1. Propuesta De Gestión Ambiental
García Herrera María Alejandra
García Ramírez Luis David
Ibarguen Ibarbo Kerly Yulieth
Montaño Urdinola María Alejandra
Institución Educativa Efraín Varela Vaca
Sede: Pablo Emilio Camacho Perea
Zarzal-Valle
2012

2. JUSTIFICACIÓN
Para toda institución es importante mantener un estatus que le permita competir
con el nivel de otras instituciones no solo en la parte académica sino también en
su parte ambiental, situación que a merita que cada aspecto sea valorado
ampliamente y sea cuidado de la mejor manera, provocando que nunca haya un
desnivel en estas dos áreas; generando una armonía de trabajo que con lleva al
personal que la integra un equilibrio al momento de iniciar y realizar sus
actividades cotidianas.
Por esto nos hemos dado a la tarea de elaborar una propuesta estructurada paso
por paso, con el fin de implementarla de forma eficaz y duradera, la cual consta de
un conjunto de ideas que busca erradicar una problemática que se ha venido
presentando desde hace ya algún tiempo, por esta razón nace la necesidad de
promover y concientizar a los estudiantes de los diferentes grados en referencia al
tema de la limpieza, ocasionando una revolución que se le otorgara el nombre
“papelito a la basura” a través de este se brindara una oportunidad de ser parte
de una contribución hacia el medio ambiente; llevada a cabo por medio de una
consecución de aportes como la recolección de basura arrojada en el suelo y
transportada hasta su respectivo basurero, la puesta en marcha de unos nuevos
horarios de aseo no solo para su aula de clases sino también para el colegio en
general, consistiendo básicamente en la etapa de cuidado y prosperidad para la
institución educativa.
Esta actividad beneficiaria principalmente a la Institución Educativa Efraín Varela
Vaca sede Pablo Emilio Camacho Perea junto a su personal quienes serán los
que fomentaran en cada uno de sus estudiantes una mentalidad de limpieza,
pulcritud y cuidado hacia el espacio con el que cuenta el plantel, generando con
su propio trabajo y dedicación un ambiente limpio y agradable en el cual puedan
desempeñar todo su potencial.

3. ANTECEDENTES
La Institución Educativa Efraín Varela Vaca sede Pablo Emilio Camacho Perea a
lo largo de su trayectoria académica ha tenido en cuenta algunas ideas, desde
implementar el manejo de medios visuales o audiovisuales hasta ideas de hacer
que sus estudiantes elaboren basureros con fines ambientales hechos en
materiales reciclables, que faciliten e impongan una manera mas fácil de mantener
el colegio limpio; esto por un tiempo ha permitido el sostenimiento de la sede pero
día a día hemos llegado a la conclusión que no ha sido suficiente estos métodos;
a decir verdad han sido varios los aportes, más la sede no logra su cometido de
ser la más limpia, por ello ha surgido la necesidad de elaborar propuestas que no
solo sean convenientes si no que de verdad erradiquen una problemática surgida
en el mundo entero, he aquí donde nuestra intervención provocara un llamado de
atención generado por el descuido de nosotros mismos y por la falta de interés en
el ambiente de nuestro plantel.

4. OBJETIVO GENERAL
Promover una toma de conciencia en los estudiantes sobre la conveniencia de
mantener unos hábitos de limpieza en las instalaciones de la sede, y la
repercusión sobre la calidad de vida de las personas que habitan la institución.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Realizar un estudio de la necesidad planteada para identificar el modo de
acción y los materiales necesarios.
2. Identificar los lugares en los cuales serán ubicados las herramientas de aseo.
3. Establecer los horarios de aseo para poner en marcha el plan.
4. Generar una sana competencia en pro de la institución.
Llevar un asesoramiento y seguimiento que fortalezca la propuesta

5. INTRODUCCIÓN
El siguiente documento servirá de base para iniciar un proceso donde se pueda
llevar a cabo una jornada de limpieza, que creara en cada estudiante un deseo de
ser parte de una contribución hacia el medio ambiente, iniciando desde su
institución provocando un cambio drástico en la juventud pues son ellos la
esperanza del mañana y quienes deben ir fomentando el amor por su colegio y
para que todo esto sea posible se necesita despertar el sentido de pertenencia
trabajando de la mano unos con otros en busca de conseguir con dedicación que
nuestra sede sea un ejemplo de limpieza y organización entre las demás
instituciones.
La sede cuenta con un gran espacio en el cual los estudiantes podrán
desempeñar sus labores sin ningún inconveniente, es un terreno de gran
delimitación el cual la mayoría de las veces con solo mirarlo genera una buena
apariencia y un buen concepto, pero para que esto siga siendo de la misma
manera e inclusive mejor es necesario que nosotros como parte del plantel
ejecutemos el plan “papelito a la basura” a la perfección, ya que este provee
unas cualidades que harán de este apreciado lugar un sitio limpio en donde
existan gran cantidad de botes de basura, ideas innovadoras que establezcan una
sana competencia en donde el único victorioso siempre será la sede; este a su
vez provocara una unión especial entre directivos, docentes y estudiantes
ocasionando no solo una contribución sino también trabajo en equipo, infundiendo
valores que harán ver a la institución como una que permite la interacción junto
con el aprendizaje de manera didáctica y sana.
Dentro del análisis e investigación de la propuesta realizada se lograron obtener
ideas importantes para el fortalecimiento de nuestro colegio en fines de su
crecimiento y mejora del mismo .

6. CONTENIDO
En nuestro colegio se han presentado muchas innovaciones, todas haciendo
referencia al ámbito académico con el fin de hacer de nuestra institución un lugar
agradable, ampliamente calificado y sobre todo un espacio en el cual el personal
estudiantil, docente y directivo tenga un sentido de pertenencia para con su sede;
generando con esto un ambiente académico ameno para todos, sin embargo
están dejando a un lado una parte vital como lo es su espacio visual por ello la
institución no ha logrado la acogida que se espera ya que a pesar de que cuenta
con un amplio grado de césped y terreno no lo sabemos cuidar pues presenta un
poco de descuido al momento de referirnos a los desechos (papeles, bolsas,
envases, empaques, entre otras.) junto con los salones lugares en los que nos
desempeñamos y fomentamos nuestra educación, ambientes propicios para iniciar
con un verdadero cambio pues es desde allí donde comienza el desorden a través
de papelitos en el suelo causando una contaminación visual poco agradable al
momento de empezar con nuestras clases; además, de que estamos un poco
equivocados en el concepto de que esta problemática solo le concierne a los
trabajadores del aseo pues es visto que aunque este es su trabajo o empleo ellos
no deben ser los únicos que preserven este espacio sino que todos juntos
esmerarnos por tener el lugar en el cual convivimos día tras día y pasamos gran
parte de nuestro tiempo cada vez mejor y así sentir la satisfacción de que unidos
podremos llegar a tener un colegio excelente no solo en su parte académica sino
también en su parte ambiental y contribuir a la enorme campaña de mantener el
planeta limpio.

7. PROPUESTA
El plan de limpieza “papelito a la basura” busca concientizar al alumnado,
docentes y directivos de no arrojar basura en la institución implementando una
serie de pasos que harán de la sede Pablo Emilio Camacho Perea un espacio
agradable y propicio para la educación; haciendo énfasis en los siguientes puntos:
• Adquirir herramientas como: basureros, cestas, escobas, recogedores,
traperos, rastrillos, entre otros.
• Elaborar dos banderines sinónimo de aseo y limpieza y otros dos sinónimo de
desaseo uno para cada jornada (mañana y tarde).
• Entregar mensualmente los banderines de aseo a los grupos que mantuvieron
limpio en ese mes su aula de clases y dar a los grupos desordenados los
banderines de desaseo.
• Hacer un horario de aseo donde esté involucrado todo el colegio.
• Crear un segundo horario interno para cada salón y así preservar la limpieza.
• Realizar carteleras, afiches, carteles, folletos que sirvan de apoyo a esta labor.
• Destinar un día al aseo de la sede en donde cada salón trabajara en busca de
cumplir este objetivo.
• Llevar un seguimiento y asesoramiento constantes para la revisión del plan.
• Proponer un día especifico en el cual habrá una lluvia de ideas para cada día
mejorar este plan “papelito a la basura”.

