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El anuncio publicitario
en televisión
Teresa Soriano Vidal
DESTINATARIOS:
Lengua 2ESO
OBJETIVOS:
1.	 Diferenciar los elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje
2.	 Comprensión e interpretación de un mensaje publicitario
CONTENIDOS:
1.	 Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:
a.	 Emisor: Público, Privado
b.	 Receptor: Público real o potencial
c.	 Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.
2.	 Identificar la finalidad del anuncio publicitario
3.	 Aprender a diferenciar a que sector de público va dirigido el anuncio (mu-
jer, hombre, juventud……)
RECURSOS:
Campaña o alcohol
Campaña antitabaco
Anuncio Nike
ACTIVIDADES:
1.	 Breve explicación sobre los contenidos de la unidad didáctica (10’ )
2.	 Repartimos cuestionario previamente confeccionado por el profesor modelo:
Emisor Producto ¿A quien va dirigido? Finalidad
				
3.	 Visionamos tres o cuatro anuncios publicitarios (dos o tres veces cada uno) y el
alumno relena su cuestionario individualmente (20´)
4.	 Escribimos el cuestionario en la pizarra y debatimos sobre las respuestas (20´)
EVALUACIÓN:
50% de la nota se evaluará con el cuestionario individual realizado por cada alumno
50% en base a la participación y la capacidad de análisis en el debate

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  • 2. DESTINATARIOS: Lengua 2ESO OBJETIVOS: 1. Diferenciar los elementos de la comunicación: emisor, receptor, mensaje 2. Comprensión e interpretación de un mensaje publicitario
  • 3. CONTENIDOS: 1. Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son: a. Emisor: Público, Privado b. Receptor: Público real o potencial c. Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor. 2. Identificar la finalidad del anuncio publicitario 3. Aprender a diferenciar a que sector de público va dirigido el anuncio (mu- jer, hombre, juventud……)
  • 4. RECURSOS: Campaña o alcohol Campaña antitabaco Anuncio Nike
  • 5. ACTIVIDADES: 1. Breve explicación sobre los contenidos de la unidad didáctica (10’ ) 2. Repartimos cuestionario previamente confeccionado por el profesor modelo: Emisor Producto ¿A quien va dirigido? Finalidad 3. Visionamos tres o cuatro anuncios publicitarios (dos o tres veces cada uno) y el alumno relena su cuestionario individualmente (20´) 4. Escribimos el cuestionario en la pizarra y debatimos sobre las respuestas (20´)
  • 6. EVALUACIÓN: 50% de la nota se evaluará con el cuestionario individual realizado por cada alumno 50% en base a la participación y la capacidad de análisis en el debate