1. CHICAGO / BARCELONA
ENTRE DOS SIGLOS
Ezequiel Retyk
eze_reto@hotmail.com
Docentes:
Matias Ruiz
Lucia Carli
H2 / CATEDRA MOLINOS
2. Establecer un paralelismo entre estas dos ciudades “secundarias” que,
a través del poder económico, intentaban compensar el
reconocimiento que se les había negado a lo largo de la historia.
Dos procesos muy distintos, uno con los modernistas catalanes,
signado por las formas orgánicas, y otro con la escuela de Chicago, el
estudio de Sullivan y sus ingenieros, desprovistos de toda
ornamentación y poniéndose a la vanguardia de lo que será el
movimiento moderno.
CHICAGO / BARCELONA
3. La ciudad de Chicago es reconocida en 1839, siendo su origen el
Fuerte Dearborn, y se construyo casi íntegramente en madera
siguiendo la novedosa técnica del balloon frame.
CHICAGOANTECEDENTES
La ubicación del fuerte, favorable para el comercio y las
comunicaciones con Canadá, influirían en el crecimiento de Chicago,
que en un corto periodo de tiempo su población pasará de ser de 350
habitantes en 1833, a tener 30.000 en 1850, y 300.000 en 1870, tan
solo 20 años mas tarde
4. El sistema de ballon frame fue importante para la construcción de la
ciudad ya que resultaba muy económico por ser piezas
estandarizadas, fijadas simplemente con clavos, y que no requieren
una mano de obra especializada.
CHICAGOCRECIMIENTO
- Rapidez de montaje
- Normalización
- Económico
De pequeñas aldeas a grandes ciudades
1833 1850 1871
350 300.00030.000
5. Si bien Chicago no podría haber experimentado semejante
crecimiento si no fuese por el revolucionario sistema constructivo, el
balloon frame también presentaba la contracara de ser altamente
inflamable
CHICAGOGRAN INCENDIO
Chicago sufre un gran incendio, que se cobra 300 vidas y arrasa con gran parte de la ciudad.
El fuego arrasó con 6,5 km2 de ciudad, se calculo que 17.000 edificios fueron destruidos y mas de 100.000
personas quedaron sin hogar.
1871
El telégrafo llevó la noticia del desastre a todo el país, y la ayuda no tardo en llegar a Chicago.
Lo que podría haber sido el final, se convirtió en el comienzo de algo mucho mas grande.
6. Con mucha voluntad y
talento, del gran desastre del
incendio surgiría la moderna
ciudad de Chicago. Se
reconstruyó en el mismo
solar donde estaban las
ruinas, y se levantó la nueva
ciudad de manera muy veloz.
CHICAGORECONSTRUCCION
En esa época los estadounidenses, así como el resto del mundo occidental, vivían pendientes de Europa (Francia
especialmente), y dentro de la profesión era considerado un gran arquitecto aquel que tenía un título otorgado por la
Ecole de Beaux Arts de París.
Sin embargo, la situación de la ciudad requería una respuesta realista a una particular situación económica y social.
Asi surgió un nuevo grupo de arquitectos e ingenieros, con fuertes definiciones
personales, que compartieron una misma actitud de respuesta ante la situación
en que les toco actuar.
Todos debieron replantear su formación Europea para poder interpretar desde
adentro, de forma local, las nuevas necesidades solicitadas por los comitentes.
7. CHICAGOLA ESTÉTICA DEL PRAGMATISMO
- La escuela de Chicago demuestra el valor de la creación pura.
- Emprenden un camino nuevo, despojado de las corrientes europeas
- Reemplazan las antiguas fórmulas por razonados criterios, vinculados a la seguridad,
el higiene, y la rentabilidad.
Quienes dieron impulso a la nueva imagen urbana
fueron los comitentes, que encargaron edificios de
oficinas, tiendas, bancos, bolsas de comercio.
La arquitectura fue para ellos una inversión
Su objetivo era la rentabilidad
En Chicago la altura no fue un rasgo de poética o proeza
científica como en el caso de la torre Eiffel, sino que era
símbolo de la máxima rentabilidad del terreno.
Estas construcciones que se erigen en lo alto son
posibles de construir gracias a algunas invenciones
técnicas:
-Estructura de esqueleto de acero
-Ascensor
-Teléfono
8. CHICAGO LOOPROOF IS THE TOP
Durante el final del s.XIX, el centro de la ciudad de Chicago (conocido
como Loop), fue el escenario de una gran actividad arquitectónica.
Se construyeron enormes edificios con esqueleto de acero para usar
como oficinas, hoteles, teatros, etc.
- Estructura metálica
- Eliminando los pesados
muros portantes
- Aliviana la estructura
propia del edificio
- Permite aventanamientos
apaisados
- Limpiar las plantas
14. EXPOSICIÓN UNIVERSAL
DE CHICAGO
EXPOSICIÓN COLUMBINA / 1893
Los arquitectos de Chicago vieron frustrado su desarrollo por la
irrupción de la corriente historicista que venía del Este, materializada
en la Exposición Colombina de 1893.
El común de la gente se vio maravillada por el esplendor de la feria,
por lo que se diluyeron los prometedores resultados obtenidos por el
grupo de Chicago.
Edificios de mármol y otros de yeso blanco que ocultan y deforman
modernas estructuras metálicas.
“La muerte de la arqutiectura en el país de los
libres y los intrepidos” Sullivan
15. BARCELONAMODERNISMO CATALÁN
Un esfuerzo por reconciliar las viejas expectativas
artísticas con los nuevos fenómenos tecnológicos
El edificio debe ser para el uso, no para el
ornamento. Su belleza será aquella de su
completa adaptación al uso
La forma sigue a la función
Sin la intermediación de modelos históricos Recupera imágenes del pasado de su cultura
como las del mundo árabe, el gótico, o la
arquitectura popular
Formas orgánicas
La exposición universal frusta su desarrollo La exposición universal potencia su desarrollo
CHICAGOESCUELA DE CHICAGO
Fines del s.XIX y principios del s.XX Fines del s.XIX y principios del s.XX
América Europa
Generar una ganancia Buscar una salida a la disonancia entre arte y
técnica que se había desarrollado en el siglo XIX
RESPUESTA
A LA CONYUNTURA
UBICACION
FORMALIDAD
POSTURA
HISTÓRICA
FINALIDAD
EXPOSICIONES
Un pueblo jóven que arriba a una expresión
propia para su arquitectura
Un fenómeno local que condensa la búsqueda
de identidad y la afirmación del carácter
nacional de Catalunya
NACIONALISMO
16. EL LEGADOBASES DE UNA ARQUTIECTURA MODERNA
Si bien la escuela de chicago no prospero debido a la irrupción de la
corriente historicista, la conyuntura del momento, y contradicciones
propias del grupo , la enseñanza racionalista de Chicago cimentó las
bases de lo que sería el movimiento moderno.