ES UN COMPLEMENTO DE LO QUE USTED YA HA VISTO ANTES SEÑOR LECTOR. ESPERAMOS QUE LA DATA SEA DE SU AGRADO...

3. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES
AUTOMATISMOS O LAS MARCAS SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS CON
OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO
CONSCIENTE DEL 10% DE NUESTRO ENTORNO, LO DEMÁS ES AUTOMÁTICO….

4. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES
AUTOMATISMOS O LAS MARCAS SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS CON
OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO
CONSCIENTE DEL 10% DE NUESTRO ENTORNO, LO DEMÁS ES AUTOMÁTICO….

5. ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….
ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….

6. ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….
ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….
LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O NO SON MÁS QUE
LOS SIMPLES AUTOMATISMOS O LAS MARCAS SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES
QUE SE COMUNICAN UNOS CON OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS
QUE MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO CONSCIENTE DEL 10% DE

7. ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….
ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….
ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….

8. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O
NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES AUTOMATISMOS O LAS MARCAS
SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS
CON OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE
MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO CONSCIENTE DEL 10%

9. SINÓNIMOS DE “TEORÍA DE LA
MENTE”.-
EL CONCEPTO O EL TERMINO USADO PARA REFERIRSE AL
CONSTRUCTO DE LA ATRIBUCIÓN DE PROPIEDADES AL
ENTORNO (TOM), Y SER LO MÁS ASERTIVOS POSIBLE EN
LA LABOR DE “LEER LA MENTE” DEL OTRO ES, MUY
IMPORTANTE, DEMASIADO…. POR ESO LOS EXPERTOS
DICEN QUE LOS NIÑOS O PERSONAS AUTISTAS NO TIENEN
<TEORÍA DE LA MENTE>; ES DECIR,
PERO LOS MEJORES SINÓNIMOS PARA
ENTENDER <LA TEORIA DE LA MENTE> (TOM) SON:
LECTURA DE LA MENTE; COGNICIÓN SOCIAL, PSICOLOGIA
POPULAR, MENTALIZACIÓN, PSICOLOGÍA INTUITIVA,
CONDUCTA INTENCIONAL, DETECCIÓN DE AGENTES, Y

10. AL FINAL NOSOTROS CONSTRUIMOS NUESTRA REALIDAD, COMO
NO PODEMOS VIVIR EN INCERTIDUMBRE EL HOMBRE
CONSTRUYE SU PROPIA REALIDAD, EL PROBLEMA NACE CUANDO
SE PIERDE EN SU PROPIA PRODUCCIÓN, NO DISTINGUIENDO LO
REAL DE LA FICCIÓN….
ESCANEAMOS A LAS
PERSONAS PARA
PREDECIR SU
CONDUCTA….

11. SINONIMOS DE “TEORIAS DE LA
MENTE”.-
• TEORIA DE LA MENTE.
• LECTURA DE LA MENTE;
• COGNICIÓN SOCIAL,
• PSICOLOGIA POPULAR,
• MENTALIZACIÓN,
• PSICOLOGÍA INTUITIVA,
• CONDUCTA INTENCIONAL,
• DETECCIÓN DE AGENTES,
• IDENTIFICACIÓN DE
ATRIBUTOS (ESTE
NOSOTROS).
• CAPTACIÓN DEL DOBLE
SENTIDO O LA DOBLE
MORAL DE LA SOCIEDAD.
• ENTENDIMIENTO DEL
SARCASMO O MENTIRAS
PIADOSAS .
• ENTIENDIMIENTO DE LA
IRONÍA SOCIAL.
• IDENTIFICACIÓN
ATRIBUTOS.

