1. Proyecto Socio Tecnológico II
Levantamiento de Información, Unidad I
Recolección y tratamiento de la Información
Programas Nacional de Formación
Ingeniería en Informática
Trayecto II, trimestre I
2. Proyecto Socio Tecnológico II
Recolección y tratamiento de la Información
El equipo de la 7024 están
trabajando para implantar un
software con tecnología actual hacia
las comunidades.
3. La Recolección de Datos
Conceptos de Técnicas e Instrumento
Técnica
Es la estrategia que sigue el investigador
para recolectar los datos.
Instrumento
Es la herramientas que utiliza el
investigador para recolectar datos.
NOTA: La técnica incluye la herramienta
Levantamiento de Información
4. Técnicas de Recolección de Datos
Las técnicas de recolección de datos se
define el conjunto de procedimientos y
herramientas para recoger, validar y
analizar la información necesaria que
permita lograr los objetivos de la
investigación
Datos Resultados Conclusiones
Propósito
5. La Recolección de Datos
La etapa de recolección de datos
Selección del instrumento de recolección de
datos.
Aplicar el instrumento seleccionado.
Preparar los datos obtenidos, para ser
analizados correctamente, y pueda brindar la
información correcta para su análisis y diseño del
software propuesto.
Etapas de R. de datos
6. La recolección de datos
Técnicas de Recolección de Datos
Son las técnicas que utilizan los investigadores para
recolectar información. Su aplicación depende del tipo de
estudio que se desarrolle Técnica e instrumento, las mas
usadas son: La observación, la entrevista y la encuesta.
Observación
La entrevista
La encuesta
Preguntas
7. La recolección de datos
La Observación.
Es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante con la vista, en
forma sistemática cualquier hecho, situación o fenómeno que ocurra de acuerdo
al problema que se estudia.
Ventajas
Permite obtener datos cuantitativos y cualitativos
Se observan conductas, características y condiciones de los individuos, así
como también factores ambientales.
Puede ser utilizado en cualquier tipo de investigación y en cualquier área de
saberes
Con la observación se eliminan las ambigüedades.
Desventajas
Se requiere de mucha habilidad para ver los fenómenos estudiados.
La Observación
8. La recolección de datos
Guion de Observación
Entrada de datos físicos
Entrada de datos digitales
Salidas impresas
Datos que deben ser respaldados
Manipulación del sistema , quienes
Salida físicas
Que datos deben ser almacenados
Cantidad de equipos de computación
Guion de O.
9. La recolección de datos
La entrevista
Es la técnica utilizada para recolectar datos basada en el
dialogo o conversación. Es conveniente utilizarla cuando el
grupo de informantes es pequeño.
Ventajas Desventajas
Aplicable a cualquier persona Requiere mucho tiempo
Permite obtener información mas completa. Muy costoso por el tiempo
Permite aclarar preguntas Limitado para personas con
Permite captar mejor el fenómeno estudiado problemas de palabra
Estructurada
Tipos de entrevistas
No estructurada
La entrevista
10. La recolección de datos
La encuesta
Es una técnica utilizada para obtener información en función
a un cuestionario, que permite el suministro de muestras del
investigado o del tema en particular (el que se esta
estudiando).
Ventajas
Costo relativamente bajo.
Proporciona información sobre mayor número de personas en un tiempo
breve (la muestra puede ser grande).
Fácil para obtener cuantificar, analizar e interpretar datos.
Hay variedad de opiniones.
Desventajas
No permite aclarar dudas.
No se puede emplear a personas que
no saben ni leer ni escribir.
Resulta difícil obtener el cuestionario
La encuesta
completamente lleno.
11. El cuestionario debe llevar
1.Carta dirigida a quien va proporcionar la
información.
2.Las instrucciones de como responder.
3.El Instrumento o cuestionario.
Cuestionario
12. Tratamiento de la Información
Que se puede hacer con la información recolectada
de acuerdo al desarrollo de un Sistemas de
Información.
Análisis Estadísticos
14. Tratamiento de la Información
Cuadro 07
Ítem 2.¿Considera usted que el uso de estrategias obstrucciónales de Educación
Virtual puede incrementar el rendimiento académico de los estudiantes?
Fuente: Moreno y Urdaneta (2007)
Del total de treinta y seis(36) encuestados que equivalen al cien
porciento(100%), treinta y cinco(35), que representan el noventa y siete porciento
(97%) respondieron SI; uno(1) que representa el tres porciento(3%) respondió
NO.
Se observa que la mayoría, representada por el noventa y siete porciento (97%)
de los encuestados, considera que la Educación Virtual puede incrementar el
rendimiento académico de los estudiantes
Estadística
15. Tratamiento de la Información
Gráfico
Estrategias instruccionales de la Educación Virtual sobre el rendimiento
académico
Ejemplo Estadístico
19. Tratamiento de la Información
Nombre del Campo Tipo Tamaño Descripción
CodEqui varchar 15 Permite almacenar el código del
equipo(objeto).
Padre varchar 15 Permite almacenarle un código
al padre de los objetos.
Cantidad float Permite almacenar un valor
entero que representa la
vcantidad.
Orden float Permite almacenar un valor
entero al renglón orden.
Estructura de datos
20. Tratamiento de la información
Paquete
–Reloj Simple
Actor
–ConsultarHora
–AjustarHora –Relojero
–UsuarioReloj
Caso de Uso
–CAmbiarBatería
Diagrama de Casos
de Usos
21. Tratamiento de la Información
Usuario
Nombre : char
Direccion : char
situacion : int = 3
Entrar()
Salir()
A lum no Trabajar()
DNI : c har[10]
núm ero_ex p : int
nom bre : c har[50] dirige director
Departam ento Profesor
alta()
poner_nota(as ignatura : c har *, año : int, nota : float) 0..1 1
m atric ular(c urs os : as ignatura, año : int)
lis tar_ex pediente()
Diagrama de
Clases
