Este documento describe el problema del acoso escolar o "bullying" en México. Explica que aproximadamente el 70% de los estudiantes han sido víctimas de bullying en algún momento, y que las niñas son más propensas a sufrir insultos, golpes o humillaciones por parte de compañeros varones. El objetivo de la campaña es generar conciencia sobre este problema a través de imágenes impactantes y estadísticas para reducir la incidencia del bullying.

1. El Bullying

2. Definición
El “Bullying” se refiere al acoso
escolar y a toda forma de maltrato
físico, verbal o psicológico que se
produce entre escolares, de forma
reiterada y a lo largo del tiempo.

3. Problemática
El “Bullying” ha tenido una creciente
dentro del país. Los niños son las
principales víctimas de este concepto
y es por eso que se ha buscado
generar una solución por medio de
esta campaña.

4. Estadísticas
Alrededor del 70 por ciento de los
estudiantes de educación primaria y
secundaria han padecido “bullying” en algún
momento de su vida; sin embargo, el
problema es más frecuente en niñas, pues
cuatro de cada diez han sido víctimas de
insultos, golpes o humillaciones por parte
de sus compañeros varones.

5. Estadísticas
En el más reciente Informe Nacional Sobre
Violencia de Género en la Educación Básica,
elaborado por la Secretaría de Educación
Pública, donde se alertó sobre el
incremento del “bullying”, entre los niños
preadolescentes de 12 y 13 años de
diversos estados del país.

6. ¿Cómo se da el “Bullying”?
Esto se da niño a niño, donde se
presenta un abuso de poder de
algunas de las partes de manera
física, verbal o psicológica, la cual va
generando un sentimiento de
inferioridad el cual logra manifestar
un temor en la víctima.

8. Etapas del proceso creativo
1. Preparación: Se buscó generar
estadísticas dentro del territorio
mexicano que pudieran estimar el
número de personas afectadas por
éste término

9. Etapas del proceso creativo
2. Incubación: Se busca generar una
lluvia de ideas dirigida al tema
tratado con la finalidad de causar un
impacto en la sociedad a través de
éste cartel. Así mismo, generar
estadísticas que ayuden a generar una
solución.

10. Etapas del proceso creativo
3. Inspiración: Por medio de ésta
campaña se busca generar conciencia
en la sociedad para disminuir éste
problema y fomentar la educación
integral.

11. Etapas del proceso creativo
Elaboración y verificación: Por medio
de imágenes un tanto “crudas” e
impactantes, mostrar al público las
consecuencias de este problema y
captar su atención ante la gravedad
de ésta problemática.

12. Cronograma

13. Clase de técnica creativa: Lluvia
de ideas.
Niños solitarios
Niños golpeados
Niños siendo maltratados
Imágenes crueles
Imágenes crudas
Imágenes reales
Colores frios y oscuros

14. Clase de técnica creativa: Lluvia
de ideas.
Expresión de temor
Expresión de tristeza
Expresión de desesperación
Abuso de poder
Sentimiento de inferioridad
Estadísticas de impacto

15. Boceto 1

16. Boceto 2

17. Boceto 3

18. Problemas a enfrentar
Es un problema muy delicado por lo
que las imágenes tuvieron que ser
seleccionadas de manera minuciosa
siempre pensando en la sociedad y su
reacción al momento de ver las
imágenes de las consecuencias del
“Bullying”.

19. Justificación del cartel
Imágenes: se eligieron en base a su
impacto y la manera en qué fueron
tomadas. Si bien, lo crudo y lo frío de
las imágenes nos dan a entender la
seriedad del problema y la realidad
que éste vive día con día.

20. Justificación del cartel
Texto: Se buscó por medio de las
estadísticas generar conciencia para
hacer empatía con la sociedad y
ponerlos en el papel de que en algún
momento, sus hijos podrían ser los
afectados.

21. Justificación del Cartel
Tipografía: Se utilizó una fuente “Sans
Serif” ya que el “Bullying” es un tema serio
y de gravedad por lo que se buscó utilizar
una fuente formal y de seriedad.
Color: Se utilizó una tonalidad verdosa-
oscura tratando de manejar un color serio
de acuerdo al tema tratado en la campaña.

22. Justificación del cartel
Idea central: Mostrar el “Bullying”
desde una perspectiva estadística y
generar por medio de imágenes
impactantes una conciencia dentro del
publico acerca de la seriedad de este
problema.

23. Bibliografía
Archivo, V. (30, Diciembre 2011). Bullying
en méxico. Recuperado de:
http://www.vanguardia.com.mx/70deescola
resenmexicovictimasdebullying-
1182301.html
Wordpress. (n.d.). Definición de bullying.
Recuperado de:
http://definicion.de/bullying/