3. "El término
diversidad es
aquel que nos
permite hablar
de la variedad
y diferencia
que pueden
presentar
algunas cosas
entre sí,
aunque también nos es útil a la hora de querer
señalar la abundancia de cosas distintas que
conviven en un contexto en particular.
4. Una escuela efectiva, debe
tener condiciones que permita
a sus estudiantes crecer como
personas.
La diversidad debe enriquecer
y no entorpecer el aprendizaje
5. “Cada niño tiene
características,
intereses, capacidades
y necesidades que le
son propias;
Se debe diseñar los sistemas educativos y
desarrollar los programas de modo que
tengan en cuenta toda la gama de esas
características y necesidades”
6. Necesitamos maestros dispuesto a escuchar, no
imponer, abiertos al cambio y a descubrir los
potenciales y saberes de sus alumnos.
Maestros que estimulen, promuevan, faciliten,
impulsen el dialogo….
8. Orientación sexual
La conciencia apremiante de la
sexualidad es un aspecto importante de
la formación de la identidad, que
influye profundamente en la imagen
personal y en las relaciones. Aunque
este proceso lo rige la biología, su
expresión la define en parte la cultura.
10. “Siempre ha sido deseable educar a las
personas para que por lo menos sean tolerantes
con quienes tienen un aspecto diferente, actúan
de una manera distinta y, quizá, son distintos a
ellas.
Si no podemos aprender a convivir con los
demás, el planeta pronto quedará despoblado. A
Menos que nos respetemos mutuamente y
valoremos nuestras diferencias, lo máximo que
podemos esperar es una paz precaria.
11. Diversidad de sexo o genero
Sexo: Conjunto de características de
un animal o una planta por las que se
distingue entre individuos machos y
hembras que producen células
sexuales (o gametos) masculinas o
femeninas.