Este documento presenta un resumen de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) adoptados por la ONU en 2015. Cada objetivo incluye breves descripciones de su situación a nivel global y local, con ejemplos de organizaciones que trabajan en cada área. Los ODS buscan erradicar la pobreza, combatir el cambio climático y fomentar la justicia e igualdad para 2030.
1. 17 Objetivos De Desarrollo
Sostenible (ODS)
David Morán
Luna Manzano
Javier López
Claudia Chimeno
2. 1. FIN DE LA POBREZA.
GLOBAL
• En 2013, unos 767Mill. de
personas vivían por debajo
del umbral de pobreza
internacional, frente a
1700Mill. de personas en
1999. Esa cifra refleja una
disminución de la tasa de
pobreza mundial desde el
28% en 1999 hasta el 11%
en 2013.
LOCAL
• El Sindicato de Zamora
estima que el 5% de las
familias no podrá encender
la calefacción en los meses
de invierno.
3. 2.LUCHA CONTRA EL HAMBRE.
GLOBAL
• Alrededor de 795Mill. de
personas en el mundo no
tienen suficientes alimentos
para llevar una vida saludable
y activa. Eso es casi uno de
cada nueve personas en la
tierra.
• La nutrición deficiente es la
causa de casi la mitad (45%)
de las muertes en niños
menores de cinco - 3,1Mill. de
niños cada año.
LOCAL
• Cruz Roja Zamora hace
campaña para recaudar
fondos contra el hambre en
Etiopía.
4. 3.SALUD Y BIENESTAR
GLOBAL
• La contaminación
atmosférica y en interiores
es el mayor riesgo para la
salud ambiental.
• El consumo de tabaco y
alcohol contribuye a la
carga de morbilidad por
enfermedades no
transmisibles.
LOCAL
• La Confederación FEAFES
Zamora gestiona a nivel
estatal un amplio catálogo
de programas de
intervención social que
ofrece a sus miembros a
nivel local realicen atención
directa con personas con
trastorno mental y
familiares.
5. 4.EDUCACIÓN DE CALIDAD.
GLOBAL
• La AOD destinada a becas
ascendió a 1000 Mill. de
dólares en 2015. Lo que
representa una disminución
del año anterior.
• La falta de profesores
capacitados de muchas zonas
del mundo están poniendo en
peligro las perspectivas de la
educación de calidad para
todos.
LOCAL
• Liga española de la educación
y la cultura popular. La
Ludoteca de Zamora es un
espacio pensado para que los
niños y niñas puedan ejercer
su derecho al juego y,
también, un lugar de
socialización, intercambio y
encuentro con otr@s, tanto
iguales como adultos.
6. 5. IGUALDAD DE GÉNERO
GLOBAL
• A nivel mundial, la
participación de las mujeres
en los órganos legislativos
únicos o en parlamentos
nacionales alcanzó el 23,4%
en 2017.
LOCAL
• La Asociación de ayuda a la
mujer: «Plaza Mayor» CyL.
integra al empleo de
mujeres rurales en situación
y/o riesgo de exclusión en
Castilla y León financiado
por la Obra Social la Caixa.
7. 6.AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO.
GLOBAL
• En 2015, 6600Mill. de
personas utilizaban fuentes
mejoradas de agua potable
y 4900Mill. usaba
instalaciones de
saneamiento mejoradas. En
ambos casos, las personas
privadas de esos accesos
vivían principalmente en
zonas rurales.
LOCAL
• En Agua Studio mejoramos
la calidad del agua
adaptándola a la normativa
existente para aguas de
consumo humano,
utilizando la más avanzada
tecnología.
8. 7.ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO
CONTAMINANTE.
GLOBAL
• La proporción de la energía
renovable respecto al
consumo final de energía
aumentó ligeramente de
2012 a 2014, del 17,9% al
18,3%. La mayor parte de
ese aumento correspondió
a fuentes de energía como
la hidroeléctrica, la solar y la
eólica.
LOCAL
• RSE. La responsabilidad
social de las empresas viene
dada por las iniciativas
voluntarias, más allá de sus
obligaciones legales, para
lograr objetivos sociales y
ambientales en su actividad
cotidiana.
9. 8.TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO
ECONÓMICO.
GLOBAL
• Si bien el número de niños
de edades comprendidas
entre los 5 y los 17 años que
trabajan ha disminuido de
246Mill. en 2000 a 168Mill.
en 2012, el trabajo infantil
sigue siendo un problema
grave.
LOCAL
• La OCDE. Organización para la
Cooperación y el Desarrollo
Económico es un organismo de
cooperación internacional,
cuyo objetivo es coordinar sus
políticas económicas y
sociales. Los representantes
de los países miembros
intercambian información
políticas con el objetivo de
maximizar su crecimiento
económico.
10. 9.INDUSTRIA, INNOVACIÓN E
INFRAESTRUCTURA.
