Este documento resume las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en 3 oraciones. Define las TIC como conjuntos de herramientas que permiten la comunicación entre personas u organizaciones. Explica que las TIC son importantes en la educación, empresas y mundo actual ya que permiten el aprendizaje y comunicación. Finalmente, concluye que las TIC facilitan el manejo de la tecnología y son esenciales en la sociedad contemporánea.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
Unidad Académica de la Carrera de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas
Ingeniería en Informática y Sistemas Computacionales
Asignatura: NTICS.
Tema:
Nombre: Tulmo Checa Darío Wladimir
Ciclo: Séptimo “A”
Ing.: Silvia Bravo.
Fecha: 05/11/2015

2. • Investigar sobre las TICS utilizando libros,
páginas web entre otros medios de consulta,
los cuales nos permitan obtener un mayor
conocimiento e entendimiento, para de esta
manera poder transmitir una idea clara y
precisa del tema mencionado.
OBJETIVO:

3. DESARROLLO

4. TIC’S DEFINICIÓN
“Las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones -TIC- pueden
definirse como el conjunto de
instrumentos, herramientas o
medios de comunicación como la
telefonía, los computadores, el
correo electrónico y la Internet que
permiten comunicarse entre sí a las
personas u organizaciones”.

5. IMPORTANCIA
Las TIC son de suma
relevancia en el mundo en
que vivimos, debido a que la
sociedad que se vive
la tecnología está muy
avanzada y ahora es
necesario aprender estas
nuevas tecnologías, porque
para todo se utilizan
estas tecnologías como por
ejemplo: en las empresas,
la educación o en cualquier
tipo de negocio.

6. • Las TICS son de suma importancia en
la educación porque la sociedad de hoy
en día vive en un mundo de tecnología que
va avanzando con el paso de los días y es por
eso que nuestros niños y jóvenes tienen que
aprender a manejar la tecnología, porque
ellos crecen con la tecnología.
Educación.
• Las TIC están revolucionando la manera de
hacer negocios en el mundo. Existe cierto
consenso sobre que si las empresas, en
especial las PYMES, no adoptan estas nuevas
tecnologías en sus estrategias de compra y
venta (e-business), muy posiblemente no
podrán sobrevivir en el nuevo entorno
internacional
Empresas.
• Son muy importantes en la actualidad ya
que gracias a estas estamos en contacto y
comunicación con muchas otras personas de
nuestra comunidad, nuestra región país o tal
vez de todo el mundo. Nos comunicamos
atreves de mensajes.
• Otra de estas tecnologías es el internet que
esta entrelazadas por millones de redes en
todo el mundo.
Mundo
Actual

7. TICS EN LA ACTUALIDAD
Las tecnologías de la información y comunicación
han provocado un gran impacto en el ámbito
social, económico, político y cultural, es decir, el
fenómeno de la Globalización, con el que no
existen barreras espaciales para acceder a la
información; y tienen como características la
instantaneidad, la interactividad y la posibilidad de
información multimedia.
Todo parece indicar que estamos viviendo
una época de innovaciones profundas que
implican cambios en todas las
dimensiones de la realidad.

8. CLASIFICACIONES DE LAS TIC’S
Podemos
clasificarlas de la
siguiente manera:
Sistemas de
Información.
Hardware. Software.
Bases de
datos.
Redes.

9. TABLAQUEMUESTRALACLASIFICACIÓN
DELASTIC`S
Descripción general de la
Tecnología Características de las TIC’s Entornos de aplicación de
las TIC’s
Sistemas de Información
Recolecta, procesa, almacena, analiza
y distribuye de datos e información
para un propósito específico.
Apoya en todas las áreas de
organizaciones de todo tipo,
como: relación con el cliente,
cadena de suministro, recursos
humanos, producción, el
conocimiento, etc..
Bases de datos
Colecciona y almacena datos en
donde se puede agregar, modificar,
eliminar, buscar e imprimirlos.
Su aplicación es en todo tipo de
organizaciones, como Bases de
datos relacionales, corporativas y
de minería de datos.
Hardware
Son componentes físicos tales como
circuitos, discos duros, impresoras,
dispositivos de salida, servidores,
etc..
Es tecnología base para los
sistemas de información,
software y redes.
Software
Todos los programas necesarios para
una computadora y sus dispositivos
periféricos funcionen
adecuadamente .
Algunas aplicaciones son los
Sistemas operativos como
Windows, Linux, Leopard, etc...,
herramientas de productividad
como Office, Corel Draw, etc..
Redes
Conexión de un grupo de dos ó más
computadoras para el intercambio de
datos y recursos.
Se aplican en áreas locales (LAN)
conectadas a través de cables,
infrarrojos, microondas y de área
amplia (WAN) siendo la más
conocida el internet.

10. CONCLUSIONES
Como hemos podido ver las TICS han tenido, tienen y seguirán teniendo una enorme
repercusión en la sociedad en general y en el ámbito educativo en particular. Las nuevas
tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y
aprendizaje; para la gestión de los entornos educativos en general; pueden facilitar la
colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y también pueden
contribuir a superar las desigualdades sociales.
Además las TIC deben estar al servicio de una educación donde el alumno/a sea el
protagonista de su propio aprendizaje para construir su propio conocimiento.
Por ultimo podemos concluir diciendo que las TICS son herramientas que facilitan el manejo
de la tecnología, además son de gran importancia en la actualidad ya que se encuentran
inmersas en nuestra vida diaria.

11. RECOMENDACIONES
Puedo recomendar que al momento de realizar esta
investigación se extraiga la información más resumida
posible con el fin de tener una mejor compresión que
será de gran ayuda en la cátedra respectiva.
También puedo recomendar que para realizar esta
consulta se apropie de varias fuentes y así poder
elegir la información más adecuada, confiable y
comprensiva.

12. BIBLIOGRAFÍA
 Adès, J. y Lejoyeux, M. (2003): Las nuevas adicciones Internet, juego, deporte, compras,
trabajo, dinero. Barcelona, Kairós.
 Area, M. (coord) (2001): Educar en la sociedad de la información. Bilbao. Desclée.
 Duart, J. y Sangrà, A. (2000): Aprender en la virtualidad. Barcelona. Gedisa.
 Joyanes, L. (1997): Cibersociedad. Los retos sociales ante un nuevo mundo digital. Madrid.
Mc Graw Hill.
 PALOMO LÓPEZ , Rafael, RUIZ PALMERO, Julio y SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, José, “Las TIC como
agentes de innovación educativa”, Sevilla, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, 2006.
 DR. PERE MARQUÈS GRAELLS,: “Impacto de las Tic en Educación: Funciones y Limitaciones”,
2000
 BALLESTERO, Fernando, “La brecha digital. El riesgo de exclusión en la Sociedad de la
Información”, Madrid, Fundación AUNA, 2002.
 http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf
 http://tecnologiasdeinformacionudo.blogspot.com/
 http://ticsluly.blogspot.com/
 https://www.itu.int/net/wsis/stocktaking/docs/activities/1102712635/statistics-es.pdf
 http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf