Clase sobre la historia de la ciencia.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDAGÓGICO PRIVADO
“CIENCIA Y LIBERTAD”
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
D O C E N B R Y A N D A R W I N B E C E R R A P

2. EDAD ANTIGUA:
APORTES DE
CULTURAS

3. LOS SUMERIOS
Primeras construcciones con
ladrillo.
Creación de la primera escritura:
cuneiforme.
Creación del código de Hammurabi.
 Sobresalieron en la astronomía:
desarrollo de la astrología, los
horóscopos, semana de siete días y
el sistema sexagesimal.

4. LOS BABILONIOS
Creación del calendario lunar.
División del día en horas, minutos y
segundos.
Nombramiento de algunas
constelaciones.
 Estudiaron algunas enfermedades
como: tos, diarrea, hemorragias,
etc.
Creación de la rueda que dio
avance al transporte.
Creación de sistema de
mediciones: longitud, masa,
volumen, etc.

5. LOS EGIPCIOS
En matemáticas, contaron con un
sistema de numeración decimal y
crearon la geometría.
En astronomía, identificaron las
constelaciones y las comparaban
con sus dioses.
Describían un año de 366 días, de
36 semanas de 10 días cada una.
En medicina, escribieron tratados
de medicina en papiros.
Conocieron: embalsamiento de
momias, tratamientos de huesos y
fracturas, creación de esencias y
drogas, anatomía básica y cirugía
rudimentaria, etc.

6. LOS GRIEGOS
Aparición de la filosofía en el S. VI
a.c en las costas de Mileto.
Creación de teoremas
matemáticos, sobresaliendo
Pitágoras y Thales.
Iniciaron con la teoría atómica con
Leucipo y Demócrito.
Aplicación de la lógica como
método para las matemáticas.
Hipócrates escribió los tratados de
medicina más antiguos.
Crearon la democracia como
sistema de gobierno.
Iniciaron la ciencia histórica con
Herodoto de Halicarnaso.

7. EDAD ANTIGUA:
APORTES DE
ALGUNOS
CIENTÍFICOS Y
FILÓSOFOS.

8. THALES DE MILETO
Considerado como el primer filósofo, científico y
matemático griego.
Se hizo de una reputación cuando realizó la
predicción de un eclipse de sol en 585 a. C.
Fue el primero en sostener que la luna brilla por el
reflejo del sol.
 Tomó de los egipcios la geometría para crear
varios teoremas, siendo el más importante el
“teorema de Mileto”
 Midió por primera la altura de las pirámides
tomando como base la proyección de su sombra.
 Creía que la tierra era un disco plano que flotaba
sobre agua y que todas las cosas venían de ella.

9. PITÁGORAS DE SAMOS
Considerado como el primer filósofo en acuñar la
palabra “filosofía” amor por la sabiduría.
Viajó a Egipto y Babilonia donde aprendió
matemática y sostuvo que todas las cosas están
hechos de números.
Afirmó que la tierra tenia una forma esférica.
Fue el primero en creer en la inmortalidad del
alma.
Pensaba que la armonía del universo se podía
expresar en la música y los números.
Creo una escuela denominada “Pitagóricos”
Creo el famoso teorema de Pitágoras.

10. DEMÓCRITO DE
ABDERA
Considerado como el más prolifero e influyente
filósofo griego antes de Sócrates.
Fundó la doctrina atomista, que concebía el
universo por átomos sustancialmente idénticos e
indivisibles.
Para Demócrito, todo cuanto hay en la naturaleza
es combinación de átomos y vacío.
La ética de Demócrito se basa en el equilibrio
interno, conseguido mediante el control de las
pasiones por el saber y la prudencia.

11. SÓCRATES
Considerado como uno de los siete sabios de la
antigua Grecia.
Sócrates se interesó por los razonamientos
inductivos y la definición universal, adelantándose
de esta forma al método del conocimiento
científico.
Creó su método denominado “Mayéutica” arte de
parir ideas.
Creó que la validez universal de las cosas y del
conocimiento.
La virtud conduce al bien y la ignorancia al mal.

12. PLATÓN
Fue discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles.
Sostuvo la existencia de dos mundos: el mundo de
las ideas (inteligible) y mundo de las cosas
(imperfecto).
Sostuvo que el conocimiento filosófico en su grado
más bajo es DOXA (opinión) y en su grado más alto
es EPISTEME (ciencia).
La tarea de la Filosofía consiste en ascender desde
el mundo sensible al mundo de las ideas y en éste
contemplar la idea de bien.
Creó el mito de la Caverna.

13. ARISTÓTELES
Fue uno de los filósofos más grandes de la historia
universal.
Fue discípulo de Platón, pero luego se convirtió en
uno de sus críticos.
Sostuvo la existencia de un solo mundo: el mundo
de las cosas.
Creó la lógica como un instrumento para llegar a la
verdad.
Sostuvo que el hombre es un ser social y político.
Elaboró la primera clasificación de las ciencias:
ciencias poéticas, prácticas y teóricas.
Incursionó en diferentes campos del conocimiento:
física, metafísica, lógica, política, etc.

