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BULLYING
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¿ QUE ES BULLYING ?
El tipo de violencia dominante es el
emocional y se da mayoritariamente
en el aula y patio de los centros
escolares. Los protagonistas de los
casos de acoso escolar suelen ser
niños y niñas en proceso de entrada
en la adolescencia (12-14 años),
siendo ligeramente mayor el
porcentaje de niñas en el perfil de
víctimas.
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
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HOSTIGAMIENTO
El desprecio, el odio, la
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gestual del desprecio, la
imitación burlesca son los
indicadores de esta escala.
MANIPULACION
Conductas de acoso escolar que
pretenden distorsionar la
imagen social del niño y
“envenenar” a otros contra él.
Con ellas se trata de presentar
una imagen negativa,
distorsionada y cargada
negativamente sobre la víctima.
EXCLUSION SOCIAL
Las conductas de acoso escolar que
buscan excluir de la participación al
niño acosado. El “tú no”, es el
centro de estas conductas con las
que el grupo que acosa segrega
socialmente al niño. Al ningunearlo,
tratarlo como si no existiera,
aislarlo, impedir su expresión,
impedir su participación en juegos,
se produce el vacío social en su
entorno.
INTIMIDACION
Conductas de acoso escolar que
persiguen amilanar, amedrentar,
apocar o consumir
emocionalmente al niño
mediante una acción
intimidatoria. Con ellas quienes
acosan buscan inducir el miedo
en el niño. Sus indicadores son
acciones de intimidación,
amenaza, hostigamiento físico
intimidatorio, acoso a la salida del
centro escolar.
AGRESIONES
Un ataque no provocado
producto de la práctica o del
hábito de ser agresivo. Es
una conducta hostil o
destructiva cuya finalidad es
provocar un daño a otro.
AMENAZAS
Las conductas de acoso
escolar que buscan
amilanar mediante las
amenazas contra la
integridad física del niño
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  • 2. MENU • ¿ QUE ES BULLYING ? • TIPOS DE ACOSO ESCOLAR • HOSTIGAMIENTO • MANIPULACION • EXCLUSION SOCIAL • INTIMIDACION • AGRESIONES • AMENAZAS • BULLYING EN LA VIDA REAL
  • 3. ¿ QUE ES BULLYING ? El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
  • 4. TIPOS DE ACOSO ESCOLAR 20.9 19.9 16 14.2 13 9.1 PORCENTAJE
  • 5. HOSTIGAMIENTO El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
  • 6. MANIPULACION Conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima.
  • 7. EXCLUSION SOCIAL Las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no”, es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño. Al ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresión, impedir su participación en juegos, se produce el vacío social en su entorno.
  • 8. INTIMIDACION Conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.
  • 9. AGRESIONES Un ataque no provocado producto de la práctica o del hábito de ser agresivo. Es una conducta hostil o destructiva cuya finalidad es provocar un daño a otro.
  • 10. AMENAZAS Las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.
  • 11. BULLYING EN LA VIDA REAL
  • 12. GRACIAS Y DIGAN NO AL BULLYING