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ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO
    ANTONIO CASO” TURNO MATUTINO

•   INTEGRANTES :


•   DIRECTOR DE LA ESCUELA:
      PROFR. EFREN MEDINA MARTÍNEZ

•   PROFESORES GUIA: (SEXTO GRADO)

             MUNICIPIO:

         AMECAMECA, MÉXICO.
LISTADO DE PROBLEMAS
•  La basura
•  Deterioro del medio ambiente.
•  Falta de embellecimiento urbano.
•  Falta de Interés por la Cultura y el
  Arte.
• Falta de hábitos para una Salud
  integral.
EXPERIENCIAS NO GRATAS
•   La basura a la hora del recreo se encuentra tirada por todo el patio.
•   Las calles de la comunidad están llenas de basura.
•   En la comunidad no se tiene acceso a diversos eventos culturales como
    obras de teatro, conciertos, etc.
•   Existe deforestación.
•   No existe apoyo por parte de la comunidad a los programas de
    reforestación.
• Falta de higiene en algunos puestos de comida.
• Los puestos de comida ofrecen alimentos que contienen
  mucha grasa y poco valor nutritivo.
• Las personas no hacen ejercicio, ya que para recorrer
  distancias pequeñas utilizan el auto, que a su vez contamina
  el ambiente y genera problemas de tráfico.
• Las calles presentan un gran deterioro por los baches.
• Existen muchas paredes grafiteadas en la comunidad.
• En el parque de la comunidad hay una gran cantidad de
  puestos que le quitan la belleza del lugar.
PROBLEMÁTICA ELEGIDA

La mala alimentación y la falta de ejercicio
constante dan como resultado problemas en
               nuestra salud
 • El problema de la salud es de suma
  importancia, ya que si estamos sanos
  somos capaces de resolver cualquier
  otro problema y si carecemos de ella
 estamos imposibilitados para hacerlo.
MAQUINA DE IDEAS
• Alimentación balanceada.
• Platillos que incluyan todos los grupos de
  alimentos.
• Ejercicio para la buena digestión.
• Ejercicio para quemar calorías y evitar la
  acumulación de grasa.
• Pedir el lonch escolar.
• Que las mamás preparen los alimentos en
  casa y no los compren en la calle.
• Pesar y medir a los niños de la escuela.
MAPA DE IDEAS
                  Salud mental                                         Plato del
                                                                      Bien comer

   Paseo en                             Juegos
    bicicleta                         organizados                                     Jarra del
                                                       Peso y talla
                                                                                     Bien beber



                                                                        Alumno
                                                                       saludable
                       Ejercicio
                                          Activación                                  Hábitos y
Caminata                                               Conferencias                  Costumbres
                                            física
                                                                                     alimenticios


                                                                        Grupos
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PLAN DE ACTIVIDADES
       ACTIVIDAD                    RESPONSABLES               PERIODO DE
                                                              REALIZACION
1.- APOYO DE PERSONAL           PERSONAL ESPECIALIZADO   DEL 7 AL 14 DE NOVIEMBRE
ESPECIALIZAO (NUTRICION)        E INTEGRANTES DEL        DE 2011.
PARA PBTENER EL PESO, TALLA E
                                PROYECTO
INDICE DE MASA CORPORAL DE
TODOS LOS ALUMNOS DE LA
ESCUELA
2.- DETECCION Y ATENCION DE     PERSONAL ESPECIALIZADO   DEL 22 AL 25 DE
PROBLEMAS Y CASOS DE                                     NOVIEMBRE DEL 2011
DESNUTRICION, SOBREPESO Y
OBESIDAD.
3.- DIFUSIÒN DE INFORMACIÒN     INTEGRANTES DEL          DEL 1 AL 15 DE DICIEMBRE
SOBRE EL CONTENIDO DEL          PROYECTO                 DEL 2011
PLATO DEL BIEN COMER Y LA
JARRA DEL BIEN BEBER, EN
CUANTO A LOS GRUPOS DE
ALIMENTOS Y CANTIDADES
RECOMENDADAS
4.- REALIZAR ACTIVIDADES        INTEGRANTES DEL          DEL 3 AL 31 DE ENERO DEL
FÌSICAS; MATROGIMNASIAS,        PROYECTO Y LA COMISIÒN   2012
CAMINATAS, PASEO EN
                                DE DEPORTES
BICICLETA, JUEGOS
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DEPORTIVOS
5.- ELABORACION Y DIFUSIÒN DE   INTEGRANTES DEL      DEL 23 AL 27 DE
PLATILLOS CON ALTO VALOR        PROYECTO Y LA        ENERO
NUTRICIONAL
                                COMISION DE
                                CONSUMO ESCOLAR


