2. Herramienta que se emplea con
recursos de la internet, para mejorar
procesos de aprendizaje guiados; en
donde se realizan actividades de
trabajo colaborativo, se hace uso de
habilidades cognitivas, con el fin de
ser autónomos.
3. Tiene dos objetivos, orientar al alumnos
sobre lo que va a encontrar e incrementar
su interés por la actividad.
4. En este espacio se proporciona una
descripción de lo que el estudiante debe
tener al finalizar el ejercicio.
5. En este apartado se sugieren los pasos
que el estudiante debe seguir para
completar la tarea.
6. Es acá donde se proporciona una lista de
paginas web que ayudará en la solución
de la tarea. Permite que los estudiantes
se centren en el tema.
7. Dependiendo del nivel de los alumnos
y del tipo de actividad, se hará una
descripción de lo que se va a evaluar.
8. Se hace una socialización de la actividad
propuesta mencionando los pro y contra,
con el fin de mejorar la Webquest.
9. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA WQ
VERSATILIDAD
VARIEDAD DE USOS
EVALUACION OBJETIVA
PROPIORCIONA
RETROALIMENTACION.
DESARROLLO DE CAPACIDAD PARA
SOLUCIONAR PROBLEMAS,
ANÁLIZAR Y SÍNTETIZAR.
BUSQUEDA DE RESPUESTAS A PARTIR
DEL TRABAJO REALIZADO.
SABER DISEÑAR LA WQ, PARA NO
LIMITARSE SOLO A BUSCAR
INFORMACION
NO SOLO SE DEBE CONSULTAR EN
LA RED, HAY QUE SER CREATIVO
SE PUEDE CONFUNDIR CON UN
BLOG.