1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGICAS
PSICOLOGIA EDUCATIVA
PRIMER SEMESTRE
NOMBRE: David Mejia - Katherine Colcha.
TEMA:REFERENCIAS CITAS BIBLIOGRAFICAS

2. Introducción
La apertura de una nueva cohorte de la Maestría en Investigación
Psicoanalítica supone un motivo de
Gratificación porque es la oportunidad de sostener una apuesta académica que
ha dado rendimientos en la
Formación de investigadores que ponen, en la escena donde se desempeñen,
dimensiones del sufrimiento
Humano que escapan a disciplinas distintas al psicoanálisis. Allí donde haya
sufrimiento, paradoja,
Contradicción y sin sentido, el psicoanálisis tiene un lugar para la
investigación aspirando a cualificar la
Comprensión de aspectos que desde otras perspectivas explicativas
continuarían en la oscuridad y señaladas
Como aspectos de los cuales la ciencia no podría ocuparse
Visual basic
El análisis de datos numéricos en ingeniería demanda el empleo o desarrollo
de herramientas que
permitan, entre otros cálculos, la elaboración de gráficas donde se presenten
una o más funciones. En
este artículo se presenta paso a paso el uso de Visual Basic 6® y el control
PictureBox® para dibujar una
o más series en un mismo gráfico y que pueden ser de igual o disdnta longitud
o cantidad de datos, para
su comparación. Se ejemplifica su aplicación con éxito en el caso del manejo
de datos de precipitación
de estaciones pluviográficas. La metodología presentada puede utilizarse con
Visual Basic 6®, pero el

3. proceso puede codificarse en otros lenguajes de programación comúnmente
aplicados como herramientas
en la solución de diversos problemas de ingeniería que tienen que ver con la
revisión rápida de procesos
de generación de datos.
Lenguaje de programación Visnal Basic 6.0
Su antecesor es el BASIC (Beginner'sAll-purpose
SymbolicInstructionCode), el cual fue desarrollado
por John Kemeny y Thomas Kurts en el Dartmouth
College en 1964 para enseñar programación
a principiantes; el Lenguaje Visual Basic está
catalogado dentro de los lenguajes disparados por
eventos que llevaron a la programación orientada (1)
La internacionalización de la Educación Superior. El caso del
Espacio Europeo de Educación Superior.
Resumen
El artículo que se presenta, analiza los procesos de globalización o
internacionalización; fenómenos que
afectan al desarrollo de países emergentes interconectados a través de
procesos económicos y
migratorios a los más desarrollados, a los que se ve sometida también la
Educación Superior. Un claro
ejemplo de ello, es lo que se ha denominado “Plan Bolonia”. Este proceso de
construcción de un Espacio
Europeo de Educación Superior (EEES)1, llevará finalmente a una
transparencia total de los sistemas de
formación superior de los países de la Unión Europea, cuyas consecuencias
afectarán a la movilidad de
los trabajadores y a su empleabilidad. A través de este artículo abordaremos
este proceso,
relacionándolo con las cualificaciones profesionales en el EEES y
estableciendo las implicaciones
metodológicas que tienen en la enseñanza superior.

4. Palabras clave: Educación Global, Educación Internacional, Educación
Superior, Políticas Educativas. (2)
Trabajos citados
1. Faustino De Luna Cruz, Maritza Liliana Arganis Juárez'. ebscohost.
[En línea] 9 de 11 de 2012. [Citado el: 29 de 01 de 2014.]
http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=897c7635-f0e04b17-8a18-e3834718da08%40sessionmgr110&vid=10&hid=127.
2. José Gijón Puerta, Emilio Crisol Moya. ebscohost. [En línea] 21 de 01 de
2012. [Citado el: 29 de 01 de 2014.]
http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=897c7635-f0e04b17-8a18-e3834718da08%40sessionmgr110&vid=12&hid=127.
3. Burgos2, Ángela María Jaramillo. ebscohost. [En línea] 19 de 04 de
2013. [Citado el: 29 de 01 de 2014.]
http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=8&sid=897c7635
-f0e0-4b17-8a18-e3834718da08%40sessionmgr110&hid=127.