2. El proyecto de institucionalizar la
actividad científica a escala nacional
suponía un proceso de captación de
jóvenes con vocación hacia la ciencia Se planteó el desafío de reorientar o
canalizar estas vocaciones a fin de
formarlos como investigadores
científicos profesionales
Pese a que la ventaja comparativa de Venezuela estaba en la suficiencia de
recursos económicos para emprender una acción de promoción de la actividad
científica, su debilidad se centraba en la ausencia de vocaciones, en la falta de
contingentes de jóvenes con deseos de convertirse en científico
Los Años Sesenta
3. Los Años Sesenta
En el marco de las
políticas de
promoción de la
actividad
científica, se
presencio como
una de las
consecuencias más
importantes la
expansión del
sistema
universitario,
comenzando en
1958 con la
creación de la
Universidad de
Oriente (UDO) y
reabriéndose la
Universidad de
Valencia
Paralelamente a
este proceso de
estímulo de la
actividad
científica nacional,
también se
promovieron
políticas de
masificación de la
educación básica
Con el desarrollo
de varias
universidades
nacionales, se
produjo también la
creación de
facultades o
departamentos de
ciencias básicas
que serían el
germen de parte
importante de la
investigación
realizada en las
décadas siguientes
en las áreas de
biomedicina,
tecnología de
alimentos y
agricultura
Un hecho
emblemático en el
proceso de
institucionalizació
n de la ciencia
durante esta
década fue la
discusión pública
de la idea de
institucionalizar
las políticas
científicas a través
de la creación de
un Consejo
Nacional de
Investigaciones
Científicas y
Tecnológicas
4. Los Años Sesenta
1962:
Se instala la Comisión Preparatoria
para la creación del Consejo
Nacional de Investigaciones
Científicas, integrado por
representantes de AsoVAC (uno de
los principales promotores), IVIC,
UCV y Fedecámaras.
1964“Hitos de este
período”
Una misión de la
Unesco recomendó
crear ese Consejo y
adscribirlo a la
Presidencia de la
República, para
dotarlo de mayor
poder.
1965
La Comisión Preparatoria
recomienda crear el Consejo
Nacional de Investigación, adscrito
al Ministerio de Fomento
5. Los Años Sesenta
1967
Se aprueba la ley de
creación del Consejo
Nacional de
Investigaciones
Científicas y Tecnológicas
“Hitos de este
período”
1969
Son designados su
presidente y
vicepresidente y
comienza a funcionar el
Conicit
6. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
A partir del momento en que comienza a funcionar el Conicit,
exactamente durante los primeros años de la década de los setenta, se
experimentaba una crisis económica en el ámbito mundial.
En este período comenzó a “reinar” en el pensamiento
hegemónico neoconservador
La idea de que el decrecimiento
de la productividad
El colapso de la ganancia privada
El estancamiento económico
El desempleo y la inflación
Eran culpa de los modelos económicos del Estado de bienestar.
7. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
En esta época tomaba posesión del Gobierno el doctor Rafael Caldera
(1969-1974), siendo los lineamientos económicos de su gobierno
propuestas muy genéricas en cuanto a:
Diversificación económica
Aumento de las exportaciones
no tradicionales
Ampliación del mercado interregional
Mayor equidad distributiva
Disminución de la vulnerabilidad alimenticia
8. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
Ese mismo año de la toma de posesión presidencial de
Rafael Caldera, y como parte de una política de Estado
orientada al desmantelamiento de los considerados
“focos” subversivos del movimiento juvenil
universitario, la ciencia y tecnología venezolana, sufren
un revés importante al ser allanada la Universidad
Central de Venezuela por la policía y Guardia Nacional,
operación esta que será recordada siempre por la
comunidad ucevista como uno de los mayores atentados
que ha sufrido la autonomía universitaria en su historia
reciente.
9. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
Para el año 1974, se dio un incremento considerable de
los ingresos nacionales por vía de la renta petrolera.
Estos ingresos extraordinarios le permitieron al gobierno poner en marcha un
ambicioso plan de desarrollo que contemplaba vastas inversiones en proyectos de
expansión en todas las industrias básicas, así como un acelerado crecimiento de los
servicios gubernamentales, todo ello enmarcado dentro de los lineamientos del
enfoque desarrollista del modelo de sustitución de importaciones, modelo que se
venía instrumentando desde antes del período de la democracia representativa.
10. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
El proyecto de nacionalización de las industrias petrolera y del hierro, lo
cual se hizo después de indemnizar a las empresas concesionarias que
hasta ese momento venían actuando en el país. Este proceso causó un
cambio estructural de enormes dimensiones para la economía del país,
dando paso a la consolidación del llamado “Capitalismo de Estado”
La política de modernización científica y tecnológica incentivo a la
formación de recursos humanos de alto nivel con la creación de la
Fundación “Gran Mariscal de Ayacucho” el año 1974
Durante estos años las presiones inflacionarias aumentaron de manera
sustancial, a pesar de que a través de severos controles de precios y
elevados montos de subsidios se lograron atenuar tales incrementos.
11. Década de los setenta:
entre la abundancia y el despilfarro
En esta década se comienzan a generar una serie de
distorsiones que afectaron esos modos, estilos de
hacer y de entender cómo alcanzar el desarrollo
nacional y cuál era el rol de la ciencia y la
tecnología dentro de ese desarrollo.
En ese sentido, la idea que se quiere enfatizar es
que la historia de la institucionalidad de la
ciencia y la tecnología en el país no es una
historia neutral separada de los acontecimientos
sociopolíticos que de algún modo han marcado
la cultura, valores e imaginarios del poder
asociados al dominio del conocimiento.