En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.cl ) es posible encontrar un curso gratis sobre Sexualidad y Adolescencia (http://autoayuda.educagratis.org ) en el cual se tratan los siguientes contenidos:
- LA ADOLESCENCIA
- QUE ES LA ADOLESCENCIA
- LA ADOLESCENCIA Y EL ADOLESCENTE
- CAMBIOS EN LA ADOLESCENCIA
- SEXUALIDAD HUMANA -- QUE ES LA SEXUALIDAD
- QUE ES EL SEXO -- TPOS DE SEXO
- LA EXITACION SEXUAL
- INICIOS Y EXPRESIONES DE LA SEXUALIDAD
- EL INICIO DE LA VIDA SEXUAL -- RELACIONES SEXUALES EN LA ADOLESCENCIA
- MITOS DE LA SEXUALIDAD
- LA SEXUALIDAD ADOLESCENTE
- EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA -- CAUSAS Y CONSECUENCIAS
- METODOS ANTI CONCEPTIVOS
- ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
- INQUIETUDES VARIAS
- ACTIVIDADES INTERACTIVAS
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RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
El Inicio de la vida sexual - La primera relación sexual
1. INICIO DE LA VIDA SEXUALINICIO DE LA VIDA SEXUAL
LALA
PRIMERAPRIMERA
RELACIÒNRELACIÒN
SEXUALSEXUAL
2. LAS PRIMERASLAS PRIMERAS
RELACIONES SEXUALESRELACIONES SEXUALES
NO SUELEN SER LASNO SUELEN SER LAS
MEJORES,MEJORES,
LO BUENO SERÍA QUELO BUENO SERÍA QUE
SEAN DE PRIMERA Y DESEAN DE PRIMERA Y DE
LAS MEJORES ELECCIONESLAS MEJORES ELECCIONES
PROPIAS.PROPIAS.
3. Y LLEGÓ EL MOMENTO ! . . ..Y LLEGÓ EL MOMENTO ! . . ..
VAMOS A COMENZAR HABLANDOVAMOS A COMENZAR HABLANDO
DEL TAN MENTADO AMOR CONDEL TAN MENTADO AMOR CON
QUE SE MACHACA A LOS JÓVENESQUE SE MACHACA A LOS JÓVENES
PARA QUE COMIENCEN SUPARA QUE COMIENCEN SU
SEXUALIDAD DE A DOS.SEXUALIDAD DE A DOS.
ESTÁ CLARO Y ES NOTORIO QUE ESESTÁ CLARO Y ES NOTORIO QUE ES
LO MISMO PARA AMBOS SEXOS. ELLO MISMO PARA AMBOS SEXOS. EL
MUCHACHO PUEDE COMENZARMUCHACHO PUEDE COMENZAR
CON QUIEN NO AMA Y ELLA: NO!.CON QUIEN NO AMA Y ELLA: NO!.
4. LA CUESTIÓN ES QUE DELLA CUESTIÓN ES QUE DEL
TAN MENTADO AMOR NOTAN MENTADO AMOR NO
SE DICE NADA MÁS QUESE DICE NADA MÁS QUE
ESTO, QUE "SE HACE PORESTO, QUE "SE HACE POR
AMOR"AMOR"
Y QUÉ ES EL AMOR?, AAH. .Y QUÉ ES EL AMOR?, AAH. .
.!,.!,
EN REALIDAD NO SE SABEEN REALIDAD NO SE SABE
DE QUE SE TRATA.DE QUE SE TRATA.
5. Y PASA QUE, ESPECIALMENTE EN LASY PASA QUE, ESPECIALMENTE EN LAS
MUJERES, ESTO GENERA CONFUSIÓNMUJERES, ESTO GENERA CONFUSIÓN
PRE Y POST RELACIÓN SEXUAL,PRE Y POST RELACIÓN SEXUAL,
SOBRE SI ESTA BIEN HECHO CONSOBRE SI ESTA BIEN HECHO CON
ESTA PERSONA YA QUE NO TIENE ENESTA PERSONA YA QUE NO TIENE EN
CLARO CUAL ES EL AMOR QUE HAYCLARO CUAL ES EL AMOR QUE HAY
QUE SENTIR PARA HACERLO.QUE SENTIR PARA HACERLO.
Y ES MÁS, A PARTIR DE LAY ES MÁS, A PARTIR DE LA
CONFUSIÓN CON DUDAS Y CULPASCONFUSIÓN CON DUDAS Y CULPAS
INCLUIDAS SE PUEDEN GENERARINCLUIDAS SE PUEDEN GENERAR
DISFUNCIONES DE LA SEXUALIDADDISFUNCIONES DE LA SEXUALIDAD
EN CUALQUIERA DE LOS DOS.EN CUALQUIERA DE LOS DOS.
