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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEn  la  Localidad  de  Las  Colinas  en  Acacias  Meta,  encontramos  que  no  existen  Jardines...
JUSTIFICACIÓNLa  situación  actual  de  la  sociedad  y  los  cambios  que  se  presentan  en  la  misma,  obligan  a repl...
OBJETIVO  GENERAL             Diseñar un proyecto para ofrecer atención              integral  y  de  calidad  en  cuanto ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOSDesarrollar  un  estudio  técnico  en  donde  se  puedan  reflejar  en  primera  instancia  la locali...
MARCO DE REFERENCIA                            DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES•ACUERDO 138: Nos apoyamos en este Acuerdo po...
MARCO CONTEXTUAL Los  habitantes  de  los  barrios  que  circundan  el  Jardín  Social  presentan  características  de  po...
IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO                                                                  Características y/o Atributos...
DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS                      DEL PRODUCTO•    Actualmente  existen  programas  dir...
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO                         ( análisis de la demanda)•   Actualmente  en  Acacias  existen ...
RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO                       (ANÁLISIS DE LA OFERTA)•   Actualmente existen programas dirigidos...
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RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO•  Los  Jardines  Sociales  funcionan  en  infraestructuras  construidas  para  tal  fin  o ...
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO                        (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)•   El Jardín Social se construirá en un ...
RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)
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  1. 1. DISEÑO DE JARDÍN  SOCIAL PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL DE  NIÑOS ENTRE 0 Y 5 AÑOS DE EDAD  DE LOS  ESTRATOS 1 Y 2 DE SISBEN UBICADOS EN LA  LOCALIDAD DE LAS COLINAS  EN  ACACIAS -  Presentado por:    NUBY YANETH FONSECA GUERRERO-C.C 51.881.541 LUZ NAYIBE AWAD HIGUERA – CC. 51.879.702 ALEIDA LUCIA LEURO DELGADO- CC. 51870787 Grupo No. 102058_139 Diseño de Proyectos -2012
  2. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEn  la  Localidad  de  Las  Colinas  en  Acacias  Meta,  encontramos  que  no  existen  Jardines Infantiles  Sociales  en  donde  se  preste  una  buena  educación  que  esté  acorde  con  las necesidades  de  los  de  niños  y  ni  niñas  de  esa  comunidad.  Dentro  de  ella  se  evidencian muchos  niños  en  las  casas  porque  muchos  padres  no  cuentan  con  los  recursos  para ponerlos en Jardines Privados en donde les brinden una buena educación  y un desarrollo integral con valores;  y es por eso que los padres de familia tienen que delegar la atención de sus hijos en manos de terceras personas, motivo por el cual se evidencia un alto grado de desescolarización  en los niños y niñas de esta comunidad FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo  diseñar  un  proyecto  para  la  creación  de  un  Jardín  infantil  Social, en la localidad de Las Colinas en Acacias - Meta, en donde  los niños de 0 a 5 años pertenecientes al extracto 1 y 2 del Sisben  reciban atención integral y de calidad en cuanto a salud, nutrición y  estimulación, para el desarrollo socio emocional?
  3. 3. JUSTIFICACIÓNLa  situación  actual  de  la  sociedad  y  los  cambios  que  se  presentan  en  la  misma,  obligan  a replantear  la  manera  en  que  se  deben  atender  las  necesidades  de  la  primera  infancia  y  de esta manera apoyar a las familias que así lo necesiten en el cuidado de los niños. Situaciones como la mayor presencia de la mujer en el mundo laboral para atender los gastos básicos del hogar,  las  situaciones  de  pobreza,  violencia,  desplazamiento,  embarazos  no  deseados, hogares  en  crisis,  etc.,  plantean  retos  ante  el  Estado  de  atender  de  manera  oportuna  estos vacíos  persistentes  en  la  sociedad  y  de  una  manera  significativa  representa  el  futuro  de  la misma. Los roles en el papel de educador han cambiado con el paso del tiempo y estos cada vez son más  dispersos e impersonales  lo que  genera  una enorme  falencia en la ausencia de valores que deben ser enseñados a la primera infancia y que está permitiendo que actores ajenos en la educación formen a las futuras generaciones. Ante este panorama el Estado y las empresas privadas están fortaleciendo su presencia en la atención  de  estas  necesidades  bien  sea  como  obligación  constitucional  o  como  tema  de responsabilidad  social,  el  éxito  de  la  implementación  de  los  programas  que  se  desarrollan depende  en  gran  parte  de  la  articulación  de  las  entidades  y  de  adaptarse  a  los  nuevos escenarios que se presentan. 
