1. Trabajo Escrito
UML
Instructor: Albert Zamora
Trabajo presentado por:
Maria Teresa Batalla
Daniel Eduardo Martinez

2. 1) La Historia de UML
HISTORIA DE HTML La primera descripción de HTML disponible públicamente fue un
documento llamado HTML Tags (Etiquetas HTML), publicado por primera vez en Internet por
Tim Berners-Lee en 1991. Describe 22 elementos que incluyen el diseño inicial y
relativamente simple de HTML. Trece de estos elementos todavía existen en HTML4.
¿QUÉ ES HTML? HTML, siglas de Hipertexto Markup Language («lenguaje de marcado de
hipertexto»), hace referencia al lenguaje de marcado predominante para la elaboración de
páginas web que se utiliza para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así
como para complementar el texto con objetos tales como imágenes. El HTML se escribe en
forma de «etiquetas», rodeadas por corchetes angulares (<,>). HTML también puede describir,
hasta un cierto punto, la apariencia de un documento, y puede incluir un script (por ejemplo
JavaScript), el cual puede afectar el comportamiento de navegadores web y otros
procesadores de HTML.
2)
Que es un diagrama de casos de Uso, tipos.
DIAGRAMA CASOS DE USO: Pueden ser usados para describir la funcionalidad de un sistema
No son lo mismo que los diagramas de flujo Están compuestos de 4 elementos: Actores con
los cuales interactúa el sistema El sistema mismo Los casos de uso o servicios que el sistema
ejecutará Relaciones entre estos elementos.
Cuando usarlos Para representar comportamientos generales del sistema No deben usarse
para representar excepciones Ni para ilustrar secuencias de pasos en un cierto orden.
TIPOS: Diagrama de proceso- Diagrama tarta-original.

3. 3) Definición de Recolección de Datos.
La recolección de datos: La recolección de datos está relacionada con el uso de técnicas y
herramientas que se utilizan para recolectar información. La entrevista, la cuesta, el
cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos son algunas de
estas técnicas; y se aplican con el propósito de buscar información o datos que serán utilices
para el desarrollo de una investigación.
Técnicas para hallar datos: Profesionales de todas las áreas utilizan una variedad de métodos
con el objetivo de recompilar los datos sobre una situación existente. Entre estos se
encuentran las entrevistas, el cuestionario, la inspección de registros y la observación. Cada
uno tiene ventajas y desventajas generalmente, se utilizan dos o tres para complementar el
trabajo de cada una y asegurar una investigación completa. Además, la combinación de varias
técnicas permite contratar y/o comparar la información recolectada con mayor rigor.
Hay 4 tipos de recolección de datos:




4)
Entrevista
La encuesta
La observación
Sesión de grupo
Cuáles son las Técnicas de Recolección de Datos
Técnicas de recolección de datos primarios. La observación. Consiste en el uso sistemático
de nuestros sentidos orientados a la captación de la realidad que queremos estudiar. Es una
técnica antiquísima: a través de sus sentidos, el hombre capta la realidad que lo rodea, que
luego organiza intelectualmente. Por ej.: A través de innumerables observaciones
sistemáticamente repetidas, mayas y caldeos lograron penetrar en los secretos del
movimiento de los cuerpos celestes. El uso de nuestros sentidos es una fuente inagotable de
datos que, tanto para la actividad científica como para la vida práctica, resulta de inestimable
valor. La entrevista. Consiste en una interacción entre dos personas, una de las cuales - el
investigador - formula determinadas preguntas relativas al tema en investigación, mientras que
la otra - el investigado- proporciona verbalmente o por escrito la información que le es
solicitada proporciona verbalmente o por escrito la información que le es solicitada.
Otras Técnicas de recolección de datos. Existen además otros procedimientos de recolección
de datos primarios, entre los que figuran el llamado cuestionario de autoaplicación los test, los
diagramas sociométricos, las escalas y diferenciales semánticos, etc. sin embargo, todos
tienen su origen, en última instancia, en las dos principales técnicas mencionadas.

