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Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y
que se refiere al fenómeno social surgido a partir
del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.
El término establece una distinción entre la
primera época de la Web (donde el usuario era
básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran
demasiadas posibilidades para que se generara la
interacción) y la revolución que supuso el auge de
los blogs, las redes sociales y otras herramientas
relacionadas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas
para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes
sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis
(Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o
vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es
la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o
aportar contenido que enriquezca la experiencia de
navegación
Es importante tener en cuenta que no existe una
definición precisa de Web 2.0, aunque es posible
aproximarse a ella estableciendo ciertos
parámetros. Una página web que se limita a
mostrar información y que ni siquiera se actualiza,
forma parte de la generación 1.0. En cambio,
cuando las páginas ofrecen un nivel considerable
de interacción y se actualizan con los aportes de
los usuarios, se habla de Web 2.0.
Cabe mencionar que las diferencias entre la
primera y la segunda era de la Web no se basan en
un cambio a nivel tecnológico en los servidores,
aunque naturalmente se ha dado un considerable
avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los
objetivos y la forma en la que los usuarios
comenzaron a percibir la información en línea lo
que caracteriza este renacer, que tuvo lugar
silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo
milenio.
Hasta entonces, Internet era un universo
de datos mayoritariamente estáticos, una
fuente de consulta revolucionaria que
atraía a millones de personas a
contemplarla pasivamente. Si bien los
foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos
se encontraban bien diferenciados de los
sitios tradicionales (tal y como ocurre en
la actualidad); navegar era similar a
visitar un gran centro comercial, con
infinidad de tiendas, en las cuales era
posible comprar productos, pero no
alterar sus vidrieras.
Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para
siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo
parte de ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en
contra del maltrato animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de
Facebook leyeron y disfrutaron de la misma, qué porcentaje de lectores está
a favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos
importantes o señalan errores.
Como ocurre con cualquier
hito en la historia de la
humanidad, la democracia
asociada a la Web 2.0 ha
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los medios de
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tradicionales,
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adaptarse a esta nueva ola
de libertades. La última
década ha visto el
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No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un
artículo que les tomó días de investigación y
elaboración los usuarios tengan el derecho a
insultarlos y despreciarlos, a amenazar a sus
familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero
éstas son algunas de las consecuencias negativas de
la Web 2.0, y solamente aceptándolas y evitando
astutamente los abusos es posible alcanzar el éxito
sin morir en el intento.
Algunos expertos asocian la Web
3.0 a la Web semántica, que
consiste en la inclusión de
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Web 2.0: La revolución de la interacción social en Internet

  • 1.
  • 2. Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3. La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido que enriquezca la experiencia de navegación
  • 4. Es importante tener en cuenta que no existe una definición precisa de Web 2.0, aunque es posible aproximarse a ella estableciendo ciertos parámetros. Una página web que se limita a mostrar información y que ni siquiera se actualiza, forma parte de la generación 1.0. En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se actualizan con los aportes de los usuarios, se habla de Web 2.0.
  • 5. Cabe mencionar que las diferencias entre la primera y la segunda era de la Web no se basan en un cambio a nivel tecnológico en los servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el hardware; es el enfoque de la Red, los objetivos y la forma en la que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea lo que caracteriza este renacer, que tuvo lugar silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.
  • 6. Hasta entonces, Internet era un universo de datos mayoritariamente estáticos, una fuente de consulta revolucionaria que atraía a millones de personas a contemplarla pasivamente. Si bien los foros y el chat datan de la Web 1.0, éstos se encontraban bien diferenciados de los sitios tradicionales (tal y como ocurre en la actualidad); navegar era similar a visitar un gran centro comercial, con infinidad de tiendas, en las cuales era posible comprar productos, pero no alterar sus vidrieras.
  • 7. Con la llegada de la Web 2.0, se produjo un fenómeno social que cambió para siempre nuestra relación con la información, principalmente porque nos hizo parte de ella: en la actualidad, una noticia acerca de una manifestación en contra del maltrato animal no está completa sin mostrar cuántos usuarios de Facebook leyeron y disfrutaron de la misma, qué porcentaje de lectores está a favor del movimiento, y los comentarios, que muchas veces aportan datos importantes o señalan errores.
  • 8. Como ocurre con cualquier hito en la historia de la humanidad, la democracia asociada a la Web 2.0 ha impactado seriamente en los medios de comunicación tradicionales, principalmente en aquéllos que no supieron adaptarse a esta nueva ola de libertades. La última década ha visto el nacimiento de diversos periódicos y revistas independientes que han sabido establecerse y conseguir un gran éxito a nivel mundial, opuesto al decaimiento de antiguos colosos.
  • 9. No es fácil para los periodistas aceptar que bajo un artículo que les tomó días de investigación y elaboración los usuarios tengan el derecho a insultarlos y despreciarlos, a amenazar a sus familias o a colgar fotomontajes con su cara; pero éstas son algunas de las consecuencias negativas de la Web 2.0, y solamente aceptándolas y evitando astutamente los abusos es posible alcanzar el éxito sin morir en el intento.
  • 10. Algunos expertos asocian la Web 3.0 a la Web semántica, que consiste en la inclusión de metadatos semánticos u ontológicos (que describen los contenidos y las relaciones entre los datos) para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento.