SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Práctica 2C Carlos Sánchez de la Cruz
1. Anuncio 1: los principales elementos que utiliza éste anuncio son la
música, el baile y los mensajes que emplean las personas que aparecen
en él.
Anuncio 2: los principales elementos que utiliza éste anuncio son las
imágenes y las personas que cuentan sus experiencias durante el vídeo.
2. Anuncio 1: este anuncio lanza una campaña española contra la
obesidad.
Anuncio 2: este anuncio lanza una campaña contra el consumo y la
venta de alcohol a menores.
3. Anuncio 1: los valores que transmite son hacer ejercicio y llevar una
dieta saludable para evitar la obesidad.
Anuncio 2: los valores que transmite son los de hacer ver que el
consumo de alcohol te lleva por el mal camino, y promueve la
prohibición de la venta de alcohol a menores.
4. Coinciden en que los valores son los mismos para unos que para otros,
por ejemplo: en el anuncio 1 se muestra un vídeo para concienciar a los
menores de edad a evitar la obesidad, pero igualmente se vincula a la
población adulta; en el anuncio 2, aunque se promueve la prohibición de
alcohol a menores, también se debe considerar que el alcohol es malo
tanto para menores como para adultos. Lo único en lo que no coinciden
es la manera en la que se dirigen a cada público. Por ejemplo, en el 1er
anuncio está claro que al salir jóvenes se dirige a un público menor de
edad.
5. Sí, lo considero importante, ya que ciertos anuncios de TV promueven la
educación y la enseñanza, sobre todo para el público joven, y les hace
adquirir ese conocimiento o valor para autorealizarse mejor. Los
principales objetivos de enseñanza serían el hecho de mantener una
buena actividad física, ayudar a orientar al alumno en los campos del
saber, y conseguir que recoja los valores esenciales para ser una
persona con cultura y educación.
Anuncio 1:
http://www.youtube.com/watch?v=ojrVGeKQ-nE
Anuncio 2:
http://www.youtube.com/watch?v=VmHb-X997fg

Más contenido relacionado

Destacado

Espacio Publicitario
Espacio PublicitarioEspacio Publicitario
Espacio PublicitarioYudyliher
 
Análisis de la publicidad
Análisis de la publicidadAnálisis de la publicidad
Análisis de la publicidadarancha_ruiz
 
Anuncio TV '15
Anuncio TV '15Anuncio TV '15
Anuncio TV '15Iescanet
 
Textos publicitarios
Textos publicitariosTextos publicitarios
Textos publicitariosNata Lia
 
Espacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitarioLuisa Saenz
 
AnáLisis Publicitario Coca Cola
AnáLisis Publicitario Coca ColaAnáLisis Publicitario Coca Cola
AnáLisis Publicitario Coca Colaalbatecnoloxia
 

Destacado (9)

Anuncios 1800 2000
Anuncios 1800   2000Anuncios 1800   2000
Anuncios 1800 2000
 
Espacio Publicitario
Espacio PublicitarioEspacio Publicitario
Espacio Publicitario
 
Análisis de la publicidad
Análisis de la publicidadAnálisis de la publicidad
Análisis de la publicidad
 
Anuncio TV '15
Anuncio TV '15Anuncio TV '15
Anuncio TV '15
 
Textos publicitarios
Textos publicitariosTextos publicitarios
Textos publicitarios
 
Espacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitarioEspacio en el mensaje publicitario
Espacio en el mensaje publicitario
 
El texto publicitario
El texto publicitarioEl texto publicitario
El texto publicitario
 
Elementos del Anuncio Publicitario
Elementos del Anuncio PublicitarioElementos del Anuncio Publicitario
Elementos del Anuncio Publicitario
 
AnáLisis Publicitario Coca Cola
AnáLisis Publicitario Coca ColaAnáLisis Publicitario Coca Cola
AnáLisis Publicitario Coca Cola
 

Similar a Práctica 2 c

Similar a Práctica 2 c (20)

Análisis de la publicidad de la televisión
Análisis de la publicidad de la televisiónAnálisis de la publicidad de la televisión
Análisis de la publicidad de la televisión
 
proyecto 1 de 5to bloque
proyecto 1 de 5to bloqueproyecto 1 de 5to bloque
proyecto 1 de 5to bloque
 
Karla Avila Codigo Pabi
Karla Avila Codigo PabiKarla Avila Codigo Pabi
Karla Avila Codigo Pabi
 
Practica ernesto
Practica ernestoPractica ernesto
Practica ernesto
 
Impacto 10
Impacto 10Impacto 10
Impacto 10
 
Marco teorico final
Marco teorico finalMarco teorico final
Marco teorico final
 
Marco Teórico Final
Marco Teórico FinalMarco Teórico Final
Marco Teórico Final
 
Marco teórico
Marco teórico Marco teórico
Marco teórico
 
Antropologia presentacion
Antropologia presentacionAntropologia presentacion
Antropologia presentacion
 
Tema 2 EPV para 4º ESO
 Tema 2  EPV para 4º ESO Tema 2  EPV para 4º ESO
Tema 2 EPV para 4º ESO
 