12. AL SER HUMANO NO LE GUSTA VIVIR EN LA INCERTIDUMBRE, SE
RESISTE Y SIEMPRE SE HA RESISTIDO A LA FALTA Y AL VACÍO. POR
ESO, AL IGUAL QUE OTROS ANIMALES, TRAS TENER CONCIENCIA LO
QUE HIZO FUE CATEGORIZAR O CLASIFICAR TODO SU ENTONRNO,
DANDOLE NOMBRES Y ATRIBUTOS A PRACTICAMENTE TODAS LAS
COSAS QUE LE RODEABAN….

13. MÁS
ARBOLES
AGUA,
UN LAGO.
EL CIELO,
DESPEJADO ,
NO HABRÁ
LLUVIA .
PASTO
MÁS
PASTO
ARBOL
PLANT
AS
FAMILI
A
FAMILI
A

14. NIVELES DE COMPLEJIDAD E
EVALUACIÓN DE LA TEORIA DE LA
MENTE.-
NIVELES DE COMPLEJIDAD Y EVALUACIÓN DE LA
TEORÍA DE LA MENTE.- COMO PODEMOS
OBSERVAR EN LOS ASPECTOS INTRODUCTORIOS
SOBRE LA TOM, ESTE CONCEPTO HACE ALUSIÓN A
UN CONJUNTO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS
COMPLEJAS, POR LO QUE SE ADIVINA QUE SU
EVALUACIÓN TAMBIÉN HA DE RESULTAR
COMPLEJA Y RECOGER DIFERENTES
COMPONENTES. EN ARAS DE INTENTAR ORDENAR
LA INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA, PLANTEAMOS
DIFERENTES NIVELES DE COMPLEJIDAD EN LA

15. AL FINAL NOSOTROS CONSTRUIMOS NUESTRA REALIDAD, COMO
NO PODEMOS VIVIR EN INCERTIDUMBRE EL HOMBRE
CONSTRUYE SU PROPIA REALIDAD, EL PROBLEMA NACE CUANDO
SE PIERDE EN SU PROPIA PRODUCCIÓN, NO DISTINGUIENDO LO
REAL DE LA FICCIÓN….

16. RECONOCIMIENTO FACIAL DE LAS
EMOCIONES.-
SOBRE TODO
CUANDO SE REFIERE A
PARA EL RECONOCIMIENTO DE EXPRESIONES
FACIALES DE ESTAS EMOCIONES BÁSICAS
ACONSEJAMOS EL TEST DE LAS EXPRESIONES
FACIALES QUE PUEDE DESCARGARSE DE
INTERNET [27].

17. ESTOY MUY
FELIZ,
CONTENTA,
ALEGRE,
EUFORICA!!!!! SUFRO MUCHO
AMIGO. ANDO
PERDIDA Y
CONFUSA!!!!
INTERPRETACIÓN.- ES
CONTROVERTIDO LO QUE DICE LA
CHICA PORQUE LOS GESTOS DE SU
ROSTRO NO ACOMPAÑAN A SUS
PALABRAS; DICE ESTAR FELIZ
PERO ESTA LLORANDO Y
CABISBAJA; ESO NO ES ESTAR
FELIZ O SENTIRSE BIEN….
INTERPRETACIÓN.- ES CONTROVERTIDO LO
QUE DICE LA JOVENCITA PORQUE LOS
GESTOS DE SU ROSTRO NO ACOMPAÑAN A
SUS PALABRAS; DICE ESTAR SUFRIENDO,
ESTAR CONFUSA Y PERDIDA, PERO SUS
GESTOS DEMUESTRAN OTRA COSA.
DEMUESTRAN QUE MIENTE PORQUE MARCA
SEGURIDAD, SEDUCCIÓN, PICARDIA, ETC.

