Presentación sobre el Acoso Escolar

1. ACOSO ESCOLAR
BULLYING

2. El acoso escolar (también conocido como bullying) es
cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico
producido entre escolares de forma reiterada a lo largo
de un tiempo determinado tanto en el aula, como a
través de las redes sociales, con el nombre específico de
ciberacoso.

3. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el
emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio
de los centros escolares. Los protagonistas de los casos
de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de
entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor
el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

4. Tipos de acoso escolar
Con frecuencia aparecen varios tipos de forma simultánea:
 Físico
 Verbal
 Psicológico
 Social

5. Bullying en los colegios
Los casos de acoso escolar suben un 75% en 2015: 7
de cada 10 niños dicen que es diario.
Los datos se repiten alrededor del mundo, el acoso
escolar afecta a niños de todas las condiciones
sociales, está presente en colegios públicos y
privados, en ciudades grandes y en pueblos más
pequeños.

6. • El 46% de los casos de acoso gestionados por la Fundación
ANAR lo sufrieron chicos y chicas de entre 11 y 13 años,
pero llaman la atención sobre el inicio de este problema,
que se da ya en niños a partir de los siete años.
• Existe un 30% de niños y adolescentes que asegura no se lo
cuenta a sus padres e incluso un 10% no le ha transmitido a
nadie que sufre este problema.

7. Violencia psicológica vía WhatsApp
En cuanto a los casos de 2014 y 2015 analizados los
afectados afirman que la forma más habitual de violencia
es la psicológica, sobre todo por el uso intensivo de las
nuevas tecnologías, especialmente a través de los grupos
de WhatsApp. Entre los motivos por el que las víctimas
aseguran que son acosadas, "el principal" es "por ser
diferente".

8. Perfil del acosador
 El ambiente en el que vive el niño tiene una influencia casi
decisiva en su comportamiento. Muchas veces son
víctimas de abusos y malos tratos, carecen de afecto y se
educan en un entorno familiar problemático, en los que
es habitual la falta de atención y control de los padres.

9.  Son niños que no se sienten queridos y que tratan
de suplir esta carencia, utilizando la violencia como
medio para conseguir cosas, alcanzar protagonismo
o sentirse respetado.

10.  En el fondo, tienen un nivel de autoestima muy bajo y
un sentimiento hostil hacia los demás, descargando
sobre sus compañeros sus frustraciones y problemas.

11. Perfil de las víctimas de bullying
Puede ser cualquiera pero sobre todo se fijan en los más
débiles. Niños inseguros, tímidos, introvertidos o que
tienen alguna característica física que les diferencia del
resto como ser gordo, bajito, llevar gafas o sacar muy
buenas notas.

12. Los niños víctimas del acoso tienen miedo de ir al
colegio y de encontrarse con sus agresores. Se sienten
desprotegidos e indefensos ante ellos y observan cómo
sus compañeros permanecen quietos, sin defenderles ni
ayudarles ante esta situación. Tal vez porque ellos
también les tienen miedo.

13. El efecto que el acoso escolar puede causar en los niños
es demoledor. Se convierten en niños temerosos y
humillados, y afecta enormemente a su autoestima y
equilibrio emocional, llegando incluso a pensar en el
suicidio.

14. Prevenir el acoso
Padres:
Es necesario que los padres sean conscientes de la
necesidad de educar desde muy temprana edad,
corrigiendo las malas formas y conductas de
nuestros hijos. En toda familia debe haber unas
reglas que cumplir y unos modos de actuar.

15. Comunicación:
Los padres deben saber lo que hacen sus hijos y con quién
van. Tener una comunicación cordial y fluida con los hijos
facilita el control sobre los mismos y, por tanto, ayuda a
prevenir que su hijo pueda convertirse en un intimidador.

16. Centros escolares:
Los centros escolares deberían adoptar medidas anti-
bullying promoviendo la comunicación alumno-tutor,
concienciando a los niños de la obligación de informar si
son testigos o víctimas de intimidación, introduciendo
charlas u obligándoles a realizar trabajos sobre la
convivencia y la no agresión y, en caso necesario, poner
vigilantes en el centro escolar.

17. ¿Quieres saber si sufres (o sufriste)
acoso escolar?
Piensa por unos instantes en cómo es (o cómo
fue) tu vida escolar. A continuación lee la siguiente
lista de conductas de acoso y violencia escolar e
identifica cuales te han ocurrido.

18. • Me chillan o gritan
• Hacen gestos de burla o desprecio hacia
mí.
• Se meten conmigo por mi forma de ser.
• Se burlan de mi apariencia física.
• Me acusan de cosas que no he dicho o
hecho.
• Cuentan mentiras acerca de mí.
• Me insultan.
• Se ríen de mí cuando me equivoco.
• No me hablan.
• No me dejan hablar.
• Me llaman por motes que no me gustan.
• No me dejan jugar con ellos.
• Me amenazan con pegarme.

19. Que debes hacer si eres
víctima de acoso
- Informa a tus profesores y a tus padres cada vez que
se produzca una conducta de acoso escolar.
- Comienza a anotar diariamente en un documento
todas las conductas de maltrato que hayas recibido.
- Pide a tus padres que comuniquen tu situación al
colegio POR ESCRITO.

20. EL 'BULLYING' AUMENTA UN 240% EN LOS ÚLTIMOS
DOS AÑOS
La concienciación del acoso escolar permite detectar más casos y
hacerlos visibles antes, aunque las víctimas tardan en denunciar su
situación más de un año.
El bullying en España es una triste realidad desde hace años. Sólo
en 2016 la Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en
Riesgo) registró 1.207 casos de acoso escolar reales, lo que supone
un aumento del 87,7% en el último año y un 240% desde 2015.