  4. 4. OBJETIVO  GENERAL Diseñar un proyecto para ofrecer atención  integral  y  de  calidad  en  cuanto  a  salud,  nutrición y estimulación, para el desarrollo  socio emocional a los niños de 0 a 5 años,  de  los  estratos  1  y  2  del  Sisben  en  la  localidad  de  Las  Colinas  en  Acacias  –  Meta,  teniendo  en  cuenta  el  plan  de  negocios para la construcción de un jardín  social  y  aprovechando  metodologías,  programas y estrategias pedagógicas que  potencialicen las capacidades, habilidades  y  desarrollo  integral  de  los  menores  e  involucrando  a  padres  de  familia  y  responsables del cuidado de los niños.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOSDesarrollar  un  estudio  técnico  en  donde  se  puedan  reflejar  en  primera  instancia  la localización  de  la  infraestructura  a  realizar,  en  nuestro  caso  el  jardín  infantil:  Macro localización  (a  nivel  regional)  y  Micro  localización  (a  nivel  de  barrio),  incluyendo  registro fotográfico.  Evaluar  factores  como:  factibilidad  económica,  las  perspectivas  empresariales  a  la  medida de las necesidades de la comunidad y las expectativas de negocio, que permitan constituir el plan de negocios acorde a la iniciativa comercial.Conocer la oferta de jardines infantiles existentes en la ciudad de Acacías Meta.   Determinar y evaluar la factibilidad para la creación y puesta en marcha de un Jardín Infantil con  iniciación  en  la  educación  en  niños  de  0  -  5  años  de  edad,  así  como  los  factores económicos  y  las  perspectivas  empresariales  a  la  medida  de  las  necesidades  de  la comunidad.
  6. 6. MARCO DE REFERENCIA DISPOSICIONES LEGALES VIGENTES•ACUERDO 138: Nos apoyamos en este Acuerdo porque es: “Por medio del cual se regula el  funcionamiento  de  los  establecimientos  públicos  y  privados  que  prestan  el  servicio  de educación inicial”.•DECRETO 243 DEL 2006: Tomamos este Decreto en su Artículo 4 en donde se define la Educación  Inicial  como  una  “Acción  intencionada  para  la  garantía  de   los  derechos  al cuidado y al desarrollo del ser humano de las niñas y los niños, desde su gestación hasta los cinco años de edad, mediante una pedagogía, que basada en el reconocimiento de las características y potencialidades del niño y la niña, le proporcione ambientes enriquecidos con  interacciones  y  experiencias  significativas  en  la  que  son  corresponsales  la  familia,  la sociedad y el Estado”.•DECRETO 243/2006, LA RESOLUCIÓN 1001 DE OCTUBRE DE 2006, ARTÍCULO   Nos  guiamos  por  su  definición  de  cuidado  calificado,  al  igual  que  sobre  la orientación,  asesoría  y  formación  de  padres,  madres  y  cuidadores  lo  cual  se  podrá evidenciar en este proyecto pedagógico.
  7. 7. MARCO CONTEXTUAL Los  habitantes  de  los  barrios  que  circundan  el  Jardín  Social  presentan  características  de  pobreza  y vulnerabilidad, en su gran mayoría son familias desplazadas y hogares con alto nivel de desempleo y/o empleo informal. Los niños y niñas hijos de las familias presentan episodios de desnutrición y no han recibido ninguna formación escolar por falta de recursos y falta de presencia del estado.  Además de esto presentan carencias en los servicios básicos de salud.Las fuentes de información suministradas para este proyecto, son:  la Alcaldía Municipal, las oficinas del  sisben  en  la  casa  de  la  cultura  y  la  secretaria  de  gobierno,  En  cuanto  a  las  técnicas  de investigación el objetivo principal es el de recabar, recopilar, conocer información útil para los fines del proceso investigativo CAÑÓN SALAZAR, Henry. Diseño de Proyectos. Universidad Nacional Abierta y A distancia-UNAD. Bogotá, Colombia. 2011. Imagen Fuente Google Earth Fuente: Contratistas – diseño (con posibilidad de modificaciones). Constitución Política de Colombia. Convenio  de  cooperación  y  aporte  suscrito  entre  el  Instituto  Colombiano  de  Bienestar  Familiar,  la Alcaldía de Acacias - Meta y la Caja de Compensación Familiar Regional del Meta Cofrem. Gestión y responsabilidad Social de Ecopetrol S.A. Guía para la implementación del Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario en la Primera Infancia. Revista Infancia y Adolescencia y Familia.