18. PAPÁ MAMÁ
HERMANO
MENOR 1.
HERMANO
MENOR 2.
EL RECONOCIMIENTO FACIAL DE LAS
EMOCIONES PUEDE DIRIGIRSE A MÁS
DE UN OBJETIVO. ES DECIR; NO SOLO
SABER EL ESTADO DE ÁNIMO DE LAS
PERSONAS MÁS ALLÁ DE LO QUE
DIGA SU LENGUAJE VERBAL; O
DARNOS CUENTA POR RISA QUE NOS
ESTÁ MINTIENDO; EL
RECONOCIMIENTO FACIAL DE LAS
EMOCIONES TAMBIÉN INVOLUCRA NO
OLVIDAR EL ROSTRO DE NUESTROS

19. DE CADA UNO DE NUESTROS COMPAÑEROS DE TRABAJO TENEMOS UNA IDEA, UN PERFIL, UNA PRESUNCIÓN
DE ATRIBUTOS , MÁS AÚN SI SE TRATA DE PERSONAS CON QUIENES COMPARTIREMOS COSAS PERSONALES O
TENDREMOS QUE TENERLE CONFIANZA. A PESAR DE LAS DEVANTAJAS QUE TODO MODELO TIENE, PARA LOS
EXPERTOS ESTA FORMA DE INTERACTUAR DE NOSOTROS CON LA REALIDAD NOS BRINDADO EXCELENTES
RESULTADOS A LA HORA DE SGUIR SOBREVIVIENDO AL MEDIO AMBIENTE TAN HOSTIL QUE NOS ACONTECIÓ
AL PRINCIPIO…
CONFIABLE CONFIABLE NO CONFIABLE
CONFLICTIVO CONFLICTIVO NO CONFIABLE

20. LOS SERES HUMANOS POR NATURALEZA SOMOS COMO PSICÓLOGOS… PORQUE? PORQUE SEGÚN LA TEORIA
DE LA MENTE O LA TEORÍA DE LA DETECCIÓN DE AGENTES DE PREMACK Y WOODRUFF, LAS PERSONAS NO
VIVIMOS AL “AZAR”, SINO QUE DESDE SUS ORIGENES A CREADO UN MUNDO DE ATRIBUCIONES DONDE TODAS
LAS COSAS (INCLUIDOS SUS SEMEJANTES), ÉL LE ASIGNA PRE SUPUESTOS O PROPIEDADES (PREDICCIONES)
SEGÚN SU PROPIA SUBJETIVIDAD DE ÉL O DE SU COMUNIDAD, PARA ESTAR PREPARADO PARA SU ENCUENTRO
CON EL ENTORNO CADA VEZ QUE ESTE SE PRESENTE…
BUENO MALO BUENO
CUIDADO

21. PODEMOS DECIR QUE
RECONOCIMIENTO FACIAL NO SOLO
IMPLICA TENER LA CAPACIDAD DE
IDENTIFICAR QUIENES SON MIS
FAMILIAARES Y QUIENES NO SON
MIS FAMIALIAS COMO LAS
DIAPOSITIVAS ANTEIRIORES.
TAMBIÉN IMPLICA TENER LA
CAPACIDAD INTUITIVA SEGÚN
NUESTRAS EXPERIENCIAS PASADAS
QUE PUEDE SER UN PELIGRO Y
QUIEN NO PUEDE SER UN PELIGROS.
LOS MARCADORES SOMÁTICAS SI
HEMOS TENIDO UNA INFANCIA
NORMAL NO DICEN QUIEN PUEDE
SER UN PELIGRO PARA NUESTRAS
VIDAS Y QUIEN ES CONFIABLE. EN
ESTO INTERVIENE MUCHO
RECONOCIMIENTO FACIAL NO SOLO
IMPLICA TENER LA CAPACIDAD DE
IDENTIFICAR QUIENES SON MIS
FAMILIAARES Y QUIENES NO SON
MIS FAMIALIAS COMO LAS
DIAPOSITIVAS ANTEIRIORES.
TAMBIÉN IMPLICA TENER LA
CAPACIDAD INTUITIVA SEGÚN
NUESTRAS EXPERIENCIAS PASADAS
QUE PUEDE SER UN PELIGRO Y
QUIEN NO PUEDE SER UN PELIGROS.
LOS MARCADORES SOMÁTICAS SI
HEMOS TENIDO UNA INFANCIA
NORMAL NO DICEN QUIEN PUEDE
SER UN PELIGRO PARA NUESTRAS
VIDAS Y QUIEN ES CONFIABLE. EN
ESTO INTERVIENE MUCHO
NUESTRAS EXPERIENCIAS PASADAS
EN LA INFANCIA…

22. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
DICHOS ESTÍMULOS. LOS ESTUDIOS EN HUMANOS CON
LESIÓN EN LA AMÍGDALA HAN DEMOSTRADO LA
IMPLICACIÓN DE ÉSTA EN EL RECONOCIMIENTO DE
EXPRESIONES FACIALES DE EMOCIONES,
ESPECIALMENTEDEL MIEDO, POR LO QUE PODEMOS
AFIRMAR QUE LA AMÍGDALA DESEMPEÑA UNA FUNCIÓN
CRUCIAL EN EL RECONOCIMIENTO Y LA IDENTIFICACIÓN DE
LAS EMOCIONES. ADEMÁS, ALGUNOS TRABAJOS HAN

23. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O
NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES AUTOMATISMOS O LAS MARCAS
SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS
CON OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE
MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO CONSCIENTE DEL 10%

24. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
SIN EMBARGO, OTROS ESTUDIOS NO HAN PODIDO
REPLICAR ESTOS HALLAZGOS [30]. EN TÉRMINOS
GENERALES PODEMOS AFIRMAR QUE LOS ESTUDIOS
LESIONALES HAN ENCONTRADO DIFICULTADES EN EL
RECONOCIMIENTO FACIAL DE EMOCIONES COMO
CONSECUENCIA DEL DAÑO CEREBRAL AMIGDALINO
BILATERAL: ALGUNOS HAN HALLADO DIFICULTADES EN
RECONOCER LA EXPRESIÓN DEL MIEDO [17], MIENTRAS
QUE EN OTROS ESTA DIFICULTAD SE HA HECHO
EXTENSIVA A OTRAS EMOCIONES NEGATIVAS COMO EL
ASCO, LA RABIA O LA TRISTEZA. AUNQUE ESTOS DATOS
PUEDEN GENERAR CIERTO DEBATE, PARECE PLAUSIBLE
AFIRMAR QUE LA AMÍGDALA RECONOCE EL PELIGRO Y LA

25. COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….

26. CREENCIAS DE PRIMER Y SEGUNDO
ORDEN.-
CREENCIAS DE PRIMER Y SEGUNDO ORDEN.- DESDE QUE WIMMER
ET AL [9] IDEARON SU TEST DE COMPRENSIÓN DE CREENCIAS
FALSAS (MAXI TASK), ÉSTA HA SIDO LA PRUEBA MÁS UTILIZADA
PARA DETERMINAR LA TOM. SEGÚN ESTOS AUTORES [9], LA
MAYORÍA DE LOS NIÑOS DE 6 AÑOS REALIZABA SIN DIFICULTAD
ESTA TAREA, MIENTRAS QUE A LOS 4 AÑOS LA HACÍAN AL AZAR.
UNOS AÑOS MÁS TARDE, PERNER ET AL [31] SIMPLIFICARON LA
TAREA INICIAL DE CREENCIAS FALSAS Y, CON ESTA NUEVA
VERSIÓN, LOS NIÑOS ENTRE 3,5 Y 4 AÑOS LOGRABAN REALIZARLA.
BARON-COHEN ET AL [6] IDEARON UNA NUEVA TAREA DE
COMPRENSIÓN DE CREENCIAS FALSAS (TAREA DE SALLY Y ANA).
EN ESTE TEST, EL NIÑO VE A SALLY (UNA MUÑECA) QUE ESCONDE
UNA CANICA EN SU CESTA Y SE VA; A CONTINUACIÓN, ANA CAMBIA
LA CANICA A SU PROPIA CESTA. AL NIÑO SE LE HACEN PREGUNTAS

27. MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….

28. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
:
DE UN GRUPO DE NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN,
CONTESTARON CORRECTAMENTE QUE SALLY MIRARÍA EN
LA CESTA AL CREER, DE MODO EQUIVOCADO, QUE LA CANICA
ESTARÍA ALLÍ. SE CONSIDERÓ QUE ESTE DESCUBRIMIENTO ERA LA
EVIDENCIA DE UN DÉFICIT ESPECÍFICO DEL AUTISMO

29. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O
NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES AUTOMATISMOS O LAS MARCAS
SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS
CON OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE
MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO CONSCIENTE DEL 10%

30. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A CABO POR WELLMAN ET AL [34] SOBRE
EL DESARROLLO DE LA TOM, QUE INCLUÍA 77
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN COMPUESTOS POR
177 ESTUDIOS DIFERENTES, SE HA ENCONTRADO
QUE EN ESOS TRABAJOS SE UTILIZAN 591
CONDICIONES DE CREENCIAS FALSAS.
CONSIDERAN LOS AUTORES QUE LA
INVESTIGACIÓN DE LA TOM NO SE REDUCE A LA

31. AL FINAL NOSOTROS CONSTRUIMOS NUESTRA REALIDAD, COMO
NO PODEMOS VIVIR EN INCERTIDUMBRE EL HOMBRE
CONSTRUYE SU PROPIA REALIDAD, EL PROBLEMA NACE CUANDO
SE PIERDE EN SU PROPIA PRODUCCIÓN, NO DISTINGUIENDO LO
REAL DE LA FICCIÓN….

32. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
: ‘ES UN DÍA
CALUROSO DE VERANO. JUAN Y MARÍA ESTÁN SENTADOS
EN EL PARQUE CUANDO VEN LLEGAR UNA FURGONETA
DE HELADOS. COMO NO LLEVAN DINERO ENCIMA, MARÍA
DECIDE IR A BUSCAR LA

33. LEER LA MENTE NO ES COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD TODOS LO
HACEMOS O AL MENOS LA MAYORÍA;
PORQUE NO NOS QUEDAMOS SOLO CON
LAS PALABRAS DE LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS LEER OTROS
INDICADORES, COMO SU FORMA DE
VESTIR, SUS GESTOS AL HABLAR, SU
PROSODIA AL HABLAR, LA FORMA DE SU
MIRADA, ETC. DE ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN POCO DE
PSICOLOGÍA O LA DESARROLLAMOS
LEER LA MENTE NO ES COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD TODOS LO
HACEMOS O AL MENOS LA MAYORÍA;
PORQUE NO NOS QUEDAMOS SOLO CON
LAS PALABRAS DE LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS LEER OTROS
INDICADORES, COMO SU FORMA DE
VESTIR, SUS GESTOS AL HABLAR, SU
PROSODIA AL HABLAR, LA FORMA DE SU
MIRADA, ETC. DE ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN POCO DE
PSICOLOGÍA O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….

34. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
ASÍ, MARÍA TAMBIÉN SE ENTERA DE QUE ESTARÁ
EN LA IGLESIA. POR SU PARTE, JUAN, QUE NO
SABE QUE MARÍA HA HABLADO CON EL HELADERO,
VA A BUSCAR LA A SU CASA PERO NO LA
ENCUENTRA. EL MARIDO DE MARÍA LE DICE A JUAN
QUE ELLA SE HA IDO A COMPRAR UN HELADO.
PREGUNTA: ¿DÓNDE PIENSA JUAN QUE MARÍA
HABRÁ IDO A BUSCAR AL HELADERO?’