6. ESTO PUEDE O NO SUCEDER, LOESTO PUEDE O NO SUCEDER, LO
QUE SI SUCEDE ES QUE ESTASQUE SI SUCEDE ES QUE ESTAS
CONCEPCIONES VACÍAS QUE SONCONCEPCIONES VACÍAS QUE SON
TRANSMITIDAS BASTANTE ANTES YTRANSMITIDAS BASTANTE ANTES Y
ASÍ SON INCORPORADAS LLEVA AASÍ SON INCORPORADAS LLEVA A
NO SABER DE QUE SE TRATANO SABER DE QUE SE TRATA
REALMENTE LA SEXUALIDAD:REALMENTE LA SEXUALIDAD:
SI ESTÁN PENSANDO QUE EL AMORSI ESTÁN PENSANDO QUE EL AMOR
ES ESE QUE TODO LO PUEDE, NO SEES ESE QUE TODO LO PUEDE, NO SE
SABE DE QUE SE HABLA.SABE DE QUE SE HABLA.
7. SI ES ESE QUE VEN EN PAPÁSI ES ESE QUE VEN EN PAPÁ
O MAMÁ, CON SUERTE ESO MAMÁ, CON SUERTE ES
BUENO PERO NO ES LO QUEBUENO PERO NO ES LO QUE
LES SUCEDE.LES SUCEDE.
SI ES COMO CONTÓ LASI ES COMO CONTÓ LA
AMIGA O AMIGO, LAAMIGA O AMIGO, LA
VERDAD ES QUE LO QUEVERDAD ES QUE LO QUE
CONTÓ ES QUE FUE MUYCONTÓ ES QUE FUE MUY
BUENO.BUENO.
8. Y ESTO QUE SE SIENTE,Y ESTO QUE SE SIENTE,
EPAA!: ES EXCITACIÓN, Y ELEPAA!: ES EXCITACIÓN, Y EL
AMOR ¿DÓNDE QUEDO?.AMOR ¿DÓNDE QUEDO?.
SI NO TENDRÍA QUESI NO TENDRÍA QUE
HABER ESPERADO ELHABER ESPERADO EL
CASAMIENTO.CASAMIENTO.
SI NO HUBIESE SIDOSI NO HUBIESE SIDO
MEJOR ANTES DE CASARSE.MEJOR ANTES DE CASARSE.
9. LA PRIMERA RELACIÓNLA PRIMERA RELACIÓN
SEXUALSEXUAL
ES DE GRAN EXPECTATIVA PARA ELES DE GRAN EXPECTATIVA PARA EL
VARÓN Y PARA LA MUJER. AMBOSVARÓN Y PARA LA MUJER. AMBOS
COMPARTEN MIEDOS ECOMPARTEN MIEDOS E
INSEGURIDADES, FRUTO DE UNAINSEGURIDADES, FRUTO DE UNA
EDUCACIÓN DEFORMADA YEDUCACIÓN DEFORMADA Y
DEFORMANTE SOBRE LADEFORMANTE SOBRE LA
SEXUALIDAD.SEXUALIDAD.
VAMOS A ACLARAR ALGUNASVAMOS A ACLARAR ALGUNAS
CUESTIONES QUE AYUDEN ACUESTIONES QUE AYUDEN A
SUPERAR ESTO.SUPERAR ESTO.
10. ES IMPORTANTEES IMPORTANTE
QUE SEA BUENA Y GRATIFICANTE,QUE SEA BUENA Y GRATIFICANTE,
COMO TODO LO SEXUAL : ESCOMO TODO LO SEXUAL : ES
GRATIFICACIÓN TOTAL A DIFERENCIAGRATIFICACIÓN TOTAL A DIFERENCIA
DE TODAS LAS OTRAS ACTIVIDADES.DE TODAS LAS OTRAS ACTIVIDADES.
QUE SE CUENTE CON LAS MEDIDAS DEQUE SE CUENTE CON LAS MEDIDAS DE
SEGURIDAD PREVENTIVAS DESEGURIDAD PREVENTIVAS DE
EMBARAZO Y ENFERMEDADES DEEMBARAZO Y ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL.TRANSMISIÓN SEXUAL.
EN SITUACIÓN DE COMODIDAD EEN SITUACIÓN DE COMODIDAD E
INTIMIDAD.INTIMIDAD.