  8. 8. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Características y/o Atributos• Los  Jardines  Sociales,  son  modalidades  de  atención  para  la  prestación  del  servicio  público  de  Bienestar  Familiar  y  garantía  de  los  derechos  de  los  niños  y  niñas  mediante  la  corresponsabilidad,  en  los  términos  del  artículo  44  de  la  Constitución  Política  de  Colombia  ,  de  los  diferentes  actores  del  Sistema  Nacional  de  Bienestar  Familiar  (SNBF).    Conservan  los  mismos  objetivos  y  componentes  de  las  diferentes  modalidades  de  atención  a  niños  de  la  primera  infancia,  como  espacios  de  socialización, con el fin de promover su desarrollo integral y propiciar su participación  como sujetos de derechos.• Las  acciones  están  dirigidas  a  niños  y  niñas  entre  6  meses  y  5  años  11  meses,  priorizando  los  niños  de  familias  con  vulnerabilidad  económica  y  social,  y  a  quienes  por razones de trabajo y otras circunstancias, permanecen solos temporalmente y los  hijos de familias en situación de desplazamiento forzado.• Art. 44 CPC: Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.
  9. 9. DESCRIPCIÓN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS  DEL PRODUCTO• Actualmente  existen  programas  dirigidos  a  la  primera  infancia  que  son  liderados  por  el  estado  y  a  su  vez  replicados  por  las  entidades  públicas  del  orden  Departamental  y  Municipal.  El órgano rector es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar quien tiene la  responsabilidad  desde  su  creación  de  atender  a  todos  los  niños,  niñas  y  jóvenes  colombianos.• Con el auge de temas como la responsabilidad social por parte de las empresas privadas  se están generando nuevas oportunidades de crear condiciones óptimas para un servicio  digno dirigido a una población sensible y vulnerable como lo es la niñez de 6 meses a 5  años. • Los habitantes de los barrios que circundan el Jardín Social presentan características de  pobreza y vulnerabilidad, en su gran mayoría son familias desplazadas y hogares con alto  nivel de desempleo y/o empleo informal. Los niños y niñas hijos de las familias presentan  episodios  de  desnutrición  y  no  han  recibido  ninguna  formación  escolar  por  falta  de  recursos  y  falta  de  presencia  del  estado.    Además  de  esto  presentan  carencias  en  los  servicios básicos de salud.
  10. 10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADEO  ( análisis de la demanda)• Actualmente  en  Acacias  existen  cerca  de  100  hogares  comunitarios;  en  los  barrios  área  de  influencia  del  sector,  donde  se  podría  hacer  el  Jardín  Social  existen  cerca  de  10  de  ellos,  los  cuales trabajan con una madre comunitaria que cuida de forma “rudimentaria” a 13 niños y niñas  en el horario de 8:00 Am a 4:00 Pm; esta fue la razón principal por la cual se piensa dar inicio a  un convenio tripartito entre el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Alcaldía de Acacias  y  la  Caja  de  Compensación  Regional  del  Meta  Cofrem, para  brindarles una mejor atención, de  calidad y con una infraestructura digna y un personal capacitado.• La población del Municipio de Acacias con proyección Dane para el 2012 es de 54.005  habitantes en la cabecera y en la zona rural 10.282 habitantes y la población de 0 a 4 años es de  7.295; en el área urbana existen 102 hogares que atienden cada uno 13 niños y niñas, para un  total de 1339  y 101 hogares Fami que atienden cada uno 13 familias.  
