medio ambiente

1. PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE
LAURA ISABEL ALCALDE FERNÁNDEZ
DANNA VANESSA GIRALDO RESTREPO
MARÍA ANGÉLICA PEREIRA VALENCIA
LAURA CRISTINA VELÁSQUEZ CORRALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EFRAÍN VARELA VACA
SEDE
PABLO EMILIO CAMACHO PEREA
2012

2. PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE
LAURA ISABEL ALCALDE FERNÁNDEZ
DANNA VANESSA GIRALDO RESTREPO
MARÍA ANGÉLICA PEREIRA VALENCIA
LAURA CRISTINA VELÁSQUEZ CORRALES
MATERIA: QUÍMICA, FISICA (SENA)
GRADO: 11ºA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EFRAÍN VARELA VACA
SEDE
PABLO EMILIO CAMACHO PEREA
2012

3. Justificación
Seleccionamos este prototipo de proyecto porque nos lleva a
reflexionar y analizar él porque nosotros como estudiantes no le
buscamos un mejor ambiente y limpieza a nuestros Hábitos escolares
Este proyecto nos ayudara a mejorar la calidad ambiental de nuestra
institución. Expresando nuevas actividades.
Esperamos de Manera Satisfactoria que nuestras propuestas se
desarrollen con rapidez para que los resultados sean agradables y
aceptados por los demás compañeros.

4. Antecedentes
Teniendo en cuenta varios puntos que realizamos sobre el medio
ambiente, nuestro colegio está en un proceso que a medida del
tiempo se están haciendo una serie de análisis en lo cual este se
pueda realizar ya que dentro de la institución encontramos algunas
fallas en la cual los alumnos no cumplen las normas a cabalidad,
debido a esto lo que existe dentro de él son unas aspectos
desagradables de ver el colegio en un ambiente casi no favorable, por
lo tanto existen algunas propuestas realizadas por los profesores en
las cuales se están proyectando de manera continua logrando que
estos realicen un ambiente saludable y agradable, haciendo de
este ámbito estudiantil algo agradable para los estudiantes y el cuerpo
directivo de la institución

5. Objetivos generales
Los Objetivos de esta campaña son, entre otros, los siguientes:
- Promover una toma de conciencia en el alumnado de los Centros
Educativos participantes sobre la conveniencia de mantener unos
hábitos de limpieza en las instalaciones internas, y la repercusión
sobre la calidad de vida de las personas que habitan dentro del Centro
Educativo.
Objetivos específicos
- Conseguir un aumento significativo de los hábitos de limpieza y
conservación de las instalaciones, infraestructuras y los propios
espacios del sistema urbano por parte de la ciudadanía.

6. Introducción
La Realización de una actividad dentro del Centro Educativo
consistente en el análisis con relativa profundidad del tema de la
limpieza en el Centro Escolar: Estado de las distintas instalaciones a
las diferentes horas de un día normal, de quien depende, formas de
realizarla, formas de mejorar la limpieza en el Centro Educativo, etc.

7. SITUACIÓN ACTUAL
Antes de realizar nuestras propuestas, así es como actualmente
encontramos nuestro colegio.
* En el colegio esta presentado mucha dificultad con el medio
ambiente ya que los profesores han venido realizando actividades
para que los estudiantes se concienticen de mejorar la imagen y el
convivir del colegio puesto que somos nosotros los que nos
encargamos de no cumplir con las normas que rigen en el colegio
frente a la limpieza y el orden.
*En los acontecimientos que han venido sucediendo podemos
encontrar que las aulas de clase y los corredores siguen
permaneciendo sucias, los pupitres desorganizados y las paredes
rayadas y sucias.
*También encontramos que en las zonas sanitarias no cuentan con
papeleras puesto que al entrar al servicio encontramos los residuos
del papel higiénico en el suelo o lo que es más desagradable en la
taza. En cuantos los baños de las mujeres encontramos con
implementos higiénicos (toallas, papel, protectores). Y en los baños de
los hombres dejan las tazas untadas de orines lo cual produce mal olor
y posibles enfermedades veranarías
*A la hora del descanso muchos estudiantes al desayunar tiran
residuos de comida por ahí en cualquier parte, provocando así un
aspecto feo y sucio por el cual transitamos

