Este documento describe el aprendizaje colaborativo, el cual involucra la colaboración entre grupos que comparten espacios de discusión para aprender o realizar trabajos en equipo desde los años 1970. El aprendizaje colaborativo se adquiere a través de métodos de trabajo grupal donde todos los miembros contribuyen al conocimiento compartiendo experiencias. Las tecnologías de la información permiten la colaboración para investigación y creación de nuevo conocimiento.

1. APRENDIZAJE COLABORATIVO
ALUMNO: EDGAR ZACARIAS YNSRAN

2. El término aprendizaje colaborativo hace referencia a
metodologías de aprendizaje que surgen a partir de la colaboración
con grupos que comparten espacios de discusión en pos de
informarse o de realizar trabajos en equipo, se aplica desde los
años 70.
El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de
métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el
aporte de todos en la construcción del conocimiento. Para esto es
necesario compartir experiencias y conocimientos
Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué
procedimientos adoptar. Este conjunto de métodos
de instrucción y de entrenamiento se apoyan en la
tecnología y en estrategias que permiten desarrollar
en el alumno habilidades personales y sociales,
logrando que cada integrante del grupo se sienta
responsable no sólo de su aprendizaje, sino del de
los restantes miembros del grupo.

3. La premisas fundamental :Consiste en
llegar al consenso a través de la
cooperación entre los miembros del
grupo, también la voluntad de hacer
de cada miembro del grupo, ya que
esto se basa en la actividad de cada
uno de los miembros.
El aprendizaje activo que se
desarrolla en una colectividad no
competitiva, en la cual todos los
miembros del grupo colaboran en la
construcción del conocimiento y
contribuyen al aprendizaje de todos.

4. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO MEDIANTE LAS TIC PERMITEN OBTENER:
* Información sobre servicios
especializados del campo o área de
trabajo que se prestan en distintos
lugares o vía Internet.
• Colaboración para la investigación de
un tema
• Creación de un nuevo conocimiento,
nuevas formas de trabajo en el aula.
* Ayuda en la resolución de problemas,
generando nuevas ideas, discutiendo sobre
las posibilidades de un proyecto, etc.

5. RESUMIENDO: El aprendizaje
colaborativo busca potenciar el valor de
las relaciones interpersonales que se
dan en grupos al considerar la
socialización e integración, la diversidad,
como valores o elementos eficaces para la
educación del alumno.
Las ventajas del aprendizaje colaborativo, son
múltiples y entre las que se destacan el de estimular habilidades
personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los
sentimientos de autoeficiencia y propiciar, a partir de la participación
individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.

6. CONCLUSION,
El Aprendizaje Colaborativo, propicia en el alumno la generación de
conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de
investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no
permanecer como un ente pasivo que solo capta información.
El trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son
cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y
exactitud en las ideas y soluciones planteadas.