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Tabla de Especificación Prueba de Diagnóstico Lenguaje y
                       Comunicación

Objetivo: Medir contenidos y habilidades referentes a los Planes y Programas y
mapas de Progreso del Subsector de Lenguaje y comunicación.


Curso: ___________________________________ Fecha: ___________________


ITEM                    TIPO   DE PUNTAJE                   EVALUACIÓN
                        PREGUNTA

I Comprensión                                               Escala de
lectora                Desarrollo       2 p.                Apreciación
1. Antes de la Lectura

         1.1

         1.2               Secuencia    2p                  Escala de
                                                            Apreciación

2. Durante de la
lectura

         2.1
                          Desarrollo           2 p.         Escala de
                                                            Apreciación

         2.2              Desarrollo            2p          Escala de
                                                            Apreciación

         2.3              Desarrollo            2p          Escala de
                                                            Apreciación

         2.4              Desarrollo            2p          Escala de
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         2.5              Desarrollo            2p          Escala de
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                                             Apreciación

II Gramática


        2.1
               Completación       19 p       Escala de
                                             Apreciación

        2.2    Completación        4p        Escala de
                                             Apreciación

        2.3    Completación 0.5 cada pregunta. Escala de
                             14 preguntas en Apreciación
                                total 7.5 p.
                                         46.5
                            Puntaje
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Tabla de especificación prueba de diagnóstico lenguaje y comunicación

  • 1. Tabla de Especificación Prueba de Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Objetivo: Medir contenidos y habilidades referentes a los Planes y Programas y mapas de Progreso del Subsector de Lenguaje y comunicación. Curso: ___________________________________ Fecha: ___________________ ITEM TIPO DE PUNTAJE EVALUACIÓN PREGUNTA I Comprensión Escala de lectora Desarrollo 2 p. Apreciación 1. Antes de la Lectura 1.1 1.2 Secuencia 2p Escala de Apreciación 2. Durante de la lectura 2.1 Desarrollo 2 p. Escala de Apreciación 2.2 Desarrollo 2p Escala de Apreciación 2.3 Desarrollo 2p Escala de Apreciación 2.4 Desarrollo 2p Escala de Apreciación 2.5 Desarrollo 2p Escala de Apreciación
  • 2. 2.6 Desarrollo 2p Escala de Apreciación II Gramática 2.1 Completación 19 p Escala de Apreciación 2.2 Completación 4p Escala de Apreciación 2.3 Completación 0.5 cada pregunta. Escala de 14 preguntas en Apreciación total 7.5 p. 46.5 Puntaje total