11. NO IMPORTA HASTA DONDENO IMPORTA HASTA DONDE
LLEGUE NI QUE NO SUCEDALLEGUE NI QUE NO SUCEDA
TODO LO ESPERADO.TODO LO ESPERADO.
ESPONTANEIDAD TOTAL YESPONTANEIDAD TOTAL Y
LIBERTAD A TODO.LIBERTAD A TODO.
PODER FRENAR CUANDO SEPODER FRENAR CUANDO SE
COMIENZA A SENTIR DISPLACER.COMIENZA A SENTIR DISPLACER.
SOLO EL LÍMITE DE LO QUESOLO EL LÍMITE DE LO QUE
MOLESTA AL OTRO.MOLESTA AL OTRO.
12. TOMAR COMO NORMAL Y NATURAL LOSTOMAR COMO NORMAL Y NATURAL LOS
INCONVENIENTES QUE PUEDAN PRESENTARINCONVENIENTES QUE PUEDAN PRESENTAR
CUALQUIERA DE LOS DOS. ESTOS PUEDEN SER :CUALQUIERA DE LOS DOS. ESTOS PUEDEN SER :
FALTA DE EXCITACIÓNFALTA DE EXCITACIÓN
DESAPARICIÓN DE LA EXCITACIÓNDESAPARICIÓN DE LA EXCITACIÓN
TRABAS A LO QUE SE QUIERETRABAS A LO QUE SE QUIERE
HACERHACER
INCOMODIDADESINCOMODIDADES
CONDUCTAS NO ESPERADACONDUCTAS NO ESPERADA
CAMBIOS BRUSCOS EN EL JUEGOCAMBIOS BRUSCOS EN EL JUEGO
ERÓTICOERÓTICO
13. DETENCIÓN DEL JUEGODETENCIÓN DEL JUEGO
FALTA DE ORGASMOFALTA DE ORGASMO
NO PONERSE NI PONER ANO PONERSE NI PONER A
PRUEBA.PRUEBA.
PODER HABLAR DE LA RELACIÓNPODER HABLAR DE LA RELACIÓN
POSTERIORMENTE. TANTO LOPOSTERIORMENTE. TANTO LO
PLACENTERO COMO LOPLACENTERO COMO LO
DISPLACENTERO. SOBRE UNODISPLACENTERO. SOBRE UNO
MISMO, SOBRE EL OTRO Y SOBREMISMO, SOBRE EL OTRO Y SOBRE
LA RELACIÓN.LA RELACIÓN.
14. TENER EN CUENTA EN SU JUSTATENER EN CUENTA EN SU JUSTA
MEDIDA LA DIFERENCIA BIOLÓGICAMEDIDA LA DIFERENCIA BIOLÓGICA
EXISTENTE :EXISTENTE :
EL HIMENEL HIMEN
EN SU JUSTA MEDIDA QUIERE DECIREN SU JUSTA MEDIDA QUIERE DECIR
QUE AMBOS TIENEN QUE SABER BIENQUE AMBOS TIENEN QUE SABER BIEN
DE QUE SE TRATA. Y LA TENDENCIA ESDE QUE SE TRATA. Y LA TENDENCIA ES
A DEFORMAR ESTA REALIDAD.A DEFORMAR ESTA REALIDAD.
EL HIMEN ES UNA MEMBRANAEL HIMEN ES UNA MEMBRANA
DELGADA QUE SE ENCUENTRA A LADELGADA QUE SE ENCUENTRA A LA
ENTRADA DE LA VAGINA. NO CUBREENTRADA DE LA VAGINA. NO CUBRE
TODO EL ORIFICIO VAGINAL, YA QUETODO EL ORIFICIO VAGINAL, YA QUE
TIENE QUE SALIR EL FLUJO COMÚN Y ELTIENE QUE SALIR EL FLUJO COMÚN Y EL
MENSTRUAL.MENSTRUAL.
15. LA RUPTURA DEL HIMEN SE PUEDELA RUPTURA DEL HIMEN SE PUEDE
PRODUCIR A CUALQUIER EDAD,PRODUCIR A CUALQUIER EDAD,
CON DETERMINADOCON DETERMINADO
MOVIMIENTOS O EJERCICIOS, ENMOVIMIENTOS O EJERCICIOS, EN
LA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL, ENLA PRIMERA RELACIÓN SEXUAL, EN
POSTERIORES, CON EL PARTO.POSTERIORES, CON EL PARTO.
