3. Nació en Atenas, el 470 a.C (filosofo griego)
Pese a que no dejo obras escritas y pocas ideas que se
le contribuyen, pero con seguridad es un capital del
pensamiento antiguo.
la primera imagen de Sócrates es un sabio absorbido
por el conocimiento y la virtud
Creía que todo vicio es el resultado de ignorancia y que
ninguna persona desea el mal.
Formado en literatura, música y gimnasia
Su mayor parte de la vida se loa pasaba en las plazas y
zonas publicas de Atenas discutiendo y respondiendo
preguntas, sobre un método que se llama mayéutica
Todo lo que se sabe de Sócrates es gracias a sus mas
destacables discípulos platón y Jenofonte.
Tras su fallecimiento aparecieron las escuelas socráticas
y la academia platónica.
4.
5. Nació en Atenas, el 427 a.C, (filosofo griego)
En realidad se llama Aristocles. Recibió platón que
significa «espalda ancha» por su corpulencia así
llegando ser campeón de lucha.
Abandona la política por la filosofía tuvo un encuentro
con Sócrates de (63 años) quien se convertiría su
maestro hasta la muerte
Platón fundo en Atenas la academia, es considera la
primera universidad europea se enseñaba (astronomía,
biología, matemáticas, teoría políticas y filosofía)
Aristóteles era su alumno mas destacado
Siempre ocupaba la política un lugar central en su
pensamiento
A diferencia de Sócrates que no dejo una obra los
escritos de platón se conservan casi intactos aunque
estos se han ideas de Sócrates
6.
7. Nació el 330 a.C (matemático griego)
Considerado uno de los grandes matemáticos de la
antigüedad (la luz obra ejercida a lo largo de la historia)
Se la pasaba dando clases de geometría a sus a alumnos
en la escuela de platón
De los trece libros que la componen, los seis primeros
corresponden a lo que se entiende todavía como
geometría plana o elemental. En ellos Euclides recoge las
técnicas geométricas utilizadas por los pitagóricos para
resolver lo que hoy se consideran ejemplos de ecuaciones
lineales y cuadráticas.
En los Elementos Las definiciones que emplea son
nominales, entre las que encontramos las siguientes:
1-Punto: "Cosa que no tiene parte«
2- Línea: "Es una cosa que no tiene sino largo, es una
longitud sin ancho«
3-Los extremos de líneas son puntos
4-Superficie es lo que tiene sólo largo y ancho
5-Ángulo es la inclinación de una línea respecto a otra
6-Ángulo agudo es aquel menor que el recto y ángulo
obtuso, el mayor que el recto
8.
9. - Nació en una pequeña aldea woolsthorpe (Lincolnshire)
el 25 de diciembre de 1642, (matemático y físico británico)
- Desde joven era tranquilo silencioso y reflexivo. Y muy
lleno de imaginación se entretenía construyendo artilugios:
molinos de viento, un reloj de agua, entre otras cosas
- Fue profesor. Newton se dedico al estudio e investigación
de las matemática y la filosofía natural
en el campo de la matemática tiene sus mayores
logros()generalizo los métodos para trazar líneas
tangentes a curvas y calcular una área cerrada bajo curva,
desarrollo algo que se conocer como método de las
funciones, desarrollo lo que se conoce hoy como el calculo
- La óptica también fue del interés de Newton. Llegó a la
conclusión de que la luz del Sol es una mezcla
heterogénea de rayos diferentes -representando cada uno
de ellos un color distinto- y que las reflexiones y
refracciones hacen que los colores aparezcan al separar la
mezcla en sus componentes
10.
11. Nació en Agrigento (Sicilia) el 484 a.C (filoso, estadístico
y poeta griego)
Fue discípulo de Pitágoras y Parménides
Llegaría ser uno de los humanistas mas importantes de
la antigüedad.
Autor de la teoría en el mundo de los cuatro elementos
(fuego, aire, agua y tierra)
Tenia una fama de científico y medico
Se conoce muy poco de el, de resto son especulaciones.
12.
13. Nació en la haya (Holanda), el14 de abril de 1629
(astrónomo, matemático y físico holandés)
Curso estudios de derecho y matemáticas
Gracias a sus descubrimientos científicos los
consideraron uno de los mejores científicos
Entre sus hallazgos destaca el principio (principio de
Huygens) que establece que todo punto de un frente de
ondas que avanza, actúa como una fuente de nuevas
ondas. A partir de este principio, desarrolló la teoría
ondulatoria de la luz. En 1655 encontró un nuevo método
para pulir las lentes, con lo que obtuvo una imagen más
nítida que le permitió descubrir un satélite
de Saturno, Titán, al que llamó así por su gran tamaño y
porque en la mitología griega, los Titanes eran los hijos
de Urano (el cielo) y Gea (la Tierra).
14.
15. Nació en Ulm, el 14 de marzo de 1879 (físico alemán)
Una brújula despertó el interés por la ciencia porque su padre
se la regalo teniendo 5 años y fascinado observaba que la
aguja siempre apuntaba al mismo lugar lo que le dio entender
que habían fuerzas que impulsaban las cosas
Presento una tesis sobre las dimensiones de las moléculas;
además escribió tres artículos teóricos de gran valor para el
desarrollo de la física del siglo XX. Su tercera publicación
fue Sobre la electrodinámica de los cuerpos en
movimiento (1905), en la que exponía la teoría especial de
la relatividad. La hipótesis que sostenía que las leyes
mecánicas eran fundamentales fue llamada visión mecánica
del mundo. En cambio, La hipótesis que mantenía que eran
las leyes eléctricas las fundamentales recibió el nombre de
visión electromagnética del mundo y comenzó desarrollar
una teoría que se basaba en dos premisas: el principio de la
relatividad y el principio de la invariabilidad de la velocidad
de la luz.
16.
17. Nació en Aarhus (Dinamarca), el 25 de
septiembre de 1644 (astrónomo danés)
Profesor de matemáticas en la Universidad de
Copenhague, inventó la lente meridiana y un
micrómetro de uso muy común en la
observación de los eclipses a finales del s. XVII
la observación de los eclipses de los satélites de
Júpiter, consiguió medir la velocidad de la luz
(1676), cuyo valor cifró en unos 210.000 km/s
aproximadamente.