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Ninth edition



                    Capítulo 6        La vida
                                       diaria
Dicho y hecho




                                 This chapter is seriously over-packed
                                 with grammar: so SPEND TIME on
                                 this one!! Read the Grammar Notes.

                                             PRACTICE!


                                                   Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Así se dice: La vida diaria




                      Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Así se dice: La vida diaria
Por la mañana




                                      Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Así se dice: La vida diaria
Por la mañana




                             La navaja   la
                                     rasuradora




                                              Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Así se dice: La vida diaria
Por la noche




 ¿Qué hacen Leo y Ariel?   ¿Qué hacen Carmen y el profe Marín-Vivar?
Así se dice: La vida diaria
Por la noche




     Linda y Manuel bailan. ¿Qué hace Ruben?
     ¿Qué hacen Marlena y Javier?
AsíPráctica: La rutina diaria
                 se dice:    vida diaria
Responde a las preguntas con base en las ilustraciones.
Modelo:
•   Es por la mañana, ¿dónde está Celia, en la bañera o en la
    cama?
•   ¿Suena el teléfono o suena el despertador?
•   ¿Debe despertarse o debe dormirse?
•   Y Camila, ¿qué hace? ¿Se levanta o se acuesta?




                                                   Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
6-1: La rutina diaria
Organiza las actividades en orden cronológico, según tu
rutina personal.
_____ acostarse                 _____ estudiar
_____ bañarse/ ducharse         _____ levantarse
_____ cenar                     _____ peinarse
_____ cepillarse los dientes    _____ quitarse la ropa
_____ desayunar                 _____ secarse
_____ despertarse               _____ vestirse/ ponerse la ropa
_____ dormirse                  _____ ver la tele
_____ ir a clase




                                         Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Así se forma 1: Reflexive verbs

Reflexive actions
  are performed by people to (on) themselves
  are often expressed by verbs describing daily routine or
   personal care activities.

Express reflexive actions in Spanish
  with the reflexive pronouns me, te, se, nos, os, se (myself,
   yourself, himself, etc.)
  with a conjugated verb (lavar, bañar, levantar, etc.)
         Carlos baña a su hermanito. (nonreflexive)
         Carlos bathes his little brother.
         Carlos se baña. (reflexive)
         Carlos bathes himself.
Formation of reflexive verbs

        vestirse (to get dressed)


 (yo)                 me    visto
 (tú)                 te    vistes
 (usted, él, ella)    se    viste



(nosotros/as)         nos vest imos

(ustedes, ellos,      se    visten
   ellas)




                                     Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Placement of reflexive pronouns

It depends on the sentence structure:

  immediately before the conjugated verb. This is always a safe
   bet! If there is only 1 verb, you have only 1 place.
         Me despierto a las seis.


  with two verbs (an infinitive verb phrase or present participle
   (-ando/-iendo), you have TWO options: the reflexive pronoun
   may be placed before the conjugated verb or attached to the
   infinitive or present participle.
         Me tengo que levantar temprano.
                        or
         Tengo que levantarme temprano.


                                            Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
Placement of reflexive pronouns

Note that when the reflexive pronoun is attached to a present
participle, we need to add a written accent on the vowel that carries
the emphasis.

                Linda está divirtiéndose.
                Estoy bañándome.

The accent will always be on the “a” for –Ar verbs
And on the “e” for –Er and –Ir verbs.

This will not be on the final exam as the Present Progressive tends
to be over-used by native English speakers. It does not correspond
to the way we use the “-ing” form in English!
Práctica: La rutina de Alejandra
Describe la rutina de Camila por las mañanas según cada dibujo.
Modelo:
Camila se despierta a las ocho de la mañana.
Ella usa un despertador.




                                           Carefully read the “Nota
     1.
                 2.                        de lengua” on p. 185 of
                                           the text! We don’t use
                                           personal pronouns with
                                           reflexive verbs:
     3.          4.          5.
                                           Me lavo LAS manos.
Reflexive
and non-
reflexive
activities.

                    Non-
Reflexive           reflexive
activities:         activities:
1, 2, 4, 5, 6, 7,   3, 10, 12,
8, 9, 11, 15.       13, 14, 16
El uso reflexivo y el no reflexivo
El uso reflexivo y el no reflexivo




 Yo me levanto.    Yo levanto pesas.
El uso reflexivo y el no reflexivo
El uso reflexivo y el no reflexivo




   Pongo la mesa.   Me pongo un sombrero.
Me despierto.           Despierto a mi perro.