HAY UN TIPO DE HIMEN QUEHAY UN TIPO DE HIMEN QUE
SUELE LLAMARSE COMPLACIENTESUELE LLAMARSE COMPLACIENTE
QUE ES MUY ELÁSTICO Y ESTÁ AQUE ES MUY ELÁSTICO Y ESTÁ A
LOS BORDES DE LA ABERTURALOS BORDES DE LA ABERTURA
VAGINAL, POR LO CUAL NO SEVAGINAL, POR LO CUAL NO SE
ROMPE, EN GENERAL, HASTA ELROMPE, EN GENERAL, HASTA EL
PRIMER PARTO.PRIMER PARTO.
16. LA RUPTURA DEL HIMENLA RUPTURA DEL HIMEN
EN LA PRIMERA RELACIÓNEN LA PRIMERA RELACIÓN
SEXUAL PUEDE PRODUCIRSEXUAL PUEDE PRODUCIR
UN PEQUEÑO SANGRADO YUN PEQUEÑO SANGRADO Y
ALGO DE DOLOR.ALGO DE DOLOR.
PUEDE QUIERE DECIR QUEPUEDE QUIERE DECIR QUE
NO SIEMPRE ES ASÍ.NO SIEMPRE ES ASÍ.
17. ¿QUÉ HACER ANTE EL POSIBLE¿QUÉ HACER ANTE EL POSIBLE
DOLOR POR LA RUPTURA DELDOLOR POR LA RUPTURA DEL
HIMEN?.HIMEN?.
LA PREGUNTA TIENE QUE VER CONLA PREGUNTA TIENE QUE VER CON
MÚLTIPLES TEMORES.MÚLTIPLES TEMORES.
EN REALIDAD EL DOLOR ESTÁEN REALIDAD EL DOLOR ESTÁ
AUMENTADO POR ELLOS, AL SENTIRAUMENTADO POR ELLOS, AL SENTIR
UN PEQUEÑO DOLOR YA NO SE SABEUN PEQUEÑO DOLOR YA NO SE SABE
QUE HACER Y SE TENSIONAN LOSQUE HACER Y SE TENSIONAN LOS
MÚSCULOS VAGINALES LO CUALMÚSCULOS VAGINALES LO CUAL
PRODUCE EL DOLOR MAYOR.PRODUCE EL DOLOR MAYOR.
18. EN CUANTO DUELA ES DEEN CUANTO DUELA ES DE
PARAR EL INTENTO DEPARAR EL INTENTO DE
PENETRACIÓN Y BUSCARPENETRACIÓN Y BUSCAR
OTROS JUEGOS,OTROS JUEGOS,
POSICIONES Y/OPOSICIONES Y/O
MOVIMIENTOS COMO PARAMOVIMIENTOS COMO PARA
SEGUIR CON PLACERSEGUIR CON PLACER
TODO.TODO.
19. ANTE ESTO ESANTE ESTO ES
CONVENIENTE QUE LACONVENIENTE QUE LA
MUJER TOME UNA POSICIÓNMUJER TOME UNA POSICIÓN
EN DONDE ELLA PUEDAEN DONDE ELLA PUEDA
MANEJAR EL MOVIMIENTO,MANEJAR EL MOVIMIENTO,
COMO SER ARRIBA DE ÉL ENCOMO SER ARRIBA DE ÉL EN
POSICIÓN HORIZONTAL OPOSICIÓN HORIZONTAL O
SENTADOS.SENTADOS.
20. Y REITERANDO : SI PORY REITERANDO : SI POR
ESTE MOTIVO, COMO PORESTE MOTIVO, COMO POR
CUALQUIER OTRO,CUALQUIER OTRO,
DECRECE LA EXCITACIÓN YDECRECE LA EXCITACIÓN Y
NO SE LLEGA AL COITONO SE LLEGA AL COITO
COMPLETO ESE DÍA, ESTOCOMPLETO ESE DÍA, ESTO
NO ES CAUSA DE NINGÚNNO ES CAUSA DE NINGÚN
PROBLEMA.PROBLEMA.
21. EN OTRO MOMENTO, ENEN OTRO MOMENTO, EN
OTRO DÍA SERÁ, LAOTRO DÍA SERÁ, LA
CUESTIÓN ES QUE AMBOSCUESTIÓN ES QUE AMBOS
ESTÉN BIEN YESTÉN BIEN Y
SATISFECHOS DE HABERSATISFECHOS DE HABER
COMPARTIDO UNACOMPARTIDO UNA
ESPLÉNDIDAESPLÉNDIDA
EXPERIENCIA.EXPERIENCIA.
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