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I.E. CÁRDENAS CENTRO
Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Secretaria de
Educación Municipal de Palmira
NIT: 800.698.546-5

PLAN DE MEJORAMIENTO
GEOMETRÍA
DOCENTE: Diana María Zuluaga Orozco

Año Lectivo:2013
Grado: Noveno
Fecha: Noviembre

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________

OBSERVACIONES:
 Repasar los contenidos que se tienen en el cuaderno.
 Realizar este taller, sustentando cada ejercicio con procesos y en
la fecha propuesta para la sustentación, se deberá presentar el
trabajo en forma escrita y bien ordenada.
 Se realizará una evaluación de esta ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN,
al iniciar el año lectivo 2014, en la fecha indicada por Coordinación.
 Para la calificación, el valor correspondiente al taller y a la
evaluación, será del 50% cada uno.
Observa la siguiente figura y contesta las preguntas
A
E
D
C

B
1. AD= 3, DB= 9, AE= 2, entonces EC igual a:
a. 3
b. 5
c. 4

d. 6

2. AD= 4, AB= 10, AE= 5, entonces EC igual a:
a. 6
b. 6,5
c. 7

d. 7,5

Observa la siguiente figura donde X + Y = 12
A
21
15

Y
C

X
B
3. El valor de X es:
a. 5

b. 6

d. 7

d. 8
4. El valor de y es:
a. 5

c. 6

d. 7

d. 8

Observa los siguientes triángulos:
A

10 cm

D

C

30°
20 cm
B

30°
2 cm

4 cm

E
F
5. De la anterior figura se puede afirmar que:
a. Los triángulos son semejantes por criterio LLL
b. Los triángulos son semejantes por criterio LAL
c. Los triángulos no son semejantes
d. Los triángulos son semejantes por criterio AAA
6. Un árbol de 3 m de alto proyecta una sombra de 2 m. Si una persona de 160
cm de estatura, hace coincidir su sombra con la del árbol, cuál es la medida de
la sombra de la persona?
7. Halla la altura de un triángulo equilátero sabiendo que su lado mide √2 cm.
8. Halla la longitud de la diagonal de un cuadrado si el lado mide 5√2 cm.
9. Una escalera de 6 m se recuesta contra una pared con la base a 2 m de dicha
pared. ¿A qué altura del suelo está la parte más alta de la escalera?

Con base en este gráfico, responder los puntos 10 y 11.
D

A

P
B

C

10. Calcular la medida de una cuerda AB dividida en dos partes iguales por
un punto P. Si PC =20cm y PD =5cm
11. En la figura se sabe que PA = 12 cm, PB = 6 cm y PD = 9 cm.
Calcular la medida del segmento PC
12. En una circunferencia de 15cm de radio se traza una cuerda de 18cm.
Halle la longitud de esta cuerda al centro de la circunferencia.
13. En una circunferencia de 13cm de radio, hay una cuerda que dista 12cm
del centro de la circunferencia. Halle la medida de dicha cuerda.
14. En una circunferencia con radio de 10cm una cuerda está a 6cm del
centro. ¿Cuál es la longitud de la cuerda?
15. Una cuerda de 12cm está a 8cm del centro de una circunferencia ¿Cuál es la
medida del radio de la circunferencia?
16. En la figura, AB y CD cuerdas, ED = 4, AE = 20 y BE = 5. ¿Cuánto mide CD?

17. Considera el siguiente triángulo rectángulo y escribe las expresiones
correspondientes a las razones trigonométricas del ángulo β
B

𝑥

C
18. Si el ángulo β en la figura anterior es igual a 30° y
valores de 𝑥 y 𝑦

𝑦

𝓏

A

𝓏 = 20, determina los

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  • 1. I.E. CÁRDENAS CENTRO Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Secretaria de Educación Municipal de Palmira NIT: 800.698.546-5 PLAN DE MEJORAMIENTO GEOMETRÍA DOCENTE: Diana María Zuluaga Orozco Año Lectivo:2013 Grado: Noveno Fecha: Noviembre NOMBRE DEL ESTUDIANTE:________________________________ OBSERVACIONES:  Repasar los contenidos que se tienen en el cuaderno.  Realizar este taller, sustentando cada ejercicio con procesos y en la fecha propuesta para la sustentación, se deberá presentar el trabajo en forma escrita y bien ordenada.  Se realizará una evaluación de esta ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN, al iniciar el año lectivo 2014, en la fecha indicada por Coordinación.  Para la calificación, el valor correspondiente al taller y a la evaluación, será del 50% cada uno. Observa la siguiente figura y contesta las preguntas A E D C B 1. AD= 3, DB= 9, AE= 2, entonces EC igual a: a. 3 b. 5 c. 4 d. 6 2. AD= 4, AB= 10, AE= 5, entonces EC igual a: a. 6 b. 6,5 c. 7 d. 7,5 Observa la siguiente figura donde X + Y = 12 A 21 15 Y C X B 3. El valor de X es: a. 5 b. 6 d. 7 d. 8
  • 2. 4. El valor de y es: a. 5 c. 6 d. 7 d. 8 Observa los siguientes triángulos: A 10 cm D C 30° 20 cm B 30° 2 cm 4 cm E F 5. De la anterior figura se puede afirmar que: a. Los triángulos son semejantes por criterio LLL b. Los triángulos son semejantes por criterio LAL c. Los triángulos no son semejantes d. Los triángulos son semejantes por criterio AAA 6. Un árbol de 3 m de alto proyecta una sombra de 2 m. Si una persona de 160 cm de estatura, hace coincidir su sombra con la del árbol, cuál es la medida de la sombra de la persona? 7. Halla la altura de un triángulo equilátero sabiendo que su lado mide √2 cm. 8. Halla la longitud de la diagonal de un cuadrado si el lado mide 5√2 cm. 9. Una escalera de 6 m se recuesta contra una pared con la base a 2 m de dicha pared. ¿A qué altura del suelo está la parte más alta de la escalera? Con base en este gráfico, responder los puntos 10 y 11. D A P B C 10. Calcular la medida de una cuerda AB dividida en dos partes iguales por un punto P. Si PC =20cm y PD =5cm
  • 3. 11. En la figura se sabe que PA = 12 cm, PB = 6 cm y PD = 9 cm. Calcular la medida del segmento PC 12. En una circunferencia de 15cm de radio se traza una cuerda de 18cm. Halle la longitud de esta cuerda al centro de la circunferencia. 13. En una circunferencia de 13cm de radio, hay una cuerda que dista 12cm del centro de la circunferencia. Halle la medida de dicha cuerda. 14. En una circunferencia con radio de 10cm una cuerda está a 6cm del centro. ¿Cuál es la longitud de la cuerda? 15. Una cuerda de 12cm está a 8cm del centro de una circunferencia ¿Cuál es la medida del radio de la circunferencia? 16. En la figura, AB y CD cuerdas, ED = 4, AE = 20 y BE = 5. ¿Cuánto mide CD? 17. Considera el siguiente triángulo rectángulo y escribe las expresiones correspondientes a las razones trigonométricas del ángulo β B 𝑥 C 18. Si el ángulo β en la figura anterior es igual a 30° y valores de 𝑥 y 𝑦 𝑦 𝓏 A 𝓏 = 20, determina los