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INFOGRAFIA
COMPETENCIAS
LABORALES
Dirigir talento humano según las
necesidades de la organización.
Analizar los resultados contables &
financieros según criterios de
evaluación establecidos por la
organización.
Tener manejo oral & escrito del
idioma ingles.
Proyección del mercado según tipo
de producto o servicio y
características de los consumidores &
usuarios.
Implementar las acciones de
penetración del mercado con dichos
productos & servicios teniendo en
cuenta rentabilidad & estrategia.
Desarrollar canales de distribución.
COMPETENCIAS LABORALES
 Aplicar la solución de problemas reales del
sector productivo, asumir estrategias &
metodologías de autogestión.
 Coordinar el talento humano de acuerdo
con los objetivos, estrategias , tiempo &
recursos según indicadores de gestión.
 Evaluar el talento humano según niveles
de rendimiento a partir de normas &
procedimientos establecidos a nivel
interno & externo según indicadores de
gestión .
 Analizar la información de los procesos
contables & financieros para asegurar la
veracidad en la relación costo beneficio de
acuerdo con la política de la organización.
CRITERIOS DE EVALUACION
Identificar las necesidades de Recursos Humanos
requerida en los procesos empresariales, a partir de las
funciones de los procesos en cadena de abastecimiento
determinados en los perfiles laborales necesarios para
cada proceso o función en la organización teniendo en
cuenta las capacidades cognitivas, procedimentales &
actituinales necesarias para cargo o función.
Platea planes & programas de entretenimiento ,
capacitación de acuerdo con las necesidades de
desempeño de acuerdo con el diagnostico de las
necesidades de las capacitaciones y entretenimiento de
la fuerza laboral y principios y valores de la
organización.
Genera ideas para innovar y solucionar problemas en la
organización mediante el fomento del trabajo en equipo
como estrategia de integración grupal e interpersonal
para incrementar la productividad de acuerdo con las
normas de seguridad y políticas de la organización.
 Interpreta las políticas de contratación de personal en
la organización los criterios para la asignación de
salarios, planes de estimulo y recompensas para el R.H
RELACION ENTRE PROYECTO FORMATIVO &
PROGRAMA DE FORMACION
 El proyecto formativo , es un programa genérico , en algunos
casos de carácter curricular que sirve para presentarlo a
empresas como instituciones, organismos públicos y
privados para su desarrollo en las aulas.
Debe ser realizado técnicamente, cumpliendo con los
requisitos que su puesta necesita en practica , las
necesidades que la sociedad , institución , empresa u grupo
humano demande, los objetivos mínimos y suficientes, los
métodos técnicas o recursos necesarios para su logro y el
seguimiento y evaluación mediante la que se pueden
detectar los problemas y el nivel de aprendizaje deseado.
 El programa de formación , tradicionalmente hablándolo es
un conjunto de contenidos estructurado permite alumnos ,
profesores y sociedad , conocer lo que técnicamente va a
estudiar en la acción formativa, que permita la certificación
académica de una o mas opciones profesionales.
LAS OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR EN EL
SECTOR PRODUCTIVO
Gestor de mi propio empresa o negocio.
Asistente de gerencia de mercadeo.
Ejecutivo de cuenta.
Jefe de servicio al cliente.
Supervisor de ventas.
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  • 1. INFOGRAFIA COMPETENCIAS LABORALES Dirigir talento humano según las necesidades de la organización. Analizar los resultados contables & financieros según criterios de evaluación establecidos por la organización. Tener manejo oral & escrito del idioma ingles. Proyección del mercado según tipo de producto o servicio y características de los consumidores & usuarios. Implementar las acciones de penetración del mercado con dichos productos & servicios teniendo en cuenta rentabilidad & estrategia. Desarrollar canales de distribución.
  • 2. COMPETENCIAS LABORALES  Aplicar la solución de problemas reales del sector productivo, asumir estrategias & metodologías de autogestión.  Coordinar el talento humano de acuerdo con los objetivos, estrategias , tiempo & recursos según indicadores de gestión.  Evaluar el talento humano según niveles de rendimiento a partir de normas & procedimientos establecidos a nivel interno & externo según indicadores de gestión .  Analizar la información de los procesos contables & financieros para asegurar la veracidad en la relación costo beneficio de acuerdo con la política de la organización.
  • 3. CRITERIOS DE EVALUACION Identificar las necesidades de Recursos Humanos requerida en los procesos empresariales, a partir de las funciones de los procesos en cadena de abastecimiento determinados en los perfiles laborales necesarios para cada proceso o función en la organización teniendo en cuenta las capacidades cognitivas, procedimentales & actituinales necesarias para cargo o función. Platea planes & programas de entretenimiento , capacitación de acuerdo con las necesidades de desempeño de acuerdo con el diagnostico de las necesidades de las capacitaciones y entretenimiento de la fuerza laboral y principios y valores de la organización. Genera ideas para innovar y solucionar problemas en la organización mediante el fomento del trabajo en equipo como estrategia de integración grupal e interpersonal para incrementar la productividad de acuerdo con las normas de seguridad y políticas de la organización.  Interpreta las políticas de contratación de personal en la organización los criterios para la asignación de salarios, planes de estimulo y recompensas para el R.H
  • 4. RELACION ENTRE PROYECTO FORMATIVO & PROGRAMA DE FORMACION  El proyecto formativo , es un programa genérico , en algunos casos de carácter curricular que sirve para presentarlo a empresas como instituciones, organismos públicos y privados para su desarrollo en las aulas. Debe ser realizado técnicamente, cumpliendo con los requisitos que su puesta necesita en practica , las necesidades que la sociedad , institución , empresa u grupo humano demande, los objetivos mínimos y suficientes, los métodos técnicas o recursos necesarios para su logro y el seguimiento y evaluación mediante la que se pueden detectar los problemas y el nivel de aprendizaje deseado.  El programa de formación , tradicionalmente hablándolo es un conjunto de contenidos estructurado permite alumnos , profesores y sociedad , conocer lo que técnicamente va a estudiar en la acción formativa, que permita la certificación académica de una o mas opciones profesionales.
  • 5. LAS OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR EN EL SECTOR PRODUCTIVO Gestor de mi propio empresa o negocio. Asistente de gerencia de mercadeo. Ejecutivo de cuenta. Jefe de servicio al cliente. Supervisor de ventas.
  • 6. LAS OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEÑAR EN EL SECTOR PRODUCTIVO Gestor de mi propio empresa o negocio. Asistente de gerencia de mercadeo. Ejecutivo de cuenta. Jefe de servicio al cliente. Supervisor de ventas.