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UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 1
DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2013
UNIDAD 5
Estados financieros.
Objetivo de Aprendizaje
Elaborar los estados financieros básicos (Balance general y Estado de resultados) a fin de presentar
adecuadamente la situación de la empresa y el resultado del ejercicio.
Conocimientos Previos
Conceptos contables, Teoría de la Partida Doble, Uso de la Cuenta, Libro Diario y Mayor, Métodos de
Inventarios: analítico y pormenorizado, Balanza de Comprobación y Asientos de Ajuste.
Saberes que definen el aprendizaje Actitudes
Balance general:
- Generalidades.
- Elaboración.
- Formas de presentación.
Estado de resultados:
- Generalidades.
- Elementos que lo integran.
- Formas de presentación.
Asientos de cierre y reapertura de libros.
Responsabilidad social
Respeto
Colaboración
Compromiso con el estudio
FECHAS PARA DESARROLLAR LA UNIDAD: SEMANA DEL 26 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE DE 2013.
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 2
DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2013
Tabla de secuencia didáctica–Unidad “4 y 5”
Actividades (Metodología de
enseñanza-aprendizaje)
Evidencias de proceso Evidencias de logro Período de
trabajo
ACTIVIDAD 6 (síncrona y asíncrona).
Una vez que los estudiantes analizan
el manejo contable de los inventarios,
el mapa conceptual de la Actividad 2 y
el cuadro comparativo de la Actividad
3, el análisis de las cuentas y métodos
contables de inventarios de la
Actividad 4 y 5, por medio del WIKI, los
alumnos están preparados para
elaborar Hojas de Trabajo y Estados
Financieros.
El docente explicará un caso real de
una empresa comercial para mejor
entendimiento del estudiante. Subirá a
la plataforma 5 ejercicios para
resolución.
El profesor y los demás compañeros
darán retroalimentación a los mismos,
a través del foro de discusión.
Análisis de la
información contable
para elaboración de
Hojas de Trabajo y
Estados Financieros:
Estado de Resultados y
Balance General.
Trabajo Presencial
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Abanico de Ejercicios
resuelto y subido a la
plataforma.
Entrega en línea: 1
de noviembre de
2013
FORO DE DISCUSION
Participación en
Línea sobre los
resultados de los
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1 de noviembre de
2013.
Para esta fecha se
subirá un
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS que
comprenda las 6
actividades
anteriormente
descritas.
SEMANA 4
Del 26 de
octubre al 1
de noviembre
de 2013
UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 3
DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2013
Rúbricas a utilizar
Evidencia: ABANICO DE EJERCICIOS HOJA DE TRABAJO
Niveles de Competencia
Criterios Excelente
10
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Aceptable
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Requiere mejoras
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Identificación
y clasificación
de cuentas de
activo, pasivo
y capital.
El ejercicio
presenta todas
las cuentas de
activo, pasivo y
capital y una
correcta
clasificación.
El ejercicio
presenta la
mayoría de las
cuentas de
activo, pasivo y
capital y una
correcta
clasificación
El ejercicio
presenta
algunas de las
cuentas de
activo, pasivo y
capital y una
correcta
clasificación
El ejercicio
muestra menos de
5 cuentas de
activo , pasivo y
capital y con una
incorrecta
clasificación
El ejercicio
no presenta
ninguna
cuenta
adecuadame
nte
clasificada.
Elaboración de
Hoja de
Trabajo con
procedimiento
adecuado.
Elaboración de
la hoja de
trabajo con un
el
procedimiento
adecuado
aplicado a
todas las
cuentas de
activo, pasivo y
capital.
Elaboración de
la hoja de
trabajo con un
el
procedimiento
adecuado
aplicado a la
mayoría de las
cuentas de
activo, pasivo y
capital.
Elaboración de
la hoja de
trabajo con un
el
procedimiento
adecuado
aplicado sólo
algunas de las
cuentas de
activo, pasivo y
capital.
Elaboración de la
Hoja de Trabajo
con sólo 5 cuentas
de activo, pasivo y
capital.
No se
elaboró la
Hoja de
Trabajo con
el
procedimien
to adecuado.
Registro en
Libro Diario de
ajustes de
manera
adecuada.
Registro en
Libro Diario de
todos los
ajustes de
manera
adecuada.
Registro en
Libro Diario de
la mayoría de
los ajustes de
manera
adecuada.
Registro en
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solo algunos de
los ajustes de
manera
adecuada.
Solo se registraron
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Libro Diario.
No se
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Libro Diario.
Análisis e
Interpretación
Se establecen 5
puntos de
análisis e
interpretación ,
proporcionando
un diagnóstico
general de la
empresa.
Se establecen 4
puntos de
análisis e
interpretación ,
proporcionando
un diagnóstico
general de la
empresa.