8. IMPLEMENTACIÓN
Inicialmente el plan estará a cargo de los estudiantes de grado once (11) pues
ellos serán los que adquirirán esta gran responsabilidad de brindar a sus
compañeros y demás personal de la institución la base en la que se construirá y
regirá este acto ambiental que permita no solo tener un colegio mejor si no más
limpio y organizado para ello, se dará comienzo a dividir las labores las cuales
ejecutaran el plan paso a paso:
• Elaborar dos banderines sinónimo de aseo y limpieza y otros dos
sinónimo de desaseo uno para cada jornada (mañana y tarde).
Los encargados del diseño y realización de los banderines serán los
estudiantes escogidos para representar cada salón de grado once.
• Entregar mensualmente los banderines de aseo a los grupos que
mantuvieron limpio en ese mes su aula de clases y dar a los grupos
desordenados los banderines de desaseo.
Esta actividad estará bajo el mando de la rectora y docentes que serán los que
constantemente monitorearan cada salón para a final de mes asistir a una
reunión entre ellos y tomar la decisión de que banderín será entregado y a que
grupo.
• Hacer un horario de aseo donde esté involucrado todo el colegio.
La responsable de la elaboración del horario de la institución será la
coordinadora académica pues ella presentara la organización con su
respectiva fecha, hora y grupo a cargo.
• Crear un segundo horario interno para cada salón y así preservar la
limpieza.
Este horario estará a cargo de los directores de cada grupo quienes lo darán a
conocer ante los estudiantes y velaran por su cumplimento.
• Realizar carteleras, afiches, carteles, folletos que sirvan de apoyo a esta
labor.
Sera realizada por un grupo de estudiantes de los grados 10 y 11 quienes
elaboraran todas estas ayudas pedagógicas con el fin de incentivar y fomentar
la limpieza.

9. • Destinar un día al aseo de la sede en donde cada salón trabajara en busca
de cumplir este objetivo.
Se escogerá un día al mes donde toda la institución será participe en la
contribución por un colegio más limpio que estará supervisado por los
directivos de la sede.
• Llevar un seguimiento y asesoramiento constante para la revisión del
plan.
Será supervisado por los funcionarios del plantel quienes velaran por su
cumplimiento y otorgaran ideas para mejorar su eficacia.
• Proponer un día especifico en el cual habrá una lluvia de ideas para cada
día mejorar este plan “papelito a la basura”.
Es un día en el cual los estudiantes se pronunciaran con aportes desde su
perspectiva con el fin de hacer más congruente este plan de trabajo.

10. RECURSOS
FÍSICOS: hace referencia a los materiales que se van a necesitar como lo son las
carteleras, afiches, carteles, folletos junto a los banderines los cuales harán de
material de apoyo visual y de incentivo para los estudiantes quienes se
desempeñaran en esta gran labor, a su vez las herramientas de aseo como lo son
basureros, cestas, escobas, recogedores, traperos, rastrillos, entre otros. Con las
cuales la institución paso a paso logre el cometido de ser más limpia.
ECONÓMICOS: en la parte económica se fijaran los costos para el desarrollo total
del plan “papelito a la basura”.
Carteleras: 5 000 c/u.
Afiches: 7 000 c/u
Carteles: 3 000 c/u
Folletos: 4 000 c/u
Banderines: 10 000 c/u
Basurero: 20 000 c/u
Cestas: 10 000 c/u
Escobas: 7 000 c/u
Recogedores: 3 000 c/u
Traperos: 4 500 c/u
Rastrillos: 8 000 c/u
Para un total de: 81 500
ADMINISTRATIVOS: en la parte administrativa es promover a través de charlas o
conferencias a los directivos y funcionarios donde se les dará una serie de pasos
para implementar este plan de forma concisa, fácil y segura con el propósito de
infundir en ellos y en sus estudiantes un sentido de pertenencia hacia su lugar de
trabajo.
ORGANIZATIVOS: son los generados al momento de poner en marcha el plan de
trabajo pues es ahí donde se deben traer personas con rol de liderazgo y
emprendedores que impulsen en cada estudiante a proporcionar su idea con fines
de mejorar su aula.

11. CONCLUSIONES
Este trabajo tuvo como finalidad contener toda la información pertinente a nuestra
propuesta de limpieza, que se llevara a cabo bajo una serie de pasos con el fin de
explotar el potencial de los estudiantes pertenecientes a nuestra institución,
otorgándonos un sentimiento de satisfacción el cual es producido por nuestro
amor y solidaridad ante una institución que ha sido durante muchos años un
segundo hogar para nosotros, es momento de dar un pequeño aporte que se
convertirá tal vez no ahora sino en un futuro cercano en una gran contribución
para todos los integrantes de este plantel.
A través de este trabajo logramos despertar el sentido de pertenencia para con
nuestro colegio y poder agradecerle de cierta manera todos los años que hemos
compartido y vivido dentro de él.
“Papelito a la basura” es un trabajo diseñado pensando en el medio ambiente y
en el entorno en que nos desenvolvemos, con motivos de conciencia y
responsabilidad, que sembrara una semillita en cada uno de sus corazones para
que este acto no solo quede dentro de la sede sino que sea parte de la integridad
de cada uno de ellos y muestren a la institución como un ejemplo a seguir.