8. PROPUESTA REMEDIADORA
Propuesta remediadora para las zonas verdes:
*cuidar el antejardín sin tirar basura, y no pisarlo
* realizar un parque en la zona de atrás de la institución por el lado de
las canchas.
Propuesta para el mejoramiento de los baños:
* Instalar botes para depositar el papel higiénico
* Que encuentren en cada uno de los baños papel higiénico
* Valoran el trabajo del encargado de los baños ya que muchas veces
se encuentra en situación desagradable
* Contar siempre con el Agua potable en los sanitarios ya en
ocasiones no producto o del desaseo o porque encontramos el tubo
lleno
Propuesta remediadora para las tiendas:
*contar con más botes de basura para aplicar y depositar los residuos
de las comidas y las botellas desechables.
*dar una visión aseada frente a los implementos que se venden
Propuesta remediadora hacia el aula:
.Se propone la elaboración y realización de murales y carteles y
ubicarlos en lugares visibles.
. Igualmente el reparto de un sencillo material gráfico (cuartilla, díptico,
fotocopia, etc.) a los alumnos con una visión clara: con el propósito de
no continuar contaminando las instalaciones y usar siempre las
papeleras.

9. COMO IMPLEMENTAR LA PROPUESTA
El presente trabajo tiene por finalidad compartir las implicaciones
didácticas que surgen del diseño y la aplicación de las actividades
planteadas de cómo incentivar a los demás estudiantes a mejorar el
medio ambiente de la institución
Las propuestas buscan cuidar el medio ambiente y contribuir a que
nuestra institución se adapte mejor a las condiciones del cambio
ecológico. Además, se plantea fortalecer la regulación ambiental,
principalmente en temas del cuidado y tratamiento de la limpieza
Hacer que la institución fortalezca la norma y así mismo sembrar un
nuevo cambio que tenga por objeto, además del crecimiento, reducir la
contaminación.

10. LO RECURSOS O REQUERIMIENTOS QUE DEMANDA LA
PROPUESTA (FÍSICO, ECONÓMICO, ORGANIZATIVO,
ADMINISTRATIVO, ETC.)
* FISICO
Porque por medio de los murales, carteles y graficas que realicemos
referentes al medio ambiente darles entender a los estudiantes que
Con una buena limpieza y orden estudiantil se puede lograr el buen
convivir
* ECONOMICO
Porque nosotras lo aplicamos de medio físico y requerimos de aportes,
formando campañas y realizando actividades con fin de que los
recursos económicos que se recojan con la ayuda de los estudiantes,
los docentes y las directivas y que esto nos sirva de un gran apoyo
para sacar a delante nuestra propuesta

11. CONCLUSIÓN DE LA PROPUESTA
De acuerdo a lo presentado en nuestro proyecto ambiental hacia como
garantizar la limpieza de nuestra institución se encuentran las
siguientes conclusiones:
Nuestra calidad de vida y medio ambiente no es óptimo entonces
asumimos como compromiso es aportar con nuestras propuestas ya
que no solo pensamos en el presente sino en el futuro y Quienes
vivirán en el mundo que día a día todos vamos destruyendo.
Fue un trabajo donde fuimos completando y cada uno aportaba toda la
información que pudimos recolectar gracias a compañeros,
organizaciones, profesores. Para que con nuestros objetivos llevar a
cabo una meta.
* Los impactos identificados en nuestro plantel desde distintos puntos
vista... (Del Aula. De los Corredores, De los Baños, las zonas verdes,
y las tiendas). Desfavorecen y genera mala impresión de las demás
Instituciones
* Con La adopción y de las medidas preventivas y de moderación
estructuradas mediante nuevas estrategias y propuestas a todos
aquellos aspectos que afectan nuestra presentación estudiantil. El cual
consideramos además un punto clave para la corrección ambiental de
la sede.