35. MUNDO, EN
REALIDAD TODOS LO
HACEMOS O AL
MENOS LA MAYORÍA;
PORQUE NO NOS
QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS
DE LA OTRA
PERSONA, SINO
INTENTAMOS LEER
OTROS
INDICADORES,
COMO SU FORMA DE
VESTIR, SUS
GESTOS AL HABLAR,
SU PROSODIA AL
HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC.
DE ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE
PSICOLOGÍA O LA
DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….

36. COMUNICACIONES METAFÓRICAS E HISTORIAS
EXTRAÑAS:
IRONÍA, MENTIRA Y MENTIRA PIADOSA [51].-
COMUNICACIONES METAFÓRICAS E HISTORIAS
EXTRAÑAS: IRONÍA, MENTIRA Y MENTIRA PIADOSA
[51].- LAS HISTORIAS EXTRAÑAS DE HAPPÉ SE
CREARON INICIALMENTE PARA EVALUAR LA
HABILIDAD DE LOS NIÑOS AUTISTAS A LA HORA DE
ATRIBUIR INTENCIONES A LOS DEMÁS. UN
EJEMPLO DE ESTAS HISTORIAS SON LAS DE
IRONÍA, MENTIRA Y MENTIRA PIADOSA. EN CADA
UNA DE LAS HISTORIAS.

37. LEER LA MENTE NO ES COSA DEL OTRO MUNDO, EN REALIDAD TODOS LO
HACEMOS O AL MENOS LA MAYORÍA; PORQUE NO NOS QUEDAMOS SOLO CON LAS
PALABRAS DE LA OTRA PERSONA, SINO INTENTAMOS LEER OTROS INDICADORES,
COMO SU FORMA DE VESTIR, SUS GESTOS AL HABLAR, SU PROSODIA AL HABLAR,
LA FORMA DE SU MIRADA, ETC. DE ALGUNA FORMA TODOS TENEMOS UN POCO DE
PSICOLOGÍA O LA DESARROLLAMOS PARA SOBREVIVIR….

38. METEDURAS DE PATA.-
1999, EL
GRUPO DE BARON-COHEN PROPUSO UN NUEVO
TEST PARA LA VALORACIÓN DE LA ‘SENSIBILIDAD
SOCIAL’ Y QUE PERMITÍA DIFERENCIAR LA
EJECUCIÓN DE NIÑOS NORMALES DE LA
EJECUCIÓN DE NIÑOS AFECTADOS POR EL
SÍNDROME DE ASPERGER [59]. EN ESTA PRUEBA,
LOS SUJETOS DEBEN LEER 10 HISTORIAS EN LAS
QUE EL PROTAGONISTA ‘METE LA PATA’ EN
DISTINTAS SITUACIONES SOCIALES Y 10
HISTORIAS DE CONTROL DE TIPO ‘ASÉPTICO’.

39. COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….
LEER LA MENTE NO ES
COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA

40. EXPRESIÓN EMOCIONAL A
TRAVÉS
DE LA MIRADA DEL OTRO.-
ESTA
PRUEBA CONSTA DE 28 FOTOGRAFÍAS PARA NIÑOS Y 38
PARA ADULTOS EN LAS QUE SE OBSERVAN LAS MIRADAS
DE HOMBRES Y MUJERES QUE EXPRESAN UN
SENTIMIENTO O PENSAMIENTO.

41. EL SER HUMANO NO PUEDE VIVIR CON INCERTIDUMBRE, ES UN
SER DE HÁBITOS, DE COSTUMBRES “EL TODO ES MÁS QUE LA
SUMA DE LAS PARTES” DECIA LA GESTALT, Y PARECE SER
VERDAD, AUNQUE NO QUERRAMOS NUESTRO CEREBRO SE
ENCARGA DE RELLENAS TODOS LOS VACÍOS Y FALTAS DE
NUESTRA REALIDAD PARA QUE NO ESTEMOS ESTRESADOS;
NOSOTROS COMO OTROS ANIMALES, HEMOS HECHO LO MISMO
PREMACK Y WOODRUFF, ES
QUE EL SER HUMANO NO
PUEDE VIVIR SIN
PARÁMETROS, SIN REGLAS,
SIN NORMAS, SIN
CATEGORIZAR TODA LA
REALIDAD Y POR TANTO
ESTAR PREPARADO ANTE
CUALQUIER SITUACIÓN;
OTROS ANIMALES TIENEN
ESTA CUALIDAD, PERO SIN
DUDA EL SER HUMANO LA HA
LLEVADO ALTOS NIVELES
EVOLUTIVOS….

