La Web 1.0 era estática y de lectura, mientras que la Web 2.0 permite una mayor participación y colaboración de los usuarios al hacer que la lectura y escritura de páginas sea más dinámica. La Web semántica representa un avance en la clasificación y estructura de los recursos para que las máquinas puedan procesarlos de manera precisa. La Web 1.0 y 2.0 han potenciado la enseñanza y el aprendizaje a través de herramientas como wikis, blogs y podcasts, ofreciendo

1. Web 1.0 y Web 2.0
Daniel González San Martín

2. Web 1.0
La Web
estática, principalmente
de lectura.
El contenido y la creación estaba
condicionada a la disposición y deseo
de los administradores del sitio.
Creció a través de
vínculos, hiperenlaces, hipertextos que
los diferentes usuarios de la web iban
poniendo en sus documentos

3. Web 2.0
La lectura y escritura de paginas se
vuelve más dinámicas, el contenido es
más abierto, existe una mayor
democratización de la edición
Participación mas amigable, sencilla e
intuitiva.
Web 2.0 representa la imparable evolución de internet
hacia cotas cada vez mayores de interacción y sobretodo
de colaboración.

4. Web Semántica
Es la nueva generación de la
Web, por medio de la que se
intenta realizar un filtrado de
manera automática pero precisa de
la información.
Nace con el fin de dar
racionalidad, fluidez y eficacia a la
información y recursos
La web semántica representa un avance en la
clasificación, estructura y anotación de los
recursos con semántica entendible por las
maquinas que han de procesarlos

5. Web 2.0 y la pedagogía
¿Educación 2.0?
La web 1.0 y 2.0 han
potenciado la enseñanza y
el aprendizaje.
Sin dejar de lado los
principios pedagógicos
básicos en los que se
asienta la educación.
Herramientas web al servicio de los
educadores:
• Wiki
• Weblog
• Podcasting
• Etiquetas

6. Ventajas de los diseños de aprendizaje y enseñanza digital
(sistemas basados en web).
Aprendizaje colaborativo
Interactividad
Multidireccionalidad
Libertad de edición y difusión