Este documento describe un sistema de comunicación alternativo desarrollado para niños con parálisis cerebral anártricos que no pueden hablar. Consiste en un tablero con imágenes y símbolos para expresar necesidades básicas. El sistema fue probado en 16 sesiones con niños y mostró mejoras en su capacidad de comunicación no verbal.

1. SISTEMA ALTERNATIVO DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL ANÁRTRICOS. LIC. MARÍA ISABEL FLORES MORENO

6. EN PAISES CON MAYOR TECNOLOGIA LOS NIÑOS CON P.C. CUENTAN CON COMPUTADORAS CON ADITAMENTOS ESPECIALES EN SU ESCUELA Y CASA.

12. FORMULARIO No 2 Nombre:___________________________ Edad:_________ No:_________________ Sustantivos Comunes a) Marque con una (x) si los reconoce: arroz pescado sal leche fruta gaseosa papa carne azúcar pan helado jugo sop a huevos agua té torta galleta pollo ensalada tallarines mantequilla chocolate . ¿Qué otros alimentos, bebidas o dulces consume su hijo? ________________________________________________________________ 1) ------------------------ 2) ------------------------ 3) ------------------------ 4) ------------------------ b) Marque con una (x) si reconoce el vocabulario: globos peine balanza zapatos doctor calle pelota libro silla jabón polo radio carro noche mesa cha mpú jarabe parque papel higiénico . almohada casa medias avión

13. SI NO - Usa gestos   - Usa señas   PPuede comunicar por gestos o señas lo sgte: - Saludar   - SI o NO   - Quiero comer..   - Quiero tomar..   - Me duele...   - Quiero ir al baño   - Quiero una fruta   - Quiero un dulce..   - Quiero salir a la calle.. u otro lugar   - Quiero bañarme   - Tengo sueño   - Quiero jugar con..   - Quiero que me peinen   - Quiero que me echen colonia   - . 3 AREA DE COMUNICACION

15. Comunicación EVALUACION INICIAL ASPECTO SEMANTICO ASPECTO SINTACTICO Nombre Edad Identifica Total % Rpta. % Identifica % Puntaje Integra Puntaje Rpta. N° Sustantivos propios 6 4 % Sin precisión 0 No integra 0 Sustantivos comunes 57 36 % Sustantivos 1 Una sola categoría 1 Verbos 12 8 % (+) Verbos 2 Sust. + V 2 Adjetivos 14 9 % 3 Categorías 3 Sust. + V + ADJ x ejm. 3 Colores 11 7 % Números 11 7 % Nociones espaciales 4 3% 4 Categorías 4 Sust. + V +ADJ +ADV X ejem. 4 Nociones Temporales 10 6 % Adverbios de afirmación y negación 2 1 % Adverbios de cantidad 5 3 % Preguntas 8 5 % Frases 4 3 % (++++) Frases y preguntas 5 (++++) Frases y preguntas 5 Vocabulario Personal (en blanco) 12 8 % Total 156 100 %

24. PCI TAB - II

25. “ Nada más bello que conocerlo, y comunicar a los otros la amistad con él”. S.S. Benedicto XVI