  11. 11. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO  (ANÁLISIS DE LA OFERTA)• Actualmente existen programas dirigidos a la primera infancia que son liderados por el estado y  a su vez replicados por las entidades públicas del orden Departamental y Municipal.  El órgano  rector es el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar quien tiene la responsabilidad desde su  creación de atender a todos los niños, niñas y jóvenes colombianos.• Existen programas manejados por el ICBF con dificultades en la calidad de la prestación del  servicio por todos los problemas inherentes a las instituciones públicas, alguno de ellos son falta  de abastecimiento, condiciones precarias y en general, calidad insuficiente en la finalidad del  objeto.  Ejemplo de ellos son: • Programa Casabe  • Hogares agrupados • Clubes Juveniles• Con el auge de temas como la responsabilidad social por parte de las empresas privadas se  están generando nuevas oportunidades de crear condiciones óptimas para un servicio digno  dirigido a una población sensible y vulnerable como lo es la niñez de 6 meses a 5 años. 
  12. 12. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO  (ANÁLISIS DE PRECIO)• Al tratarse de un Jardín Social no se manejara el precio sugerido para un servicio como este;  pero si se cobrará una tasa mínima establecida por el ICBF de acuerdo al nivel económico de los  padres de los niños y niñas beneficiarios.  La operación del Jardín estará a cargo de Cofrem,  entendiéndose que pondrá el excedente de lo que se recoja con la tasa mínima establecida para  llevar a cabo el funcionamiento del mismo.   Teniendo en cuenta la cantidad de niños que serán  atendidos (300), los servicios que se prestarán, personal de planta, alimentación, servicios, etc.;  se destinará un monto mensual para cubrir los gastos (precios  año 2012) y por los siguientes 20  años se realizara el aumento de acuerdo al IPC.
  13. 13. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO•  Los  Jardines  Sociales  funcionan  en  infraestructuras  construidas  para  tal  fin  o  en  inmuebles remodelados  y  adecuados  para  cumplir  con  los  estándares  de  infraestructura  y  saneamiento ambiental. • La planta física debe contar con los servicios básicos: acueducto, alcantarillado, energía eléctrica, gas,  teléfono.    Todas  las  zonas  del  Jardín  Social  deberán  estar  concebidas  como  espacios pedagógicos, que favorezcan el desarrollo de las actividades con los niños.• Para la parte administrativa se debe tener un área destinada al desarrollo de actividades propias de la  dirección  y  administración  del  Jardín  Social.    Cuando  al  interior  se  preparan  los  alimentos  las instalaciones deben tener espacio, equipo y manejo adecuado para el almacenamiento, preparación y distribución del complemento alimentario diario, de acuerdo con los estándares establecidos. 
  14. 14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO  (LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)• El Jardín Social se construirá en un lote que se encuentra ubicado en el sector de Las Colinas  en Acacias – Meta, con un área de 3.000 m2., incluida el área rural.• Dentro  de  los  3.000  M2  que  tiene  el  Jardín  se  deben  contar  con  la  distribución  de  las  áreas  administrativas,  pedagógicas,  unidades  sanitarias,  recreación;    todo  lo  necesario  para  atender  los 300 niños y niñas beneficiarios.• El  Jardín  Social  funcionaría  en  una  infraestructura  construida  para  tal  fin,  con  todos  los  estándares  de  calidad  y  saneamiento  ambiental,  así  como  los  de  accesibilidad  y  señalización,  que  garanticen  el  perfecto  funcionamiento  del  mismo.    Las  zonas  del  Jardín  serán  concebidas  como espacios pedagógicos que favorecen el desarrollo de las actividades con los niños y niñas.•   Los  Jardines  Sociales  funcionan  en  infraestructuras  construidas  para  tal  fin  o  en  inmuebles  remodelados  y  adecuados  para  cumplir  con  los  estándares  de  infraestructura  y  saneamiento  ambiental. • La  planta  física  debe  contar  con  los  servicios  básicos:  acueducto,  alcantarillado,  energía  eléctrica,  gas,  teléfono.    Todas  las  zonas  del  Jardín  Social  deberán  estar  concebidas  como  espacios pedagógicos, que favorezcan el desarrollo de las actividades con los niños.• Para la parte administrativa se debe tener un área destinada al desarrollo de actividades propias  de la dirección y administración del Jardín Social.  Cuando al interior se preparan los alimentos  las  instalaciones  deben  tener  espacio,  equipo  y  manejo  adecuado  para  el  almacenamiento,  preparación  y  distribución  del  complemento  alimentario  diario,  de  acuerdo  con  los  estándares  establecidos. 
  15. 15. RESULTADOS DEL ESTUDIO TÉCNICO (NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)

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