Se establecen 3
puntos de
análisis e
interpretación ,
proporcionando
un diagnóstico
general de la
empresa.
Se establece sólo
1 punto de análisis
e interpretación.
No se proporciona
un diagnóstico
general.
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ningún
punto de
análisis e
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n.
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Unidad 5

  • 1. UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 1 DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2013 UNIDAD 5 Estados financieros. Objetivo de Aprendizaje Elaborar los estados financieros básicos (Balance general y Estado de resultados) a fin de presentar adecuadamente la situación de la empresa y el resultado del ejercicio. Conocimientos Previos Conceptos contables, Teoría de la Partida Doble, Uso de la Cuenta, Libro Diario y Mayor, Métodos de Inventarios: analítico y pormenorizado, Balanza de Comprobación y Asientos de Ajuste. Saberes que definen el aprendizaje Actitudes Balance general: - Generalidades. - Elaboración. - Formas de presentación. Estado de resultados: - Generalidades. - Elementos que lo integran. - Formas de presentación. Asientos de cierre y reapertura de libros. Responsabilidad social Respeto Colaboración Compromiso con el estudio FECHAS PARA DESARROLLAR LA UNIDAD: SEMANA DEL 26 DE OCTUBRE AL 1 DE NOVIEMBRE DE 2013.
  • 2. UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 2 DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2013 Tabla de secuencia didáctica–Unidad “4 y 5” Actividades (Metodología de enseñanza-aprendizaje) Evidencias de proceso Evidencias de logro Período de trabajo ACTIVIDAD 6 (síncrona y asíncrona). Una vez que los estudiantes analizan el manejo contable de los inventarios, el mapa conceptual de la Actividad 2 y el cuadro comparativo de la Actividad 3, el análisis de las cuentas y métodos contables de inventarios de la Actividad 4 y 5, por medio del WIKI, los alumnos están preparados para elaborar Hojas de Trabajo y Estados Financieros. El docente explicará un caso real de una empresa comercial para mejor entendimiento del estudiante. Subirá a la plataforma 5 ejercicios para resolución. El profesor y los demás compañeros darán retroalimentación a los mismos, a través del foro de discusión. Análisis de la información contable para elaboración de Hojas de Trabajo y Estados Financieros: Estado de Resultados y Balance General. Trabajo Presencial Trabajo Semipresencial. Abanico de Ejercicios resuelto y subido a la plataforma. Entrega en línea: 1 de noviembre de 2013 FORO DE DISCUSION Participación en Línea sobre los resultados de los ejercicios. 1 de noviembre de 2013. Para esta fecha se subirá un PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS que comprenda las 6 actividades anteriormente descritas. SEMANA 4 Del 26 de octubre al 1 de noviembre de 2013
  • 3. UNIVERSIDAD CRISTÓBAL COLÓN 3 DISEÑO INSTRUCCIONAL. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 2013 Rúbricas a utilizar Evidencia: ABANICO DE EJERCICIOS HOJA DE TRABAJO Niveles de Competencia Criterios Excelente 10 Bueno 8 Aceptable 6 Requiere mejoras 1 Inaceptable 0 Identificación y clasificación de cuentas de activo, pasivo y capital. El ejercicio presenta todas las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación. El ejercicio presenta la mayoría de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación El ejercicio presenta algunas de las cuentas de activo, pasivo y capital y una correcta clasificación El ejercicio muestra menos de 5 cuentas de activo , pasivo y capital y con una incorrecta clasificación El ejercicio no presenta ninguna cuenta adecuadame nte clasificada. Elaboración de Hoja de Trabajo con procedimiento adecuado. Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado a todas las cuentas de activo, pasivo y capital. Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado a la mayoría de las cuentas de activo, pasivo y capital. Elaboración de la hoja de trabajo con un el procedimiento adecuado aplicado sólo algunas de las cuentas de activo, pasivo y capital. Elaboración de la Hoja de Trabajo con sólo 5 cuentas de activo, pasivo y capital. No se elaboró la Hoja de Trabajo con el procedimien to adecuado. Registro en Libro Diario de ajustes de manera adecuada. Registro en Libro Diario de todos los ajustes de manera adecuada. Registro en Libro Diario de la mayoría de los ajustes de manera adecuada. Registro en Libro Diario de solo algunos de los ajustes de manera adecuada. Solo se registraron 5 ajustes en el Libro Diario. No se registraron Ajustes en el Libro Diario. Análisis e Interpretación Se establecen 5 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa. Se establecen 4 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa. Se establecen 3 puntos de análisis e interpretación , proporcionando un diagnóstico general de la empresa. Se establece sólo 1 punto de análisis e interpretación. No se proporciona un diagnóstico general. No se estableció ningún punto de análisis e interpretació n. TOTALES 25%