Seminario II. Fundamentos de la computación. Universidad de Guadalajara

1. Asignatura: Seminario II: Fundamentos de la Computación
Alumno: Carlos Fernando de Montanaro Martínez
Asesor: Betsabé Gabriela Muñoz Ledezma
Fecha de entrega: 27 de febrero del 2019
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2. Actividad de Aprendizaje 1. El fenómeno comunicativo
Los sujetos de la comunicación: Se distinguen por su función en el proceso de comunicación.
Son entidades abstractas, sin historia ni contexto, determinadas exclusivamente por su función. Los sujetos
de la comunicación en la metáfora del intercambio son EMISOR y RECEPTOR.
El proceso de la comunicación: Es concebido como un intercambio de algo (INFORMACIÓN en un MENSAJE)
entre dos polos (EMISOR y RECEPTOR). Es un proceso LINEAL y UNIDIRECCIONAL, por lo que la comunicación
se concibe como una sucesión de episodios o turnos de ida y vuelta de la información entre emisor y
receptor (una transacción de "algo a cambio de algo").
Geométricamente la comunicación así concebida puede expresarse como una línea recta que une dos
puntos, la información es concebida como algo dado, como un objeto acabado.
La información es producto exclusivo del emisor. El entorno (contexto, ruido, etc.) tiene siempre y
exclusivamente una función perturbadora. Los sujetos (emisor y receptor) son reducidos a funciones del
proceso comunicativo (función de emisión y función de recepción).
El mensaje es la unidad de intercambio de la comunicación (en términos monetarios el mensaje es el dinero,
la información es el valor). El mensaje es un concepto esquemático y cosificador que rompe la fluidez del
proceso comunicativo y hace posible su compartición en turnos. La interpretación es reducida a la
codificación-decodificación, con lo que deja de ser un acto creativo para convertirse en un procedimiento
mecánico.
La comunicación es definida por Shannon y Weaver como la transmisión de información en un mensaje
entre dos instancias (receptor y emisor) por medio de un canal en un contexto que afecta a la transmisión.
El Emisor es una instancia objetiva que no tiene que ver con un sujeto, sino con una función. Es el punto de
partida de la transmisión, donde:
a)Se produce el mensaje mediante la selección de una serie de señales.
b)Se codifica el mensaje mediante un código.
El Receptor es una instancia objetiva que no tiene que ver con un sujeto, sino con una función. Es el punto
de llegada de la transmisión y la instancia descodificadora.
El Canal es el soporte físico de la señal.

3. La Señal es el carácter o símbolo que es objeto de la transmisión. Unidades de transmisión
discretas cuantificables y computables independientemente del significado. Cada uno de los
símbolos que componen la fuente o repertorio. El código puede ser también un sistema de
señales (por ejemplo, el Morse).
El Código es el sistema de transcripción que permite enviar el mensaje. Un código es a un canal
lo que un transformador a una transmisión eléctrica. La principal diferencia entre fuente y
código es que éste permite optimizar el uso del canal: Las características del canal exigen
muchas veces la codificación, al ser ésta la única manera en que la señal puede viajar por él.
Ejemplo: el Morse es el código en que transformamos el mensaje original (configurado a partir
de la fuente que llamamos alfabeto) para poder transmitirlo eficazmente por vía telegráfica. El
lenguaje de unos y ceros (lenguaje binario) utilizado en tecnología digital es un código.
El Mensaje es el conjunto de señales seleccionado por la acción del emisor.
El Destino es el punto de convergencia del proceso de comunicación. Todo el proceso
comunicativo se organiza en función del destino: el canal, el mensaje, el código, el contexto,
etc... El destino es la instancia descodificadora, es decir, la que transforma nuevamente la
transmisión codificada en mensaje.
El Ruido: El ruido es todo factor externo a la comunicación que afecta negativamente a ésta.
Ruido es lo que solemos denominar "interferencias" y hace referencia a cualquier distorsión de
la transmisión de la señal que afecte a la integridad del mensaje. El ruido es, pues, "el lado
oscuro" de la información, lo que podríamos denominar como "anti-información" (el carácter
especular entre información y ruido viene avalado por el hecho de que su medida matemática
es equivalente).

4. Modelos de comunicación
En la figura anterior, se hace referencia a uno de los modelos de
comunicación, sin embargo, existen varios más:
Modelos lineales:
El modelo de Shannon y Weaver
El modelo de Lasswell
Modelos circulares:
El modelo de De Fleur
El modelo de Osgood y Schramm
El modelo de Dance
El modelo de Maletzke
Modelos reticulares:
El modelo de Newcomb
El modelo de Gerbner
El modelo de Westley y McLean

5. Bibliografía
Colin Cherry. (1966). On human Communication. 27 de febrero
del 2020, de MIT Press Sitio web:
https://ia800600.us.archive.org/2/items/OnHumanCommunicati
on/On%20Human%20Communication.pdf
Anna Estrada Alsina, Miquel Rodrigo Alsina. (2007). El estudio de
las teorías de la comunicación y la información. 27 de febrero del
2020, de Universitat Oberta de Catalunya Sitio web:
http://cv.uoc.edu/annotation/f655cf5885db9a092fe911a4f3d5f4
95/645490/PID_00143704/PID_00143704.html
Juan Miguel Aguado. (2004). Introducción a las Teorías de la
Información y la Comunicación. 27 de febrero del 2020, de
Universiad de Murcia Sitio web:
https://www.um.es/tic/Txtguia/Introduccion%20a%20las%20Teo
rias%20de%20la%20Informa%20(20)/TIC%20texto%20guia%20co
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