1. PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”

2. ARMONIA EN LA ESCUELA

3. PROPOSITO
 Se pretende que los niños y niñas, sean participes en
erradicar de la escuela cualquier indicio de violencia, y
que denuncien ante los maestros y los padres, si saben
de algún caso y este no sea denunciado por temor.

4. Bullying
 Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación.
 El bullying se refiere a todas las formas de actitudes
agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin
motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes
contra otro u otros.
 Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en
el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o
varias víctimas.
 La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su
poder sobre el otro, a través de constantes amenazas,
insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su
completo dominio a lo largo de meses e incluso años.

5. Bullying
 La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El
maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia
y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede
llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.

6. Bullying
 Habrá conferencias con los padres de familia, para que
desde el seno familiar, comencemos a combatir el
problema.
 Habrá platicas con los alumnos.
 Se realizarán exposiciones de carteles elaborados por
los mismos alumnos, para que identifiquen las causas
de la violencia en la escuela y que están haciendo ellos
para evitarla.

7. Bullying
 ¿Cuál fue el problema que quisieron resolver?
 El acoso que tienen algunos compañeros de grados
mayores con los mas chicos, o entre ellos.
 ¿Cuál fue la solución y cómo la desarrollaron?
 La solución que encontramos fue exponer el tema del
Bullying a cada uno de los grados, llevando láminas y
explicando lo que es y las medidas debemos tomar.
 ¿Quiénes se beneficiaron y cómo?
 Al explicarles el tema hubo interés en los compañeros
más pequeños de la escuela.

8. Bullying
 Cuando pasamos a los grupos a dar la platica sobre el
Bullying, muchos de nuestros compañeros mostraron
interés sobre el tema, pero nos sorprendió que muchas
inquietudes fueron en el grupo de 2° “A”, ya que ellos
fueron los que mas nos preguntaron, y ellos mismos
dicen que sus primos o hermanos son los que les pegan
y les piden dinero, ¿si eso era el Bullying?, a lo que les
contestamos que efectivamente eso era el Bullying, y
que le dieran aviso a sus papás para que ya no les hagan
daño.

9. Bullying
 En nuestra investigación observamos que en nuestra
escuela el Bullying no es un problema, ya que nuestros
maestros están al pendiente de cualquier indicio de
violencia, y platican con los niños o niñas que estén
involucrados mandando llamar a sus papás para que
platiquen con sus hijos, sobre las consecuencias de la
violencia.
 El problema inicia con mayor fuerza en muchas
secundarias, en un caso especifico lo detectamos en la
escuela secundaria Josefa Ortíz de Domínguez, donde el
Bullying lo generan las niñas que están entrando a la
adolescencia; ya que son constantes las peleas fuera de la
escuela entre mujeres.

10. Bullying

11. Bullying
 Aquí estamos dando la
platica al grupo de
primer grado.

12. Bullying
 Estamos en segundo
grado, el grupo que mas
le llamó la atención el
tema.

13. Bullying

14. Bullying
 Aquí estamos en tercer
grado.

15. Bullying
 Aquí estamos en cuarto
grado.

16. Bullying
 Aquí estamos con quinto
grado.

17. Bullying

18. ¿Qué aprendí de diseña el cambio?
Bullying
 Yo no conocía mucho del tema, pero al observar la exposición de los
niños de sexto grado, me doy cuenta de lo importante que es el conocer
el comportamiento de nuestros hijos en la escuela; y el saber de este
tema nos permite poder evitar el Bullying en la casa, en la calle o en las
mismas escuelas.
 El tema se compartió en todos los grupos y hubo un gran impacto en
todos los grados principalmente a los mas pequeños de 2° grado los
cuales hicieron preguntas y aprendieron todos como respetarse y que
hacer en caso de Bullying.
 Raquel Domínguez Haro. (mamá de la niña Brenda Janeth Duarte Domínguez de 6°. )