14. EDAD MEDIA: LA
SUPREMACÍA DE LA
TEOLOGÍA

15. TEMA DE REFLEXIÓN:
LA EXISTENCIA DE DIOS
LOS SABIOS GRIEGOS
HUYEN DE EUROPA.
CONSTANTINOPLA
FLORECIMIENTO
CULTURAL Y CIENTÍFICO
MATEMÁTICAS Y
MEDICINA.
EDAD MEDIA
FE VS. RAZÓN
APARICIÓN DE
UNIVERSIDADES

16. EL RENACIMIENTO:
RESURGIMIENTO DE
LA CIENCIA

17. CAÍDA DE
CONSTANTINOPLA
LOS SABIOS BIZANTINOS MIGRAN A
EUROPA.
INTERÉS POR LEER A LOS CLÁSICOS
(GRECIA Y ROMA)
EL HOMBRE SE CONVIERTE EN LA
PREOCUPACIÓN INTELECTUAL
RESURGIMIENTO DE LA CIENCIA Y LA
FILOSOFÍA

18. EDAD MODERNA: EL
INICIO DE LA
CIENCIA

19. ROGER BACON
Apodado el Doctor Admirable, y uno de los sabios
más ilustres de todos los tiempos.
Afirmó que el cálculo era como la primera de las
ciencias, a la que todas preceden y nos prepara
para comprender todas.
 Propuso antes que ningún otro la reforma del
calendario juliano.
Formuló observaciones sobre los fenómenos de la
propagación, de la reflexión y la refracción de la
luz.
Fue el inventor del microscopio, el telescopio y de
la pólvora.
Sostuvo que las estrellas tenían luz propia.
Fue el padre del método experimental.

20. NICOLÁS COPÉRNICO
Formuló la teoría heliocéntrica, la cual desplaza a
la tierra como el centro del universo.
Su libro “Sobre la revolución de la esfera celestial”,
publicado en 153, es citado como el punto de
partida de la astronomía moderna y como el
comienzo de la verdadera revolución científica.
Su modelo heliocéntrico, con el sol como el centro
del universo, demostró que los objetos celestiales
pueden ser explicados sin colocar a la tierra como
el centro del universo.

21. GALILEO GALILEI
Considerado como el padre de la ciencia moderna.
Defendió el uso de las matemáticas en la
naturaleza.
Formuló y demostró matemáticamente las
primeras leyes del movimiento.
En astronomía, descubrió que se producían
cambios en los cielos.
Descubrió las montañas de la luna, fases de Venus
y los satélites de Júpiter.
 Galileo creó dos nuevas ciencias conocidas en la
actualidad como dinámica y resistencia de
materiales.
Fue perseguido por la Inquisición por su hipótesis
de que el Sol está en el centro del Universo y los
demás planetas giran alrededor de él.

22. RENATO DESCARTES
Filósofo francés reconocido como el padre del
racionalismo.
Descartes en su libro “Discurso del Método”
proponía una duda metódica que sometiese a
juicio todos los conocimientos de la época.
Este principio lo halló en la existencia de su propia
conciencia, de ahí su famosa frase: “Pienso, luego
existo”
En el método cartesiano, Descartes propone que
todas las ciencias y disciplinas deben
descomponerse de los problemas más complejos
en partes sencillas hasta hallar sus elementos
básicos.

23. EDAD
CONTEMPORÁNEA:
LA CONTINUIDAD
DE LA CIENCIA.

24. ISAAC NEWTON
Fue físico, matemático, astrónomo, filósofo natural y
teólogo ingles.
 considerado como uno de los más grandes científicos
de la historia de la humanidad.
Su libro “Principia” publicado en 1687, es considerado
como uno los de más influyentes de la historia de la
ciencia.
Postuló la ley de la gravitación universal y las tres leyes
que dominaron la ciencia sobre la física del universo
por 300 años.
También se le atribuye cálculo diferencial e integral, la
mecánica clásica, dinámica y estática, las propiedades
de los solidos y de los fluidos, entre otros trabajos.
Considerado por sus trabajos, como el más grande
todos los físicos-matemáticos.

25. CHARLES DARWIN
Fue un naturalista ingles.
 Realizó un viaje por el mundo entero a bordo del
Beagle, donde pudo recabar muestras de diferentes
especies.
En 1859, se publicó su obra “El origen de las especies
por la selección natural”. En este libro afirma que
todas las especies han ido evolucionando a lo largo del
tiempo.
Sostuvo que la especie más fuerte es la que sobrevive
y pasa sus características a su descendiente que
continua con la supervivencia. El menos fuerte
desaparece.
Sostuvo que el hombre había aparecido sobre la Tierra
por medios exclusivamente naturales y no divinos.