42. CREENCIAS DE PRIMER ORDEN Y
CREENCIAS DE SEGUNDO ORDE.-
LAS CREENCIAS DE PRIMER ORDEN (TESTS) ES LA
HISTORIA PARTICULAR DE UNA PERSONA CON OTRA E
INTERVIENE UN OBJETO, EN DONDE LOS PARÁMETROS
YA QUE PUEDE
DE UN
EN LA EVOLUCIÓN DEL PACIENTE.
AÑADIENDO PEQUEÑAS VARIACIONES Y

43. LO QUE DEMUESTRA LA TEORÍA DE LA MENTE DE
PREMACK Y WOODRUFF, ES QUE EL SER
HUMANO NO PUEDE VIVIR SIN PARÁMETROS, SIN
REGLAS, SIN NORMAS, SIN CATEGORIZAR TODA
LA REALIDAD Y POR TANTO ESTAR PREPARADO
ANTE CUALQUIER SITUACIÓN; OTROS ANIMALES
TIENEN ESTA CUALIDAD, PERO SIN DUDA EL SER
HUMANO LA HA LLEVADO ALTOS NIVELES
EL SER HUMANO NO PUEDE VIVIR CON INCERTIDUMBRE, ES UN
SER DE HÁBITOS, DE COSTUMBRES “EL TODO ES MÁS QUE LA
SUMA DE LAS PARTES” DECIA LA GESTALT, Y PARECE SER
VERDAD, AUNQUE NO QUERRAMOS NUESTRO CEREBRO SE
ENCARGA DE RELLENAS TODOS LOS VACÍOS Y FALTAS DE
NUESTRA REALIDAD PARA QUE NO ESTEMOS ESTRESADOS;
NOSOTROS COMO OTROS ANIMALES, HEMOS HECHO LO
MISMO INTUITIVAMENTE….

44. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 111.-

45. “
LEER LA MENTE NO ES
COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
UN SER DE HÁBITOS,
DE COSTUMBRES “EL
TODO ES MÁS QUE LA
SUMA DE LAS PARTES”
DECIA LA GESTALT, Y
PARECE SER VERDAD,
AUNQUE NO
QUERRAMOS
NUESTRO CEREBRO
SE ENCARGA DE
RELLENAS TODOS LOS
VACÍOS Y FALTAS DE
NUESTRA REALIDAD
PARA QUE NO
ESTEMOS
ESTRESADOS;
NOSOTROS COMO
OTROS ANIMALES,
HEMOS HECHO LO
MISMO
INTUITIVAMENTE….

46. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 222.-

47. COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….
LEER LA MENTE NO ES
COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN

48. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&

49. LEER LA MENTE NO ES
COSA DEL OTRO
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
MUNDO, EN REALIDAD
TODOS LO HACEMOS O
AL MENOS LA
MAYORÍA; PORQUE NO
NOS QUEDAMOS SOLO
CON LAS PALABRAS DE
LA OTRA PERSONA,
SINO INTENTAMOS
LEER OTROS
INDICADORES, COMO
SU FORMA DE VESTIR,
SUS GESTOS AL
HABLAR, SU PROSODIA
AL HABLAR, LA FORMA
DE SU MIRADA, ETC. DE
ALGUNA FORMA
TODOS TENEMOS UN
POCO DE PSICOLOGÍA
O LA DESARROLLAMOS
PARA SOBREVIVIR….

