Al desarrollar capacidades, conocimientos y actitudes en tus redes cerebrales, te transformas a tí mismo a la vez que transformas tu entorno positivamente.

1. NUEVOS TALENTOS
o
P R O F E S I O N E S
Psic. Lourdes Vital de J.
M O D E L A
en tu
C E R E B R O

2. C R E A tu propia
C O M P E T E N C I A
o RED CEREBRAL
que DOMINA
TUS EXPERIENCIAS

3. REDES NEURO PSICOLÓGICAS
S I S T E M A S
C o m p l e j o s
REDES NEURO PSICOLÓGICAS
S I S T E M A S
C o m p l e j o s

4. G E N É T i C A M E N T E
P R O G R A M A D O S

5. 5
El CEREBRO CREA
MODELOS INTERNOS
REPRESENTATIVOS
de la
REALIDAD EXTERNA
El CEREBRO CREA
MODELOS INTERNOS
REPRESENTATIVOS
de la
REALIDAD EXTERNA
Psic. Lourdes Vital de J.
Pero……

6. C O M P R E N D EC O M P R E N D E ,,
P R O C E S AP R O C E S A
yy E J E C U T AE J E C U T A
C O M P R E N D EC O M P R E N D E ,,
P R O C E S AP R O C E S A
yy E J E C U T AE J E C U T A
C O N D U C T A
N O V E D O S A
C O N D U C T A
N O V E D O S A
David Hockney

7. El movimiento diario de las
cIRCUNSTANCIAS que nos
rodean
no siempre se prestan
a prácticas rutinarias
Psic. Lourdes Vital de J.

8. En C O N S T A N T E
A C T I V I D A D
C R í T i C A
y C R E A D O R A
CEREBRO

9. N E U R O
P L A S T I C I D A D
C E R E B R A L
N E U R O
P L A S T I C I D A D
C E R E B R A L
Psic. Lourdes Vital de J.
CONTINUA
CONSTRUCCIÓN

10. INTER - ACTIVO
EL CEREBRO ES…..

11. MULTI - MODAL
EL CEREBRO ES…..
Psic. Lourdes Vital de J.

12. SS EE NN TT II RR
SS EE NN TT II RR
CC OO NN OO CC EE RRCC OO NN OO CC EE RR
HH AA CC EE RRHH AA CC EE RR
CC OO NN VV II VV II RR
CC OO NN VV II VV II RR
Psic. Lourdes Vital de J.
SS EE rr

13. GENERADORGENERADOR dede R E D E SR E D E S
P A T R O N E SP A T R O N E S
NEURONEURO
PSICOLÓGICOS
GENERADORGENERADOR dede R E D E SR E D E S
P A T R O N E SP A T R O N E S
NEURONEURO
PSICOLÓGICOS
C E R E B R O
C R E A T i V O
C E R E B R O
C R E A T i V O
A U T O
T R A N S F O R M A D O R

14. TT AA LL EE NN TT OO SSTT AA LL EE NN TT OO SS
C o n s t r u y e nC o n s t r u y e nC o n s t r u y e nC o n s t r u y e n
C I R C U I T O SC I R C U I T O S
C E R E B R A L E SC E R E B R A L E S
N O V E D O S O SN O V E D O S O S
C I R C U I T O SC I R C U I T O S
C E R E B R A L E SC E R E B R A L E S
N O V E D O S O SN O V E D O S O S

15. DESARROLLO de
C A P A C I D A D E S,C A P A C I D A D E S,
C O N O C I M I E N T O SC O N O C I M I E N T O S
yy A C T I T U D E SA C T I T U D E S
Que permitenQue permiten
T R A N S F O R M A RT R A N S F O R M A R
el medio en que se viveel medio en que se vive
TT AA LL EE NN TT OOTT AA LL EE NN TT OO

16. APRENDERAPRENDER NUEVOS TALENTOSNUEVOS TALENTOS
GENERAGENERA PATRONESPATRONES
CEREBRALESCEREBRALES
en laen la MEMORIAMEMORIA
GENÉTICAGENÉTICA
APRENDERAPRENDER NUEVOS TALENTOSNUEVOS TALENTOS
GENERAGENERA PATRONESPATRONES
CEREBRALESCEREBRALES
en laen la MEMORIAMEMORIA
GENÉTICAGENÉTICA

17. Lourdes Vital de Jáuregui
PSICÓLOGA CLÍNICA
U.A.G
Proyectos Desarrolla
LENGUAJELENGUAJE yy SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
AFAS AS REHABILITACIÓN
en casos de daño cerebral.
Avenida Ejercito Mexicano 301 –1 Palos Prietos
Mazatlán, Sinaloa, Mex. Tel. (669) 985-32-22
educacli@hotmail.com
www.educa clínica.com.mx
NEURO-COGNICIÓN – LENGUAJE
en su contexto PSICOSOCIAL
D MM E