1. Edgar Ponce Villagómez
Leonardo Ballesteros Rincón
Eduardo Rosas Chávez
David Alejandro Vázquez Mondragón

2.  Para efectuar una investigación más eficiente
y organizada, es conveniente planear todo el
proceso antes de efectuar alguna operación y
plasmar dicha planeación teórica y
anticipada en un documento inicial llamado
“protocolo de investigación”
 Será el escrito donde organizarás tus ideas y
escribirás en forma ordenada cuál es el
problema de estudio, tu hipótesis, los
métodos o procedimientos más adecuados a
tus fines, los recursos con que cuentas y qué
necesitas conseguir, etc.

3.  Será el escrito donde organizarás tus ideas y
escribirás en forma ordenada cuál es el
problema de estudio, tu hipótesis, los
métodos o procedimientos más adecuados a
tus fines, los recursos con que cuentas y qué
necesitas conseguir, etc.

4.  Elprotocolo contiene varios elementos los
cuales son:
titulo
introducción
Identificación y
limitación
Justificación del estudio
Planteamiento del hipótesis
Materiales y métodos
Determinación de recursos y cronograma
referencias

5. • En el titulo se encuentran las “palabras clave” debe
incluir redacción clara y concisa, la información
Titulo directamente relacionada con el objetivo del estudio
• Esta se dividirá en dos partes :
introducción • Contexto: aspectos relacionados con la investigación
• Antecedentes: incluye aspectos básicos que serán
base y fundamentos de la investigación
Identificación • Se lleva a cabo ya que la investigación se hace por
y delimitación que algo no se conoce, este problema debe de ser
planteado sin ambigüedad, de forma precisa , de
del problema referencia a una sola interrogante

6. Justificación • Esto es el argumento que explica los
del estudio beneficios que trae consigo la investigación
• Esta es una suposición que se da para sacar de
Planteamiento ella una consecuencia, es un a respuesta clara
de la y precisa ala pregunta planteada en el
problema, debe de elaborarse con el fin de
ser aceptada o rechazada estadísticamente
Hipótesis
• Las variables son fenómenos, cualidades ,
Materiales y atributos o propiedades que toman diferentes
métodos valores o intensidades de un grupo de
elementos

7. ES LA ESRTRUCTURA
DE UNA
INVESTIGACION, CUY
O OBJETIVO ES DAR
RESPUESTA A
CIERTASW PREGUNTAS
LA ESTRATEGIA
DISEÑO DE COMPRENDE LA ELECCION
DE LOS METODOS CON LOS
CUALES SE REUNIRAN Y
INVESTIGACION ANALIZARAN LOS DOATOS
S ENSEGUIDA SE
MUESTRAN LAS
CARACTERISTICAS
ELEMENTALES DE
ALGUNOS DISEÑOS
DE INVESTIGACION
DE ACUERDO CON
DIFERENTES
CRITERIOS DE
CLASIFICACION

8.  Diseño Descriptivo
 Muestra las características de un hecho sin
intentar dar una explicación de dicho
fenómeno. Es en esencia un diseño
preexperimental que no tiene hipótesis
explicita; se conoce también como diseño
observacional.

9.  Diseño Explicativo
 En cambio, este busca establecer la relación
entre los elementos de un
fenómeno, responde a la pregunta no solo
del ¿qué?, sino también del ¿Por qué?

10.  Diseños Longitudinales
 En los diseños longitudinales la recolección
de la información se efectúa en un cierto
periodo de tiempo, al cabo del cual se
efectúa su descripción o análisis. Este tipo de
diseño se emplea cuando se desea conocer la
evolución de un fenómeno en el transcurso
de determinado tiempo.

11. se recaba información de
hechos que ocurrieron en el
Retrospectivos pasado y que pudieron haber
influido en el desarrollo de las
características actuales.
Diseño
Longitudinal
son aquellos en los cuales los
fenómenos están presentes o por
Prospectivos
ocurrir y la información se va
obteniendo periódicamente.

12.  Diseños Transversales
 En los diseños transversales la recolección de
información se hace en una sola ocasión y de
inmediato se procede a su descripción o
análisis; estos diseños son empleados cuando
se desea evitar que el tiempo modifique
algún fenómeno y dificulte su comprensión.

13.  Diseño experimental
 Tiene como objeto básico mostrar las
diferencias entre dos o más situaciones a las
que son sometidos varios elementos y su
influencia en las características de dichos
elementos. El investigador puede
someter, según su voluntad, a un mismo
grupo de sujetos a una sola situación
constante.

14.  Diseño experimental características:
1. Deben permitir al menos una comparación entre
dos series de datos.
2. Presupone la intervención del experimentador
para la asignación de sujetos a grupos (o de
tratamientos a sujetos).
3. Requiere una correspondencia biunívoca entre
los valores de la VD y el evento medido (VD
Evento medido)
4. Requiere que el experimentador tenga el
suficiente poder para controlar las VE (ya sea
eliminándolas o manteniéndolas constantes).
5. Requiere que el investigador manipule
directamente la VI
6. No basa sus decisiones en suposiciones
estadísticas o de alguna otra especia.

15.  Diseño no experimental
 Por lo contrario, un diseño no experimental
se limita a la observación de las diversas
respuestas manifestadas por los elementos
en estudio ante situaciones que no son
manipuladas por el investigador o en las que
la ubicación de los elementos no depende del
investigador.

16.  Procedimiento
 Elprocedimiento para llevar a cabo la
investigación debe escribirse con gran
detalle, especificar cuidadosamente cómo se
va a:

17.  1. Seleccionar la muestra
 2. Tratar a los sujetos
 3. Dar las instrucciones
 4. Administrar los estímulos
 5. Observar y registrar la respuesta
 6. Medir las variables
 7. Aplicar las fases

18.  8. Controlar las variables extrañas
 9. Emplear los instrumentos
 10. Seleccionar las unidades de medida
 11. Fijar las escalas de medición
 12. Definir la tabulación
 13. Elegir las medidas de resumen
 14. Describir y analizar los resultados

19.  Procedimiento
 Todoesto debe quedar redactado en forma
tan clara y precisa que cualquiera de los
colaboradores de la investigación pueda por
sí mismo llevarla a cabo sin necesidad de
estar interrogando al responsable de la
misma.
 Elprocedimiento es una guía detallada de
todo lo que se va a hacer y en la secuencia
que se va a hacer.

20. Recursos
 Sujetos de estudio (voluntarios
humanos, pacientes, participantes; anotar
características de los sujetos:
peso, talla, sexo, edad, etc., y
manipulaciones u observaciones a realizar.
 2. Equipo: este a su vez se divide en tres:
 3. Consumibles: papel, discos
compactos, sustancias, etc.
 4. Recursos humanos:
ayudantes, técnicos, auxiliares, asesores, etc
.

21.  Cronograma
 Elcronograma es una estimación objetiva del
tiempo que tardarán en realizarse las
actividades necesarias para terminar la
investigación.

22.  Referencias
 Porsupuesto, al final del protocolo deberán
aparecer todas las referencias citadas, de
acuerdo con el estilo estándar seleccionado
(Vancouver, IEEE, APA, etc.)