4. 5) Elabore un cuadro comparativo en el que incluya las ventajas y
desventajas de cada una de las Técnicas. En que consiste y como se
aplican las cinco técnicas más comunes, ventajas y desventajas y cite 3
ejemplos.
Entrevista
Ventajas
La entrevista es una técnica eficaz para obtener
datos relevantes y significativos desde el punto
de vista de las ciencias sociales, para averiguar
La información que el entrevistador obtiene a
través de la entrevista es muy superior que
cuando se limita a la lectura de respuesta
escrita
Su condición es oral y verbal
Se puede captar los gestos, los tonos de voz, los
énfasis, etc., que aportan una importante
información sobre el tema y las personas
entrevistadas.
Desventajas
Limitaciones en la expresión oral por parte del
entrevistador y entrevistado.
Se hace muy difícil nivelar y darle el mismo
pero a todas las respuestas, sobre todo a
aquellas que provienen de personas que
poseen mejor elocuencia verbal, pero con
escaso valor informativo o científico.
Muchas personas se inhiben antes un
entrevistador y les cuesta mucho responder
con seguridad y fluidez una serie de preguntas
Es común encontrar personas que mientan,
deforman o exageran las respuestas, lo que
dice y se hace, entre la verdad y lo real
Ejemplo:

Juan Pablo: Buenas tardes Sr. Borrego, hemos venido para entrevistarlo y que
nos dé un pormenor del resultado de sus deportistas y estudiantes, así como de
sus proyectos frente a la justa deportiva que se avecina ante las universidades del
país.

Joaquín: Hola Juan Pablo; como se avecinan las justas deportivas entre las
universidades, hemos redoblado nuestros esfuerzos para que los jóvenes mejoren
sus tiempos.

Juan Pablo: Tengo entendido que existieron problemas con las pruebas de
dopaje con algunos de sus estudiantes. ¿Qué nos puede decir sobre eso?
-

5. Encuesta
Ventajas
Facilidad para presentar preguntas que
requieren ayudas visuales
Las preguntas pueden utilizar largas categorías
de respuesta
El que responde no tiene que compartir sus
respuestas con alguien
La oportunidad de explicar y responder
preguntas
Desventajas
Se necesita un diseño cuidadoso del
cuestionario
No son útiles las preguntas abiertas
El entrevistador no controla la calidad de las
respuestas
Los que responden necesitan habilidades de
lectura y escritura
Ejemplo:
. ¿Usa usted la prenda del jean?

Si

No
. ¿Qué marcas de jeans usa o prefiere?

Fiorucci

Sibilla

Pioner

Milk

Tayssir

Otras

No tengo marca preferida
. ¿Al momento de comprar una prenda de jean, qué es lo primero que toma en cuenta?

La marca

La calidad de la tela

El modelo

Los acabados

El precio

Lo bien que le pueda quedar

Otros

6. La Observación
Ventajas
Se puede describir procesos naturales y
sociales con ella
Se acerca a la realidad de lo que realmente
acontece
El investigador debe de ser un punto objetivo
de referencia
Desventajas
Se torna solo desde la perspectiva del
investigador
Al observarse desde fuera se puede perder un
poco de lo que los actores consideran
importante de la práctica social.
Al observarse desde dentro se puede correr el
riesgo de emitir juicios de lo que observa. .
Ejemplo:

Identifique en el texto los datos obtenidos de la observación directa y los de la
observación indirecta.
Llegue por avión a la ciudad de Cancún y desde el aire pude ver postes de luz, palmeras, anuncios
espectaculares y semáforos derribados, posiblemente debido a una fuerte tormenta. Cuando
aterrizamos, escuche de algunos pasajeros decir que en días anteriores había pasado un huracán.

Observe la ilustración que se muestra a continuación
a) Escribe tres características que sean producto de la observación directa
b) Tres características que sean de la experiencia previa
c) Y tresinferencias

7. Sesión de Grupo
Ventajas
Se presentan diversas ideas en la cual hay de
donde plantear
El grupo solo comentan entre ellos y exponen
sus ideas principales
La participación del grupo es emotiva y eficaz
Desventajas
No todos aportan el mismo interés que todos le
ponen
Es complicado a la hora de su organización.
Se puede generar conflictos a la hora de
plantear ideas grupales
Ejemplo: ver link http://www.youtube.com/watch?v=g462B6kacDw