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1.Recopilar información 
de acuerdo a 
requerimientos y 
parámetros establecidos 
por la empresa 
Competen 
cias 
laborales 
5.Buscar la 
aplicación del 
estudio realizado 
con con las 
directivas 
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empresa 
4. Dar el manejo 
correcto a la 
información de 
acuerdo los 
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de la misma. 
COMPETENCIAS 
LABORALES 
2. Identificar las 
necesidades y 
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empresa 
3.Realizar seguimiento a 
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cumpla con las normas 
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RESULTADOS 
OBTENIDOS 
RESOLUCIÓN DE 
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EN EL SECTOR 
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 ANALIZA LOS EVALUACION 
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DATOS HISTÓRICOS 
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AFECTEN LOS 
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COMPAÑÍA 
 ANALIZA LA 
TENDENCIA DEL 
ENTORNO 
ECONÓMICO DE 
ACUERDO CON EL 
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IDENTIFICA LOS 
OBJETIVOS Y METAS DE 
LA COMPAÑÍA FRENTE A 
COMPRAS Y VENTAS 
ELABORA CON PRECISIÓN 
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PRESUPUESTOS APOYADOS 
POR LA APLICACIÓN DE 
SOFTWARE A PARTIR DE LA 
INTERPRETACIÓN DE LOS 
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FORMATIVO 
Proyecto formativo o plan de formación contiene todos los elementos 
relevantes para el despliegue de una actividad o estrategia de 
formación. Puede tratarse de un documento para una iniciativa 
específica (como el plan de formación de un curso de 
perfeccionamiento) o el proyecto formativo integral de una institución 
durante un periodo de tiempo determinado, incluso a medio plazo. En 
todo caso, un plan de formación debe incluir aspectos estratégicos, 
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PROGRAMA DE 
FORMACION Los programas de formación laboral tienen 
por objeto preparar a las personas en 
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laborales específicas relacionadas con las 
áreas de desempeño referidas en la 
Clasificación Nacional de Ocupaciones, 
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programa debe tener una duración mínima 
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cincuenta por ciento (50%) de la duración 
del programa debe corresponder a 
formación práctica tanto para programas 
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  • 1. 1.Recopilar información de acuerdo a requerimientos y parámetros establecidos por la empresa Competen cias laborales 5.Buscar la aplicación del estudio realizado con con las directivas y empleados de la empresa 4. Dar el manejo correcto a la información de acuerdo los manuales de manejo de la misma. COMPETENCIAS LABORALES 2. Identificar las necesidades y necesidades de la empresa 3.Realizar seguimiento a los procesos de acuerdo con el entorno en que se desempeña la empresa, verificando que se cumpla con las normas aplicables a ella.
  • 2. RESULTADOS OBTENIDOS RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS REALES EN EL SECTOR PRODUCTIVO DE LA EMPRESA, MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS OBTENIDAS DE ACUERDO CON EL PROGRAMA DE FORMACIÓN.
  • 3. CRITERIOS DE  ANALIZA LOS EVALUACION EFECTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA  DETERMINA EL COMPORTAMIENTO DE LA OFERTA Y LA DEMANDA DE LOS PRODUCTOS COMERCIALIZADOS POR LA EMPRESA MEDIANTE EL ANÁLISIS DE LOS DATOS HISTÓRICOS DE LOS PRODUCTOS QUE AFECTEN LOS NIVELES DE PRODUCCIÓN Y VENTA DE LA COMPAÑÍA  ANALIZA LA TENDENCIA DEL ENTORNO ECONÓMICO DE ACUERDO CON EL COMPORTAMIENTO IDENTIFICA LOS OBJETIVOS Y METAS DE LA COMPAÑÍA FRENTE A COMPRAS Y VENTAS ELABORA CON PRECISIÓN LOS DIFERENTES TIPOS DE PROYECCIONES MEDIANTE LA SIMULACIÓN DE PRESUPUESTOS APOYADOS POR LA APLICACIÓN DE SOFTWARE A PARTIR DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS Y DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DEL PLAN DE
  • 4. PROYECTO FORMATIVO Proyecto formativo o plan de formación contiene todos los elementos relevantes para el despliegue de una actividad o estrategia de formación. Puede tratarse de un documento para una iniciativa específica (como el plan de formación de un curso de perfeccionamiento) o el proyecto formativo integral de una institución durante un periodo de tiempo determinado, incluso a medio plazo. En todo caso, un plan de formación debe incluir aspectos estratégicos, científico-metodológicos, didácticos, financieros, recursos humanos, evaluación y calidad.
  • 5. PROGRAMA DE FORMACION Los programas de formación laboral tienen por objeto preparar a las personas en áreas especificas de los sectores productivos y desarrollar competencias laborales específicas relacionadas con las áreas de desempeño referidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que permitan ejercer una actividad productiva en forma individual o colectiva como emprendedor independiente o dependiente. Para ser registrado el programa debe tener una duración mínima de seiscientas (600) horas. Al menos el cincuenta por ciento (50%) de la duración del programa debe corresponder a formación práctica tanto para programas en la metodología presencial como a distancia
  • 6. CAMPO LABORAL COORDINADOR DE DISTRIBUCION COORDINADOR DE BODEGA SUPERVISOR DE DESPACHOS SUPERVISOR DE LOGISTICA SUPERVISOR DE DESPACHOS JEFE DE DESPACHOS