2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DEL
DOCENTE
• Esta sociedad compleja e inestable, llena de incertidumbre
tiene claros desafíos y retos que deben ser asumidos por el
sistema educativo y la comunidad educativa en su conjunto:
• Tácito esta que los docentes debamos aprender a trabajar
con la incertidumbre, encontrando múltiples respuestas a
los cuestionamientos a la profesión, reconociendo que no
somos dueños del conocimiento, sino más bien debemos ser
parte de un proceso de retroalimentación, es decir:
mientras se va enseñando, se va aprendiendo e
implícitamente se va construyendo conocimiento
propio. De aquí se desprende que los docentes en las
escuelas asumamos una función diferente en el proceso
enseñanza-aprendizaje ante el inmenso cúmulo de
información y conocimiento científico
3. • En esta nueva cultura que se desarrolla en el mundo
cambiante de la sociedad de la información, los docentes más
que "enseñar" (explicar-examinar) unos conocimientos que
tendrán una vigencia limitada, debemos ayudar a nuestros
alumnos a "aprender a aprender" esta cultura del cambio y
promover su desarrollo cognitivo y personal mediante
actividades que tengan en cuenta sus características
(centradas en el alumno) y que les exijan un procesamiento
activo de información (no una recepción pasiva-
memorización).
5. El Internet ha generado grandes espacios de
enseñanza y conocimiento para educandos y
educadores. Estos espacios son llamados
“aulas virtuales” lo cual a permitido una
facilidad para ambos, gracias a su facilidad
de horarios y con el menor costo.