ACTIVIDADES PERMANENTES:
1.- IMPLEMENTACION DE UN        INTEGRANTES DEL
LONCH NUTRITIVO.                PROYECTO,
2.- DISTRIBUCIÒN Y CONSUMO      PADRES DE FAMILIA,
DE DESAYUNOS ESCOLARES A        COMISIÒN DE          PERMANENTE
LOS ALUMNOS DE PRIMER           CONSUMO ESCOLAR Y
GRADO.                          PERSONAL DOCENTE
3.- REALIZACION DE
EJERCICIOS PARA LA
ACTIVACIÒN FÌSICA.
4.- SUPERVISION SOBRE LOS
PRODUCTOS QUE SE EXPENDEN
EN LA TIENDA ESCOLAR.
• OBTENCION DE PESO Y TALLA A
TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA.
• ANALISIS DE RESULTADOS PARA LA
    DETECCION DE PROBLEMAS DE
      SOBREPESO Y OBESIDAD.
• DIFUSION DE INFORMACION SOBRE EL
  PLATO DEL BIEN COMER Y LA JARRA DEL BIEN
  BEBER EN CUANTO A GRUPOS DE ALIMENTOS
  Y CANTIDADES RECOMENDADAS.
• REALIZACION DE
  MATROGIMNASIAS
• PASEO EN BICICLETA
ENCUENTROS DEPORTIVOS
JUEGOS ORGANIZADOS
ACTIVACION FISICA
• DISTRIBUCION Y CONSUMO DE
        LUNCH ESCOLAR
• ELABORACION DE PLATILLOS CON
       ALTO VALOR NUTRICIONAL.
CONCLUSION
• CON BASE EN LAS ACTIVIDADES
    PROGRAMADAS Y LLEVADAS A
      CABO EN EL PROYECTO SE
     OBTUVIERON RESULTADOS
   SATISTACTORIOS EN MUCHOS
   DE NUESTROS COMPAÑEROS Y
        PADRES DE FAMILIA.
                   •   SEGUIREMOS TRABAJANDO . . . .

