mantener limpio el colegió no utilizan estrategias a implementar Ya que la institución no cuenta con los materiales necesarios para que se pueda desarrollar una buena limpieza, También podemos notar que solo se cuenta con un personal para hacer el aseo y que vemos que la institución es demasiado grande para una sola persona. Para solucionar este problema debemos hacer campañas donde nos demos cuenta de la importancia de tener un ambiente sano y la impresión que podemos dar a las personas que visitan nuestra institución.  Propuesta remediadora POR UNA SEDE LIMPIA Verificar que se cuenten con botes para depositar la basura Colocar dos botes uno para basura orgánica y otro para basura inorgánica No tirar la basura en cualquier parte de la institución Si encuentras una basura tirada en cualquier lugar deposítala en el bote de basura, (eso hablará bien de ti) Informar a la comunidad escolar sobre el tema de una institución limpia
  • 3. COMO IMPLEMENTAR LA PROPUESTA LOGISTICA Escoger un representante de cada salón para asi fomentar campañas sobre el aseo de la institución y sus respetivas sedes DETALLE DE CÓMO LLEVARLA ACABO Tener en cuenta los carteles que representen aseo y conferencias donde se hable de la importancia de tener una institución limpia y en buen estado. RECURSOS O REQUERIMIENTO QUE DEMANDA LA PROPUESTA RECURSOS FISICOS:  Tener los recursos suficientes como: botes de basura e implementos para el aseo RECURSOS ECONOMICOS  contar con los recursos suficientes para poder llevar a cabo los proyecto a realizar ORGANIZACIÓN  Crear grupos de limpieza en cada salón para que estén encargados de organizar los implementos de aseo ADMINISTRATIVOS  Asesorar una persona capaz de liderar y llevar a cabo el proyecto propuesto
  • 4. CONCLUCIONES Tener en cuenta que al realizar este proyecto podremos tener buenos resultados sobre el aseo de la institución y sus respetivas sedes A través de este proyecto podemos fomentar ideas que nos ayudan a desarrollar nuestras habilidades y asi poderlo aplicar a nuestra sociedad actual Para mantener limpia nuestra escuela es muy importante tener autoconciencia que trae tanto en el medio ambiente y la salud de los jóvenes tirar basura. La idea de llevar esto a cabo es para mejorar y ayudar a construir un mejor país para así vivir en sociedad y más aun en nuestro colegio donde nosotros desarrollamos nuestro campo laboral. Si cumplimos nuestros objetivos podemos seguir formándonos mejores personas para así ayudar nuestra naturaleza Para finalizar esperamos que todos nosotros contribuyamos para mejorar nuestra sede.