GLOBAL
• Dado que la industria de
muchos países avanza hacia
sistemas más eficientes y
hacia un uso menos
intensivo de la energía, las
emisiones de dióxido de
carbono por unidad de valor
agregado de manufactura
disminuyen en general.
LOCAL
• La AEICE. Agrupación
Empresarial Innovadora
Construcción Eficiente es
una organización que
incorpora tecnología para el
diagnóstico tecnológico e
incorporación de tecnología
como palanca de la mejora
en las áreas críticas.
11. 10.REDUCCIÓN DE LAS
DESIGUALDADES.
GLOBAL
• Los países subdesarrollados
y los pequeños Estados
insulares en desarrollo
siguen necesitando
asistencia adicional para
que sean partícipes de los
beneficios del desarrollo
sostenible.
LOCAL
• OXFAM Intermón, tiene
como prioridad para las
políticas públicas (incluida la
cooperación al desarrollo),
que tienen impacto directo
sobre la vida de las
personas, y cuyos recortes
afectan sobre todo a los
más vulnerables.
12. 11.CIUDADES Y COMUNIDADES
SOSTENIBLES.
GLOBAL
• La proporción de la
población urbana que vive
en barrios marginales de
países en desarrollo cayó
del 39% en 2000 al 30% en
2014. Pese a algunos logros,
el número absoluto de
residentes en zonas urbanas
que viven en barrios
marginales sigue
aumentando.
LOCAL
• El Programa de Desarrollo
Sostenible en Zamora diseña
un Plan en el norte de la
provincia. Se han marcado
objetivos, se han establecido
actuaciones y se realizará un
seguimiento y evaluación de la
programación sobre los tres
pilares de la sostenibilidad: los
aspectos económicos, los
sociales y los ambientales.
13. 12.PRODICCIÓN Y CONSUMO
RESPONSABLES.
GLOBAL
• El uso de los recursos
naturales es fundamental
para el desarrollo
sostenible. Las cifras
mundiales apuntan a un
empeoramiento de las
tendencias: el consumo
interno de materiales
aumentó de 1,2kg a 1,3 kg
entre 2000 y 2010.
LOCAL
• Ecodes y Olokuti han unido
sus fuerzas para lanzar una
nueva herramienta para
promover el consumo
sostenible: la tienda online
de Ecodes, permitirá acercar
a los ciudadanos soluciones
reales de consumo para el
día a día de productos más
sostenibles con las personas
y con el medioambiente.
14. 13.ACCIÓN POR EL CLIMA.
GLOBAL
• Entre 1880 y 2012, la
temperatura media mundial
aumentó 0,85 grados
centígrados.
• Los océanos se han
calentado, la cantidad de
nieve y de hielo ha
disminuido, y ha subido el
nivel del mar.
LOCAL
• AMA. Asociación por el
medio ambiente. Los
integrantes de AMA
intentan reconducir pautas
y hábitos de consumo hacia
comportamientos más
eficientes, sostenibles y
responsables, con la
naturaleza y con la
sociedad.
15. 14.VIDA SUBMARINA.
GLOBAL
• La proporción de
poblaciones de peces
marinos que se mantienen
en niveles biológicamente
sostenibles ha disminuido
en todo el mundo del 90%
en 1974 al 68,6% en 2013.
LOCAL
• Oceana. Cram. La Fundación
CRAM se encarga del rescate y
la recuperación de especies
marinas amenazadas que
llegan a las costas españolas.
Dispone de un centro de
recuperación puntero, un
vehículo de rescate y un
equipo técnico humano, que
permite mantener un sistema
de respuesta inmediata y
permanente.
16. 15.VIDA DE ECOSISTEMAS
TERRESTRES.
GLOBAL
• La caza furtiva y el tráfico de
especies silvestres sigue
frustrando los esfuerzos de
conservación. Los mercados
ilícitos de fauna y flora
silvestres son complejos y
fluctúan con rapidez.
LOCAL
• AEET. Asociación Española
de Ecología Terrestre se
encarga de impulsar la
investigación ecológica,
clarificar y el comunicar a la
ciencia de la Ecología y el
promover la aplicación
responsable de los
conocimientos de Ecología a
los asuntos de interés
público.
17. 16.PAZ, JUSTICIA, E INSTITUCIONES
SÓLIDAS.
GLOBAL
• el porcentaje de mujeres y
niñas que han sufrido
maltrato ha retrocedido
lentamente, del 84% en
2004 al 71% en 2014.
• Las tasas de prisión
preventiva sugieren que el
progreso con respecto al
estado de derecho y el
acceso a la justicia ha sido
lento.
LOCAL
• SERPAJ es una fundación
que decide contribuir con la
consolidación democrática a
través de la reflexión y la
educación para una cultura
de Paz y de los DDHH. Para
ello conformó un equipo
integrado por docentes con
experiencia directa en el
aula.