50. LO QUE MUCHAS VECES CONSIDERAMOS TELEPATÍA NO ES O
NO SON MÁS QUE LOS SIMPLES AUTOMATISMOS O LAS MARCAS
SOMATICAS O LOS INCONSCIENTES QUE SE COMUNICAN UNOS
CON OTROS SIN DARNOS CUENTA. RECORDEMOS QUE
MIENTRAS INTERACTUAMOS SOLO SOMO CONSCIENTE DEL 10%
DE NUESTRO ENTORNO, LO DEMÁS ES AUTOMÁTICO….

51. EL SER HUMANO NO PUEDE VIVIR CON INCERTIDUMBRE, ES UN
SER DE HÁBITOS, DE COSTUMBRES “EL TODO ES MÁS QUE LA
SUMA DE LAS PARTES” DECIA LA GESTALT, Y PARECE SER
VERDAD, AUNQUE NO QUERRAMOS NUESTRO CEREBRO SE
ENCARGA DE RELLENAS TODOS LOS VACÍOS Y FALTAS DE
NUESTRA REALIDAD PARA QUE NO ESTEMOS ESTRESADOS;
NOSOTROS COMO OTROS ANIMALES, HEMOS HECHO LO MISMO
LO QUE DEMUESTRA LA
TEORÍA DE LA MENTE DE
PREMACK Y WOODRUFF, ES
QUE EL SER HUMANO NO
PUEDE VIVIR SIN
PARÁMETROS, SIN REGLAS,
SIN NORMAS, SIN
CATEGORIZAR TODA LA
REALIDAD Y POR TANTO
ESTAR PREPARADO ANTE
CUALQUIER SITUACIÓN;
OTROS ANIMALES TIENEN
ESTA CUALIDAD, PERO SIN

53. PLANTAS
PEQUEÑAS,
PLANTAS
FLOTANTES EN EL
AGUA, CIELO
OSCURO,
ESTRELLAS
MUCHAS.
POSIBLES ARBOLES
DE PINO, ROCAS DE
DIFERENTE
TAMAÑO,
NO SE VEN
ANIMALES,
NO SE DIVISA
PELIGRO, TODO SE
VE TRANQUILO,….
DESCRIPCIÓN DEL
ENTORNO:
ARBOLES, PLANTAS
PEQUEÑAS,
CASAS, CIELO AZUL,
NUEBES,
FLORES AMARILLAS,
POSIBLES ARBOLES
DE PINO, ROCAS DE
DIFERENTE
TAMAÑO,
NO SE VEN
ANIMALES, UN
CABALLO,
MONTAÑAS,

54. DESCRIPCIÓN:
ARBOLES, RIO O
LAGUNA,
PLANTAS
PEQUEÑAS,
PLANTAS
FLOTANTES EN EL
AGUA, CIELO
OSCURO,
ESTRELLAS
MUCHAS.
POSIBLES ARBOLES
DE PINO, ROCAS DE
DIFERENTE
TAMAÑO,
NO SE VEN
ARBOLES, RIO O
LAGUNA,
PLANTAS
PEQUEÑAS,
PLANTAS
FLOTANTES EN EL
AGUA, CIELO AZUL
DESPEJADO,
POSIBLES ARBOLES
DE PINO, ROCAS DE
DIFERENTE
TAMAÑO,
MONTAÑAS,
RELIEVE, NO SE VEN
ANIMALES, NO SE
VEN PERSONAS, NO
SE DIVISA PELIGRO,
TODO SE VE
TRANQUILO,….

55. DESCRIPCIÓN:
ARBOLES, RIO O
LAGUNA,
PLANTAS
PEQUEÑAS,
PLANTAS
FLOTANTES EN EL
AGUA, CIELO
OSCURO,
ESTRELLAS
MUCHAS.
POSIBLES ARBOLES
DE PINO, ROCAS DE
DIFERENTE
TAMAÑO,
NO SE VEN