Pastillas contra el dolor ajeno
Pastillas contra el dolor ajenoPastillas contra el dolor ajeno
Pastillas contra el dolor ajeno
 
Efecto de la Publicidad sobre Adolescentes
Efecto de la Publicidad sobre AdolescentesEfecto de la Publicidad sobre Adolescentes
Efecto de la Publicidad sobre Adolescentes
 
Práctica 3
Práctica 3Práctica 3
Práctica 3
 
Publicid Ad
Publicid AdPublicid Ad
Publicid Ad
 
Publicidad Alimentaria
Publicidad AlimentariaPublicidad Alimentaria
Publicidad Alimentaria
 
La publicidad
La publicidadLa publicidad
La publicidad
 
La publicidad
La publicidadLa publicidad
La publicidad
 
Tello
TelloTello
Tello
 
La imagen
La imagenLa imagen
La imagen
 
Ariadna%20 hern%c3%a1ndez%20ortega[1]
Ariadna%20 hern%c3%a1ndez%20ortega[1]Ariadna%20 hern%c3%a1ndez%20ortega[1]
Ariadna%20 hern%c3%a1ndez%20ortega[1]
 

Más de Carlos Sánchez de la Cruz (20)

Autoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_ticeAutoevaluacion ev final_tice
Autoevaluacion ev final_tice
 
Redes y educación
Redes y educaciónRedes y educación
Redes y educación
 
Valoración personal
Valoración personalValoración personal
Valoración personal
 
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1) (1)
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1) (1)Ficha practicum tice_uclm_2014 (1) (1)
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1) (1)
 
Carlos sánchez de la cruz informe dafo
Carlos sánchez de la cruz informe dafoCarlos sánchez de la cruz informe dafo
Carlos sánchez de la cruz informe dafo
 
Oct
OctOct
Oct
 
Práctica 1 (2)
Práctica 1 (2)Práctica 1 (2)
Práctica 1 (2)
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 
Https
HttpsHttps
Https
 
Redes y educación
Redes y educaciónRedes y educación
Redes y educación
 
Nuestro cuerpo
Nuestro cuerpoNuestro cuerpo
Nuestro cuerpo
 
Por qué se extingue el lince ibérico
Por qué se extingue el lince ibéricoPor qué se extingue el lince ibérico
Por qué se extingue el lince ibérico
 
Animales salvajes
Animales salvajesAnimales salvajes
Animales salvajes
 
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1)Ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
Ficha practicum tice_uclm_2014 (1)
 
Anuncio modificado por mi
Anuncio modificado por miAnuncio modificado por mi
Anuncio modificado por mi
 
Anuncio modificado por mi
Anuncio modificado por miAnuncio modificado por mi
Anuncio modificado por mi
 
Los videojuegos
Los videojuegosLos videojuegos
Los videojuegos
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Valores sociales y cívicos (1)
Valores sociales y cívicos (1)Valores sociales y cívicos (1)
Valores sociales y cívicos (1)
 
Elementos básicos de la imagen
Elementos básicos de la imagenElementos básicos de la imagen
Elementos básicos de la imagen
 

Práctica 2 c

  • 1. Práctica 2C Carlos Sánchez de la Cruz 1. Anuncio 1: los principales elementos que utiliza éste anuncio son la música, el baile y los mensajes que emplean las personas que aparecen en él. Anuncio 2: los principales elementos que utiliza éste anuncio son las imágenes y las personas que cuentan sus experiencias durante el vídeo. 2. Anuncio 1: este anuncio lanza una campaña española contra la obesidad. Anuncio 2: este anuncio lanza una campaña contra el consumo y la venta de alcohol a menores. 3. Anuncio 1: los valores que transmite son hacer ejercicio y llevar una dieta saludable para evitar la obesidad. Anuncio 2: los valores que transmite son los de hacer ver que el consumo de alcohol te lleva por el mal camino, y promueve la prohibición de la venta de alcohol a menores. 4. Coinciden en que los valores son los mismos para unos que para otros, por ejemplo: en el anuncio 1 se muestra un vídeo para concienciar a los menores de edad a evitar la obesidad, pero igualmente se vincula a la población adulta; en el anuncio 2, aunque se promueve la prohibición de alcohol a menores, también se debe considerar que el alcohol es malo tanto para menores como para adultos. Lo único en lo que no coinciden es la manera en la que se dirigen a cada público. Por ejemplo, en el 1er anuncio está claro que al salir jóvenes se dirige a un público menor de edad. 5. Sí, lo considero importante, ya que ciertos anuncios de TV promueven la educación y la enseñanza, sobre todo para el público joven, y les hace adquirir ese conocimiento o valor para autorealizarse mejor. Los principales objetivos de enseñanza serían el hecho de mantener una buena actividad física, ayudar a orientar al alumno en los campos del saber, y conseguir que recoja los valores esenciales para ser una persona con cultura y educación. Anuncio 1: http://www.youtube.com/watch?v=ojrVGeKQ-nE Anuncio 2: http://www.youtube.com/watch?v=VmHb-X997fg