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3. Escritura y publicación de artículos científicos (1).pdf
1. ESCRITURA Y PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
Andrés Mauricio Rincón Betancourt
Norely Lilibeth Córdoba Burbano
Mariana Ledesma Mejia
Jhonatan Smith Barrios
Juanita Messa Hoyos
ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE MEDICINA
I PRIMER SEMESTRE
Septiembre 12 del 2022
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2. 1. ¿Qué es un artículo científico? 2
2
● Es un texto de extensión breve, que tiene como
propósito esencial “comunicar los resultados de
investigaciones, ideas y debates de una manera
clara, concisa y fidedigna” (UNESCO, 1983, p. 2).
● Este tipo de artículos es publicado en revistas
especializadas.
3. Las partes del artículo se pueden dividir en:
2.1 Centrales
➔ Resumen (Abstract)
➔ Introducción
➔ Métodos
➔ Resultados y discusión
➔ Conclusiones
2.2 Conexas
➔ Título
➔ Autor o autores
➔ Palabras claves (keywords)
➔ Agradecimientos
➔ Citas
➔ Referencias
➔ Anexos
2. La estructura del artículo científico
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4. 2.1-1 resumen(abstract) 4
4
● Mantilla-Villarr
el et al. (2010)
● Según Belcher
(2009)
El resumen es la palabra del
autor
● Bombardeo de
resultados
● Abreviaturas
● Símbolos
● Acrónimos
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2.2-4 AGRADECIMIENTOS
● La cooperación de personas e instituciones que apoyaron las
investigaciones.
● A los que revisaron el manuscrito del artículo.
● A los que contribuyeron en la redacción del mismo.
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2.2-7 ANEXOS
En principio los Anexos pueden
exponer tablas, gráficos, detalles
de instrumentos y técnicas
utilizadas, resultados estadísticos y
materiales complementarios
recomendados para la
introducción de los resultados de
investigación en la práctica.
17. 3. PROCESO DE PREPARACIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO
Se debe tener en cuenta:
● Definición del plan de escritura.
● Etapa inicial de preparación.
● Atender los procedimientos de edición.
● Repaso final.
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3.1 Definición del plan de escritura
● Definir un plan de actividades que conste de 12 semanas. (Inicio - envío).
● Terminación del artículo (semana 8).
● 4 restantes → revisión y edición del trabajo.
● Última semana → envío del trabajo.
Selección del tema
Organización de ideas que el escritor tiene en mente para redactar su texto.
Discutir el plan de
escritura
Borrador de ideas
(Belcher, 2009)
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3.2 Etapa inicial de preparación.
1. Reuniones en equipo.
2. Revisión de información
proporcionada.
3. Definir forma de presentación de
datos (cuales si y cuales no).
4. Sugerir el nombre.
5. Realizar borradores del
contenido del artículo.
6. Escritura del artículo
científico.
Cargill y O’Connor
(2009)
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3.3 Atender los procedimientos de edición.
● Guardar el artículo por 48 horas.
● Entrar nuevamente y marcar los posibles errores. (No corregirlos)
Revisar→Ortografía.
→Puntuación y gramática
→Correspondencia de citas con las referencias
→Los encabezados
→Editar las tablas y figuras.
El proceso de revisión y reestructuración se puede repetir.
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3.4 Repaso final.
Revisión FINAL de forma integral del artículo científico. Por
ejemplo:
TÍTULO→Sea el adecuado
→Palabras adecuadas
→Que atraigan al lector.
INTRODUCCIÓN→ Bien planteada junto con el problema.
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3.4 Repaso final.
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS → Adecuados y los suficientes
. para convencer al lector
→ Presentación de
. resultados en los ANEXOS.
DISCUSIÓN DE RESULTADOS → Explicados de forma adecuada.
23. 4.1 Selección de la revista
Cuando ya se tiene el trabajo muy bien
revisado y se cuenta con la seguridad de que
puede ser publicado, es necesario
seleccionar la revista a la cual se enviará.
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4. Proceso de publicación.
24. Carta de presentación
Una atención que debe tener el autor o autora es acompañar el artículo con una carta de presentación
que explique el contenido del trabajo, las razones por las que se selecciona esa revista.
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25. Esperando los resultados
Cuando llega el artículo a la revista, la primera actividad del editor o editora es revisar si el tema es
pertinente a la problemática que atiende la revista.
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26. Bibliografía 25
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1. Org.co. [citado el 11 de septiembre de 2022]. Disponible en:
http://www.scielo.org.co/pdf/rgps/v10n20/v10n20a05.pdf
2. López Leyva S. El proceso de escritura y publicación de un artículo científico. Rev
Electrón Educ [Internet]. 2013;17(1):5–27. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194125789002
https://www.ub.edu/doctorat_eapa/wp-content/uploads/2012/12/El-art%C3%ADcul
o-cient%C3%ADfico_aspectos-a-tener-en-cuenta.pdf