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183. unidos por la salud

  • 1. ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO ANTONIO CASO” TURNO MATUTINO • INTEGRANTES : • DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR. EFREN MEDINA MARTÍNEZ • PROFESORES GUIA: (SEXTO GRADO) MUNICIPIO: AMECAMECA, MÉXICO.
  • 2. LISTADO DE PROBLEMAS • La basura • Deterioro del medio ambiente. • Falta de embellecimiento urbano. • Falta de Interés por la Cultura y el Arte. • Falta de hábitos para una Salud integral.
  • 3. EXPERIENCIAS NO GRATAS • La basura a la hora del recreo se encuentra tirada por todo el patio. • Las calles de la comunidad están llenas de basura. • En la comunidad no se tiene acceso a diversos eventos culturales como obras de teatro, conciertos, etc. • Existe deforestación. • No existe apoyo por parte de la comunidad a los programas de reforestación.
  • 4. • Falta de higiene en algunos puestos de comida. • Los puestos de comida ofrecen alimentos que contienen mucha grasa y poco valor nutritivo. • Las personas no hacen ejercicio, ya que para recorrer distancias pequeñas utilizan el auto, que a su vez contamina el ambiente y genera problemas de tráfico. • Las calles presentan un gran deterioro por los baches. • Existen muchas paredes grafiteadas en la comunidad. • En el parque de la comunidad hay una gran cantidad de puestos que le quitan la belleza del lugar.
  • 5. PROBLEMÁTICA ELEGIDA La mala alimentación y la falta de ejercicio constante dan como resultado problemas en nuestra salud • El problema de la salud es de suma importancia, ya que si estamos sanos somos capaces de resolver cualquier otro problema y si carecemos de ella estamos imposibilitados para hacerlo.
  • 6. MAQUINA DE IDEAS • Alimentación balanceada. • Platillos que incluyan todos los grupos de alimentos. • Ejercicio para la buena digestión. • Ejercicio para quemar calorías y evitar la acumulación de grasa. • Pedir el lonch escolar. • Que las mamás preparen los alimentos en casa y no los compren en la calle. • Pesar y medir a los niños de la escuela.
  • 7. MAPA DE IDEAS Salud mental Plato del Bien comer Paseo en Juegos bicicleta organizados Jarra del Peso y talla Bien beber Alumno saludable Ejercicio Activación Hábitos y Caminata Conferencias Costumbres física alimenticios Grupos alimenticios Educación Matrogimnacia Fïsica
  • 8. PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RESPONSABLES PERIODO DE REALIZACION 1.- APOYO DE PERSONAL PERSONAL ESPECIALIZADO DEL 7 AL 14 DE NOVIEMBRE ESPECIALIZAO (NUTRICION) E INTEGRANTES DEL DE 2011. PARA PBTENER EL PESO, TALLA E PROYECTO INDICE DE MASA CORPORAL DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA 2.- DETECCION Y ATENCION DE PERSONAL ESPECIALIZADO DEL 22 AL 25 DE PROBLEMAS Y CASOS DE NOVIEMBRE DEL 2011 DESNUTRICION, SOBREPESO Y OBESIDAD. 3.- DIFUSIÒN DE INFORMACIÒN INTEGRANTES DEL DEL 1 AL 15 DE DICIEMBRE SOBRE EL CONTENIDO DEL PROYECTO DEL 2011 PLATO DEL BIEN COMER Y LA JARRA DEL BIEN BEBER, EN CUANTO A LOS GRUPOS DE ALIMENTOS Y CANTIDADES RECOMENDADAS 4.- REALIZAR ACTIVIDADES INTEGRANTES DEL DEL 3 AL 31 DE ENERO DEL FÌSICAS; MATROGIMNASIAS, PROYECTO Y LA COMISIÒN 2012 CAMINATAS, PASEO EN DE DEPORTES BICICLETA, JUEGOS ORGANIZADOS Y JUEGOS DEPORTIVOS
  • 9. 5.- ELABORACION Y DIFUSIÒN DE INTEGRANTES DEL DEL 23 AL 27 DE PLATILLOS CON ALTO VALOR PROYECTO Y LA ENERO NUTRICIONAL COMISION DE CONSUMO ESCOLAR ACTIVIDADES PERMANENTES: 1.- IMPLEMENTACION DE UN INTEGRANTES DEL LONCH NUTRITIVO. PROYECTO, 2.- DISTRIBUCIÒN Y CONSUMO PADRES DE FAMILIA, DE DESAYUNOS ESCOLARES A COMISIÒN DE PERMANENTE LOS ALUMNOS DE PRIMER CONSUMO ESCOLAR Y GRADO. PERSONAL DOCENTE 3.- REALIZACION DE EJERCICIOS PARA LA ACTIVACIÒN FÌSICA. 4.- SUPERVISION SOBRE LOS PRODUCTOS QUE SE EXPENDEN EN LA TIENDA ESCOLAR.
  • 10. • OBTENCION DE PESO Y TALLA A TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA.
  • 11. • ANALISIS DE RESULTADOS PARA LA DETECCION DE PROBLEMAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD.
  • 12. • DIFUSION DE INFORMACION SOBRE EL PLATO DEL BIEN COMER Y LA JARRA DEL BIEN BEBER EN CUANTO A GRUPOS DE ALIMENTOS Y CANTIDADES RECOMENDADAS.
  • 13. • REALIZACION DE MATROGIMNASIAS
  • 14. • PASEO EN BICICLETA
  • 18. • DISTRIBUCION Y CONSUMO DE LUNCH ESCOLAR
  • 19. • ELABORACION DE PLATILLOS CON ALTO VALOR NUTRICIONAL.
  • 20. CONCLUSION • CON BASE EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS Y LLEVADAS A CABO EN EL PROYECTO SE OBTUVIERON RESULTADOS SATISTACTORIOS EN MUCHOS DE NUESTROS COMPAÑEROS Y PADRES DE FAMILIA. • SEGUIREMOS TRABAJANDO . . . .