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Andrés  alexánder  Rivera González. Matemáticas  Texto argumentativo
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. ¿Qué es el texto  argumentativo?
Su Estructura.
Argumentos empleados.
Ejemplo del texto  argumentativo Hamasy la "promocion de la democracia" Noam Chomsky  Hamas gano combinando una fuerte resistencia contra la ocupacion militar con la creacion de organizaciones sociales de base y de servicio a los pobres, una plataforma y una practica que probablemente haria ganar votos en cualquier lugar. La victoria electoral de Hama es ominosa pero comprensible, a la luz de los acontecimientos. Es enteramente justo describir a Hamas como fundamentalista, extremista y violentista, y como una seria amenaza a la paz y a un acuerdo politicamente justo. Sin embargo, es util recordar que en aspectos importantes, Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo, declara que estara de acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la frontera reconocida a nivel internacional antes de la guerra arabe-israeli de junio de l967. .. La posicion de Washigton hacia las elecciones en Palestina ha sido coherente. Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte de Yasser Arafat, que fue recibida como una oportunidad para la realizacion de la "vision" de Bush sobre un eventual Estado palestino democrativo, que es una palido y vago reflejo del consenso internacional sobre una acuerdo de dos entidades estatales en la zona, que Estados Unidos viene bloqueando desde hace 30 años....  Simplemente como conjetura, imagine el lector una inversion de las circunstancias: que Hamas permitiese a los israelies vivir en cantones desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y en alguna pequeña parte de Jerusalen, mientras los palestinos construyen enormes asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las tierras y los recursos de Israel, Y que, ademasHamas acepte llamar a esos fragmentos "un Estado". Si se hicieran propuestas para esta empobrecida "categoria de Estado", nosotros nos sentiriamos, con razon, horrorizados. Pero con ese tipo de propuestas, la posicion de Hamas seria esencialmente igual a la de Estados Unidos e Israel.  Publicado en La Nacion (Chile) Distribuido por The New York Times Syndicate
Análisis del  texto argumentativo.
La matemática es una ciencia  increíble con la que se pueden contestar  los  problemas del hombre, se puede acudir a la matemática en la toma de decisiones frente a un dilema, basta con aplicar esta maravillosa ciencia  a nuestro entorno para poder ampliar nuestra visión  del pensamiento y enriquecer nuestra habilidad intelectual. Ante esta sociedad con escasos valores podemos impregnar  las matemáticas en nuestro alumno de secundaria  no solo con la esencia de conocimiento sino que ese aprendizaje sea significativo, es decir, que lo traspole a su ambiente de desarrollo social y moral con el fin de alcanzar un impulso dentro de su entorno. La importancia del aprendizaje de las matemáticas recae en la formación del alumno como persona dentro de su sociedad, es el utensilio para forjar cambios dentro de su espacio en todo lugar, es dar al mundo un sentido nuevo que el alumno pueda percibir su entorno asociándolo con las matemáticas en cualquiera de sus ámbitos. Al igual es una herramienta básica para el entendimiento de cualquier ciencia y que podrá ayudar en cualquier momento de la vida ante situaciones complejas porque las matemáticas  desarrollan  el razonamiento analítico  para poder tener amplitud para darle solución a cualquier tipo de problema. Para concluir con lo expuesto, puede la matemática abarcar todo en este mundo, aprenderla es un requerimiento de manera única, no enfocar el aprendizaje de las matemáticas como una obligación sino por un gusto  del cual obtendremos una riqueza sin igual. La importancia del aprendizaje  de las matemáticas
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Texto argumentativo.

  • 1. Andrés alexánder Rivera González. Matemáticas Texto argumentativo
  • 2. El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. ¿Qué es el texto argumentativo?
  • 5. Ejemplo del texto argumentativo Hamasy la "promocion de la democracia" Noam Chomsky Hamas gano combinando una fuerte resistencia contra la ocupacion militar con la creacion de organizaciones sociales de base y de servicio a los pobres, una plataforma y una practica que probablemente haria ganar votos en cualquier lugar. La victoria electoral de Hama es ominosa pero comprensible, a la luz de los acontecimientos. Es enteramente justo describir a Hamas como fundamentalista, extremista y violentista, y como una seria amenaza a la paz y a un acuerdo politicamente justo. Sin embargo, es util recordar que en aspectos importantes, Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo, declara que estara de acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la frontera reconocida a nivel internacional antes de la guerra arabe-israeli de junio de l967. .. La posicion de Washigton hacia las elecciones en Palestina ha sido coherente. Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte de Yasser Arafat, que fue recibida como una oportunidad para la realizacion de la "vision" de Bush sobre un eventual Estado palestino democrativo, que es una palido y vago reflejo del consenso internacional sobre una acuerdo de dos entidades estatales en la zona, que Estados Unidos viene bloqueando desde hace 30 años.... Simplemente como conjetura, imagine el lector una inversion de las circunstancias: que Hamas permitiese a los israelies vivir en cantones desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y en alguna pequeña parte de Jerusalen, mientras los palestinos construyen enormes asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las tierras y los recursos de Israel, Y que, ademasHamas acepte llamar a esos fragmentos "un Estado". Si se hicieran propuestas para esta empobrecida "categoria de Estado", nosotros nos sentiriamos, con razon, horrorizados. Pero con ese tipo de propuestas, la posicion de Hamas seria esencialmente igual a la de Estados Unidos e Israel. Publicado en La Nacion (Chile) Distribuido por The New York Times Syndicate
  • 6. Análisis del texto argumentativo.
  • 7. La matemática es una ciencia increíble con la que se pueden contestar los problemas del hombre, se puede acudir a la matemática en la toma de decisiones frente a un dilema, basta con aplicar esta maravillosa ciencia a nuestro entorno para poder ampliar nuestra visión del pensamiento y enriquecer nuestra habilidad intelectual. Ante esta sociedad con escasos valores podemos impregnar las matemáticas en nuestro alumno de secundaria no solo con la esencia de conocimiento sino que ese aprendizaje sea significativo, es decir, que lo traspole a su ambiente de desarrollo social y moral con el fin de alcanzar un impulso dentro de su entorno. La importancia del aprendizaje de las matemáticas recae en la formación del alumno como persona dentro de su sociedad, es el utensilio para forjar cambios dentro de su espacio en todo lugar, es dar al mundo un sentido nuevo que el alumno pueda percibir su entorno asociándolo con las matemáticas en cualquiera de sus ámbitos. Al igual es una herramienta básica para el entendimiento de cualquier ciencia y que podrá ayudar en cualquier momento de la vida ante situaciones complejas porque las matemáticas desarrollan el razonamiento analítico para poder tener amplitud para darle solución a cualquier tipo de problema. Para concluir con lo expuesto, puede la matemática abarcar todo en este mundo, aprenderla es un requerimiento de manera única, no enfocar el aprendizaje de las matemáticas como una obligación sino por un gusto del cual obtendremos una riqueza sin igual. La importancia del aprendizaje de las matemáticas
  • 8.