1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIÓN ACADÉMICA ACARIGUA
ESPECIALIDAD INFORMÁTICA
Cátedra: Proyecto Educativo Informático
SOFTWARE EDUCATIVO SOBRE LAS PARTES
INTERNAS DEL COMPUTADOR COMO
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA LA SECCIÓN
DE 9 NO GRADO DEL INSTITUTO PRIVADO SAN
AGUSTÍN
LOS VENCEDORES
“Nada es Imposible”
INTEGRANTES:
Cassiani Edison
Peraza Yurvir
Torrealba Albanis

2. RECURSOS
 Humanos:
 Tres (3) personas especialistas en informática que
desarrollarán la programación del software.
 Docentes especialistas en informática.
 Estudiantes de 9no Grado.
 Tecnológicos:
 Un (1) computador con procesador 1.83 GHz de
velocidad y 4 GB de RAM, Windows 7, Ultimate.
 (Jclic).
 Tiempo para la elaboración del
Software:
 12 meses

3. FASES PARA EL DESARROLLO DE UN
SOFTWARE EDUCATIVO
Análisis
Evaluación Diseño
Implementación Desarrollo

4. ANÁLISIS
Factibilidad: Se realiza con el objetivo de
determinar si el proyecto satisface las necesidades
de conocimiento del estudiantado, así como su
utilización en el mundo real.

5. ANÁLISIS
PERSONAL: son todos los recursos
humanos que se involucran en el
desarrollo del proyecto o software
educativo.

6. ANÁLISIS
REQUERIMIENTOS: En este espacio se determina
cuales son los recursos que se utilizarán para
implantar el software educativo, tanto humanos como
tecnológicos entre otros.

7. Diseño
INTERFACES: Este elemento hace la conexión entre el
usuario y el software que se pretende desarrollar, es de
vital importancia que cumpla con las siguientes
características:
-Interface amigable con el usuario
-Comprensible
-Adaptado al nivel educativo de los
estudiantes
-interactúa con el usuario.

8. Diseño
EVALUACIONES: El software debe mostrar contenido
gráfico y opciones de textos que le permita al estudiante
identificar el nombre de la imagen.
El software mostrará imágenes con el objetivo de ser
identificadas por el estudiante, en base a sus habilidades de
acuerdo a sus procesos cognitivos, donde sus respuestas
sumaran puntos para medir el grado de conocimiento.

9. Desarrollo
En esta etapa se inicia la construcción del software
mediante las herramienta seleccionada
previamente, tomando en cuenta las anteriores etapas.

11. Desarrollo
Se clasifica en las siguientes fases:
EL PROTOTIPO: Construcción del software previo a la
versión definitiva para detectar errores y omisiones que
puedan presentarse.
La versión 1: La aplicación corregida y sin errores lista
para ser el usuario.

12. Evaluación
Después de la implementación, se
procederá a evaluar el software
educativo con la finalidad de detectar
errores y corregir las diferentes fallas.

13. IMPLEMENTACIÓN
E INSTALACIÓN
En esta fase del Proyecto se procede a
llevar el software educativo a los
estudiantes, y personal docente, que será
capacitado para hacer uso de esta
aplicación, el cual incluirá el manual de
usuario del sistema, la documentación.

14. CRONOGRAMA
RESPONSABLE
FASES ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
S
LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN
ANÁLISIS HUMANOS: ESPECIALISTA EN
INFORMÁTICA, DOCENTES EN ESPECIALISTAS EN
ANÁLISIS JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES 2 MESES
INFORMATICA ESTUDIANTES DE INFORMÁTICA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9NO GRADO
SELECCIÓN DE OBJETIVOS
DISEÑO DE PANTALLA
DISEÑO DE BOTONES HUMANOS: ESPECIALISTA EN
INFORMÁTICA, DOCENTES EN
DISEÑO DE MENÚ INFORMATICA ESTUDIANTES DE
ESPECIALISTAS EN
DISEÑO 9NO GRADO. 3 MESES
DISEÑO DE ENLACES INFORMÁTICA
TECNOLÓGICOS: COMPUTADOR,
CONEXIÓN A INTERNET BANDA
DISEÑO DE SECCIONES DEMOSTRATIVAS ANCHA, JCLIC
DISEÑO DE SECCIONES EVALUATIVAS
HUMANOS: ESPECIALISTA EN
PROTOTIPO INFORMÁTICA, DOCENTES EN
INFORMATICA ESTUDIANTES DE
ESPECIALISTAS EN
DESARROLLO 9NO GRADO. 3 MESES
INFORMÁTICA
TECNOLÓGICOS: COMPUTADOR,
VERSIÓN 1
CONEXIÓN A INTERNET BANDA
ANCHA, JCLIC
INSTALACIÓN ESPECIALISTAS EN INFORMÁTICA, ESPECIALISTAS EN
IMPLEMENTACIÓN 2 MESES
CAPACITACIÓN SOFTWARE, MANUAL INFORMÁTICA
ESPECIALISTAS EN INFORMÁTICA, 2 MESES ESPECIALISTAS EN
EVALUACIÓN REVISIÓN DEL SOFTWARE
SOFTWARE. INFORMÁTICA