     Me lavo el pelo.    Lavo a a mi perro.
El uso reflexivo y el no reflexivo



Me seco el pelo con el                  Seco la ropa con la
secador.                                secadora.




                 Seco el perro con el secador.

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Capítulo 6- Part 1 reflexiveverbs

  • 1. Ninth edition Capítulo 6 La vida diaria Dicho y hecho This chapter is seriously over-packed with grammar: so SPEND TIME on this one!! Read the Grammar Notes. PRACTICE! Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 2. Así se dice: La vida diaria Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 3. Así se dice: La vida diaria Por la mañana Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 4. Así se dice: La vida diaria Por la mañana La navaja la rasuradora Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 5. Así se dice: La vida diaria Por la noche ¿Qué hacen Leo y Ariel? ¿Qué hacen Carmen y el profe Marín-Vivar?
  • 6. Así se dice: La vida diaria Por la noche Linda y Manuel bailan. ¿Qué hace Ruben? ¿Qué hacen Marlena y Javier?
  • 7. AsíPráctica: La rutina diaria se dice: vida diaria Responde a las preguntas con base en las ilustraciones. Modelo: • Es por la mañana, ¿dónde está Celia, en la bañera o en la cama? • ¿Suena el teléfono o suena el despertador? • ¿Debe despertarse o debe dormirse? • Y Camila, ¿qué hace? ¿Se levanta o se acuesta? Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 8. 6-1: La rutina diaria Organiza las actividades en orden cronológico, según tu rutina personal. _____ acostarse _____ estudiar _____ bañarse/ ducharse _____ levantarse _____ cenar _____ peinarse _____ cepillarse los dientes _____ quitarse la ropa _____ desayunar _____ secarse _____ despertarse _____ vestirse/ ponerse la ropa _____ dormirse _____ ver la tele _____ ir a clase Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 9. Así se forma 1: Reflexive verbs Reflexive actions  are performed by people to (on) themselves  are often expressed by verbs describing daily routine or personal care activities. Express reflexive actions in Spanish  with the reflexive pronouns me, te, se, nos, os, se (myself, yourself, himself, etc.)  with a conjugated verb (lavar, bañar, levantar, etc.) Carlos baña a su hermanito. (nonreflexive) Carlos bathes his little brother. Carlos se baña. (reflexive) Carlos bathes himself.
  • 10. Formation of reflexive verbs vestirse (to get dressed) (yo) me visto (tú) te vistes (usted, él, ella) se viste (nosotros/as) nos vest imos (ustedes, ellos, se visten ellas) Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 11. Placement of reflexive pronouns It depends on the sentence structure:  immediately before the conjugated verb. This is always a safe bet! If there is only 1 verb, you have only 1 place. Me despierto a las seis.  with two verbs (an infinitive verb phrase or present participle (-ando/-iendo), you have TWO options: the reflexive pronoun may be placed before the conjugated verb or attached to the infinitive or present participle. Me tengo que levantar temprano. or Tengo que levantarme temprano. Copyright © 2012 by John Wiley & Sons, Inc.
  • 12. Placement of reflexive pronouns Note that when the reflexive pronoun is attached to a present participle, we need to add a written accent on the vowel that carries the emphasis. Linda está divirtiéndose. Estoy bañándome. The accent will always be on the “a” for –Ar verbs And on the “e” for –Er and –Ir verbs. This will not be on the final exam as the Present Progressive tends to be over-used by native English speakers. It does not correspond to the way we use the “-ing” form in English!
  • 13. Práctica: La rutina de Alejandra Describe la rutina de Camila por las mañanas según cada dibujo. Modelo: Camila se despierta a las ocho de la mañana. Ella usa un despertador. Carefully read the “Nota 1. 2. de lengua” on p. 185 of the text! We don’t use personal pronouns with reflexive verbs: 3. 4. 5. Me lavo LAS manos.
  • 14. Reflexive and non- reflexive activities. Non- Reflexive reflexive activities: activities: 1, 2, 4, 5, 6, 7, 3, 10, 12, 8, 9, 11, 15. 13, 14, 16
  • 15. El uso reflexivo y el no reflexivo
  • 16. El uso reflexivo y el no reflexivo Yo me levanto. Yo levanto pesas.
  • 17. El uso reflexivo y el no reflexivo
  • 18. El uso reflexivo y el no reflexivo Pongo la mesa. Me pongo un sombrero.
  • 19. Me despierto. Despierto a mi perro. Me lavo el pelo. Lavo a a mi perro.
  • 20. El uso reflexivo y el no reflexivo Me seco el pelo con el Seco la ropa con la secador. secadora. Seco el perro con el secador.