Proyecto para el menor trabajador.

1. DISEÑO DE PROYECTOS
COOPERATIVA SOCIAL EL MENOR
TRABAJADOR.
Tutor: Fernando Silva Sabi
INTEGRANTES
ROSA ELVIRA ISAZA AYALA
Código: 43 183.574
OGLIA C. CONTRERAS MORENO
Código: 43 149.332
DERLY HERNANDEZ BEDOYA
Código: 43 154.956
MARYORY MARQUEZ CASTAÑO
Código 43 110.765

2. En el barrio Belén de la ciudad de
Medellín, el trabajo infantil
se sirve de las condiciones
socioeconómicas de las familias, lo
que hace que los menores se vean
obligados a salir a vender su fuerza
de trabajo desde muy temprana
edad, para contribuir
económicamente con sus
hogares, o simplemente trabajan
sin ninguna remuneración para
ayudar a la unidad productiva de
estos.
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿ Es de suma importancia abordar no solo al
menor sino también a su familia como núcleo
central en la medida en que sus familias
propician, en cierta forma, el hecho mismo de que
los niños trabajen?

3. Lo que se pretende realizar con la
problemática del trabajo infantil, es
la construcción de un proyecto de
intervención psicosocial, a través de
una Cooperativa social EL MENOR
TRABAJADOR, donde se aborde
de forma integral este fenómeno y
se pueda lograr un cambio y una
transformación social que produzca
bienestar tanto en los niños, niñas y
jóvenes trabajadores, como a sus
familias y sus núcleos
significativos, entendiéndose por
estos como la escuela, los amigos
etc.

4. OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la disminución de la
alta prevalencia de menores
trabajadores en el barrio belén de
la ciudad de Medellín, con un
modelo de intervención aplicable
a la problemática del menor
trabajador, diseñando un conjunto
de actividades e intervenciones
que ayuden a combatir el menor
trabajador integrándolo a
actividades lúdicas, creativas y
escolares como es su condición
de infante.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aportar elementos teóricos que permitan Contribuir al fortalecimiento de roles
visibilizar tanto a la comunidad como a funcionales referentes a las pautas de
las instituciones, la problemática del crianza al interior de las familias de los
trabajo infantil, con el fin de contribuir al
diseño de planes de acción local para la niños, niñas y adolescentes trabajadores
disminución de este fenómeno. del barrio belén de la ciudad de Medellín.
Promover cambios actitudinales en los Escolarizar y educar a los niños en
padres de los menores trabajadores que valores morales para que puedan llegar a
lleven a reconocer la importancia de la hacer grandes hombres para el futuro.
vinculación académica y la desvinculación
Generardel trabajode reflexión con los
espacios infantil. Desarrollar y buscar estrategias de
padres de los menores resocialización laboral con los padres y
trabajadores, sobre las nuevas brindarles las herramientas y técnicas
significaciones del trabajo infantil y las necesarias para que vuelvan a
implicaciones de éste. desempeñar el rol de padre protector y
cuidador de sus hijos.
Brindar estrategias de emprendimiento
a los padres y a la comunidad en general
sobre el aprendizaje y la consecución de
ideas de proyectos productivos.

6. MARCO DE REFERENCIA-
MARCO CONTEXTUAL
Barrio Belén de la ciudad de Medellín.
COMUNA 16. Es un barrio de progreso que sin embargo cuenta con
menores trabajadores migrantes de diferentes regiones
del departamento del país, quienes llegaron a Medellín
en busca de mejores condiciones de vida o huyendo de
la violencia en el campo ó damnificados. En el barrio
Belén, existe el corregimiento de Altavista, donde es
notoria la pobreza, madres cabeza de familia y
menores trabajadores, además de esto, se ha
convertido en el refugio para muchos habitantes
urbanos que se instalan allí ante la problemática de
vivienda y la falta de recursos para acceder a un
hábitat en mejores condiciones.
PLAZAS EVIDENTES DE TRABAJO DEL MENOR
TRABAJADOR EN EL BARRIO BELEN DE LA CIUDAD DE
MEDELLIN: Empacadores de los supermercados de
cadena, recreacionistas, malabaristas en
semáforos, limpiadores de vidrios de los carros, vendedores
de golosinas y otros en los buses, vendedores ambulantes
(carretas de frutas), entre otros.

7. MARCO DE REFERENCIA-
REFERENTES CONCEPTUALES
DERECHOS DE LOS NIÑOS: como lo nombra (el
Congreso de la Republica de Colombia, 2006)
Los niños, las niñas y los adolescentes tienen
derecho a la vida, a una buena calidad de vida y
a un ambiente sano en condiciones de dignidad y
goce de todos sus derechos en forma prevalente.
La calidad de vida es esencial para su desarrollo
integral acorde con la dignidad de ser humano.
Este derecho supone la generación de
condiciones que les aseguren desde la
concepción cuidado, protección, alimentación
nutritiva y equilibrada, acceso a los servicios de
salud, educación, vestuario adecuado, recreación
y vivienda segura dotada de servicios públicos
esenciales en un ambiente sano.
Otros referentes conceptuales: Derechos humanos, definición
de niño (a), el trabajo en menores, trabajo a temprana edad, el
joven y el trabajo y explotación laboral.

8. PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
TIPO DE INVESTIGACION-FUENTES DE INFORMACION
Porque se busca reducir un fenómeno
social, por lo tanto los métodos de
recolección de datos no son
cuantitativos, esto con el fin de
intervenir la sociedad encontrando
la realidad, permitiéndonos
explorar, experimentar, describir, m
ediante un enfoque crítico social y
técnica descriptiva, que también
nos permiten lograr una
transformación social mediante la
acción participativa, siempre
buscando el entendimiento del
comportamiento humano.
Técnica de recolección de la
información: La observación, la
entrevista, registro. Estas técnicas
se trabajaran con el propósito de
brindar una información confiable y
precisa de caso o fenómeno que se
va a investigar.

9. PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS
VARIABLES E INSTRUMENTOS- ANALISIS DE LA INFORMACION
Encuesta: Corresponde al método utilizado INDICADORES Y VERIFICADORES
para la recopilación de datos primarios
en la investigación de mercado,, se • Indicadores
aplicará a las familias clasificadas por • Que el 80% de los menores trabajadores
participen de las actividades.
estratos 1, 2, 3, del barrio Belén de la • Que el 80% los padres de los menores
ciudad de Medellín, para determinar si trabajadores participen de las
actividades.
estarían dispuestos a adquirir los • Que el 80% de los padres y menores
servicios de asesoría y vinculación a la trabajadores asuman estrategias para
cooperativa, para establecer los afrontar esta problemática.
• Que el 80% de los padres de los
mecanismos e introducir el servicio a las menores trabajadores se formen en
familias y empresas. De ésta manera se gestión empresarial.
obtienen resultados de cómo se
• Verificadores
comporta la demanda del servicio • Lista de asistencia.
integral de la cooperativa en el barrio • Seguimiento de los espacios de reflexión
Belén de la ciudad de Medellín. De esta • Desarrollo de las actividades
manera se diseña y asesora en el programadas en cada fase.
• Diarios de campo.
servicio de tal manera que colmen las • Registro fotográfico.
expectativas de esta población. • Producción de propuestas empresariales
• Encuestas de percepción
• Contrato de trabajo

10. ALCANCES DEL PROYECTO
PROYECCIONES Y LIMITACIONES
PROYECCIONES LIMITACIONES
 Atención integral de niños, niñas y  Resistencia que pongan diferentes
adolescentes trabajadores en Situación entes responsables del Municipio y del
de riesgo ubicados en la comuna Estado.
16, barrio Belén de Medellín.  La negativa de las autoridades locales
 Para tal fin, la población objetivo, se (Gobernación, Alcaldía, Fundación del
encuentra conformada inicialmente por Niño y Dirección de Desarrollo Social)
una población de niños, niñas y para brindar entrevistas y apoyo
adolescentes, en edades comprendidas económico.
desde los siete (7), hasta los diecisiete  La negativa de los padres o tutores
años (17), sin embargo, dicha propuesta responsables de los niños y
contempla un ámbito de atención que adolescentes, quienes además de
multiplique la suma antes descrita, a negarse a responder cualquier
objeto de llegar a aquellos niños entrevista, puedan expresar una clara
ubicados en el resto del municipio y que actitud agresiva y de rechazo al
también viven en las calles en proyecto.
condiciones de riesgo.

11. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO O SERVICIO
(CARACTERISTICAS O ATRIBUTOS).
EL servicio a prestar: La cooperativa, busca la Erradicación de
Trabajo Infantil en niños menores de 14 años y Protección al
Menor Trabajador, donde a través de él se busca mejorar las
condiciones laborales de quienes cuentan con la autorización de
la regional del Ministerio de Trabajo entre los 15 y 17 años, así
como erradicar los trabajos que afecten su salud física, emocional
y social, y que cuenten con la garantía de poder llevar a cabo sus
estudios y a su vez, brindar la asesoría y acompañamiento a las
familias del menor trabajador.

12. DESCRIPCION DE LOS CONSUMIDORES O
BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO
BENEFICIARIOS CONSUMIDORES
Niños, niñas y adolescentes • Segmentación de la población y
trabajadores, con edades delimitación del área geográfica
donde se aplicará: Familias de
entre 7 y 17 años, así como estratos socioeconómico nivel 1, 2 y
sus familias 3, que cuenten con menores de
edades comprendidas entre los 7 y
17 años, que se encuentren
trabajando y desescolarizados.
• Los padres de los menores
trabajadores que garanticen la
responsabilidad de la familia frente
al cuidado de sus hijos.

13. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANALISIS DE LA DEMANDA)
La Cooperativa Social El
Menor Trabajador, inicialmente
se creará en el barrio Belén de
la ciudad de Medellín
Antioquia. A largo plazo se
piensa que pueda expandirse
primeramente a otras
localidades del departamento
de Antioquia y a las regiones
de Pasto, y el eje
cafetero, beneficiando a los
menores trabajadores y sus
familias.

14. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO
(ANALISIS DE LA OFERTA)
• El servicio a nuestros
demandantes
potenciales, es ofrecer
erradicar el trabajo
forzado y
evidentemente
explotatorio del menor
trabajador , ya que
beneficia los hogares y
el entorno en que se
vive.

15. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE
MERCADO (ANALISIS DE PRECIO)
• La cooperativa será sin ánimo de
lucro, se buscará el aporte de los
entes del estado responsables de
la seguridad del menor como:
Bienestar familiar, ministerio de
protección social, entre otros.
• Por intermedio de la Cooperativa
se firmarán contratos debidamente
autorizados para los menores entre
los 16 y 17 años, con lo cual se
recaudarán algunos fondos para
garantizar al menor sus
beneficios, sin descuidar su estudio
y su familia, así podrá garantizar
programas de bienestar en
salud, educación y recreación.

16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO (COMO SE VA
A LLEVAR A CABO LA PRODUCCIÓN DEL BIEN O
SERVICIO – PROCESO PRODUCTIVO
• Con el ánimo de que los menores
trabajadores forjen su futuro, ya que
existe un alto grado de crisis
económica y aumento del
desempleo, las cooperativas han
tomado mayor significado, para
facilitarles a los menores contar con
una serie de beneficios
directos, donde se realizarán
actividades productivas que les
permita su inserción en el sistema
económico, pasando a desempeñarse
como responsables directos de su
fuente de trabajo y sus ingresos.

17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
(LOCALIZACION DEL PROYECTO)
• La COOPERATIVA SOCIAL EL • A largo plazo se piensa
MENOR
TRABAJADOR, estará que pueda expandirse
ubicada en el sector de primeramente a otras
Belén de la ciudad de localidades del
Medellín, donde el departamento de
Municipio done o entregue Antioquia y a las regiones
el bien en consignación
pero inicialmente se podría de Pasto, y el eje cafetero.
iniciar el trabajo de
muestreo en el salón
comunal prestado por la
junta directiva del
barrio, por un tiempo
determinado.

18. RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
(NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)
Algunos de los cargos que mayor índice de importancia tienen
por el impacto de desarrollo para el objetivo propuesto en la
Cooperativa son:
• Gerente • Los menores trabajadores
• Profesional coordinador/ • Madres comunitarias y agentes
psicólogo en formación comunitarios
• Profesional en Ciencias • Abogada
Sociales • Trabajadora social
• Técnico social o agente • Educadores
comunitario • Profesionales en el área de la
salud

19. RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
(NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO)

20. RESULTADOS DEL ESTUDIO TECNICO
(NECESIDADES DE ADECUACION Y OBRAS FISICAS)

21. ASPECTOS ORGANIZACIONALES Y
ADMINISTRATIVOS
ORGANIGRAMA

22. CONCLUSIONES
 El diseñar proyectos, sobretodo de
 El diseñar proyectos y sobretodo de intervención social, nos permite como
tipo social como el antes expuesto futuros psicólogos sociales intervenir en
COOPERATIVA SOCIAL EL MENOR el estudio de los factores psicosociales
TRABAJADOR, es construir soluciones de una comunidad, permitiéndonos
a tantas necesidades, mediante la fomentar y mantener el control para
generación de nuevos emprendimientos solucionar problemas que se les
productivos, que nos ayudarán a presenta en determinada comunidad.
desafiar la economía globalizada con un
alto índice de desempleo, de tal manera
 Se deben seguir paso a paso las
de podremos contribuir a la inclusión
indicaciones para diseñar un proyecto
social a tantos que han estado al margen
con el fin de dar pasos firmes en la
de la realidad y poder generar las
construcción del mismo, de igual
condiciones necesarias de
forma, esto nos ayuda a transferir los
bienestar, ayudándonos a fortalecer y
conocimientos adquiridos sobre la
garantizar nuestro proyecto.
metodología del marco lógico en el
diseño y formulación de proyectos.

23. BIBLIOGRAFIA
• Arango C. (2007). psicologia comunitaria
y la convivencia. Cali: Universidad del CIBERGRAFIA
Valle.
• Arango C. Calad. (2006 • http://www.medellin.gov.co/irj/go/km/
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convivencia. Editorial Univalle.. Cali docs/wpccontent/Sites/Subportal%2
• Diagnóstico social situacional. COLDEPA 0del%20Ciudadano/Planeaci%C3%
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de Armenia 2012) as%20Gen%C3%A9ricas/Document
• Módulo Diseño de Proyectos. os/Plan%20Desarrollo%20Local/PD
Actualizado por CAÑON SALAZAR L%20COMUNA%2016-%201.pdf.
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• Trabajo Infantil. (2005) central unitaria de
trabajadores de Colombia. Consultado • Monografías. com
en Abril de 2005 en: www.cut.org.co
• Los rostros de nuestro futuro: el niño
trabajador en América Latina (2005)
consultado en Marzo de 2005 en:
http://cladehlt.org/
• Investigación de la universidad del norte
,” el rol del menor en su familia”
• Pedraza y Ribero R. (2005). El trabajo
infantil y juvenil en Colombia y algunas
de sus consecuencias claves.