trabajo universidad santo tomas

3. Glosario de Términos
Tomista: Del latín, Medievo, Thomista, de Thomas. Perteneciente o relativo a santo Tomás de
Aquino o al tomismo. Por otra parte, Seguidor de la doctrina de santo Tomás de Aquino.
Dominicos: De domínico; integrante de la Orden de los Hermanos Predicadores, fundada en
Francia por santo Domingo de Guzmán en 1215. Además, Perteneciente o relativo a la orden de
los dominicos o a sus miembros.
Escolástica: Del latín, medievo, Scholasticus; este del latín tardío, Scholasticus 'erudito', 'escolar',
y este del griego; σχολαστικός, scholastikós. Perteneciente o relativo a las escuelas medievales o
a quienes estudiaban en ellas.
Pedagogía: Del griego, παιδαγωγία paidagōgía; Ciencia que se ocupa de la educación y la
enseñanza. En general, lo que enseña y educa por doctrina o ejemplos.
Justicia: Del latín, iustitia; principio moral que lleva a dar a cada uno lo que le corresponde o
pertenece. Derecho, razón, equidad. Así mismo, aquello que debe hacerse según derecho o razón.
Pena o castigo público. También es una de las cuatro virtudes cardinales.
Verdad: Del latín, verĭtas, -ātis; adecuación de las cosas con el concepto que de ellas forma la
mente. Juicio o proposición que no se puede negar racionalmente.
Hombre: Del latín, homo, -ĭnis; ser animado racional, varón o mujer. Hace referencia a un grupo
determinado del género humano.
Sociedad: Del latín, sociĕtas, -ātis. Conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo
normas comunes. Agrupación natural o pactada de personas, organizadas para cooperar en la
consecución de determinados fines. Por otro lado, gremio comercial de carácter legal que cuenta
con un capital inicial formado con las aportaciones de sus miembros.

4. Conocimiento: Acción y efecto de conocer. Entendimiento, inteligencia, razón natural. Noción,
saber o noticia elemental de algo. Papel firmado en que se confiesa haber recibido algo de alguien,
y se obliga a pagarlo o devolverlo.
Persona: Del latín, persona 'máscara de actor', 'personaje teatral', 'personalidad', 'persona', y este
del griego, πρόσωπον prósōpon. Individuo de la especie humana. Hombre o mujer distinguidos en
la vida pública.
Espiritualidad: Naturaleza y condición de espiritual. Cualidad de las cosas espiritualizadas o
reducidas a la condición de eclesiásticas. Además, conjunto de ideas referentes a la vida espiritual.
Religión: Del latín, religio, -ōnis. Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de
sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual,
social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle culto. Profesión y
observancia de la doctrina religiosa.
Humanismo: Cultivo o conocimiento de las letras humanas. Movimiento renacentista que
propugna el retorno a la cultura grecolatina como medio de restaurar los valores humanos. Cabe
resaltar el interés por los estudios filológicos y clásicos. Sistema de creencias centrado en el
principio de que las necesidades de la sensibilidad y de la inteligencia humana pueden satisfacerse
sin tener que aceptar la existencia de Dios y la predicación de las religiones.
Iglesia: Del latín tardío ecclesĭa, y este del griego, ἐκκλησία ekklēsía; propiamente 'asamblea'.
Congregación de los fieles cristianos en virtud del bautismo. Estado eclesiástico, que comprende
a todos los ordenados. Gobierno eclesiástico general del sumo pontífice, concilios y prelados.
Diócesis, territorio y lugares de la jurisdicción de los prelados.
Educación: Del latín, educatio, -ōnis, Acción y efecto de educar. Crianza, enseñanza y doctrina
que se da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente. Cortesía,
urbanidad.

5. En resumidas cuentas, estos conceptos o nociones, me han permitido una reflexión más aguda de
lo que es el conocimiento para el hombre en los múltiples escenarios del desarrollo de la historia,
en donde cada idea, cada definición toma sentido por el contexto mismo que le da sentido en ese
espacio sociocultural que lo comprende. De acuerdo a lo anterior, esta actividad me motiva cada
vez más, a profundizar en esta cátedra dominicano- tomista.